1、家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感心得2023【办公室优秀编辑员王师按】家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感心得1说到孩子的教育，每一个做父母的都有 一肚子话要说，虽然家庭情况不 同，教育方式也各有 千秋，但目的都是期望自己的孩办公室优秀编辑员王师为您整理了家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感心得5篇精选2023，给您在日常工作学习中借鉴。 家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感心得1 说到孩子的教育，每一个做父母的都有 一肚子话要说，虽然家庭情况不 同，教育方式也各有 千秋，但目的都是期望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子我曾经为此买了
2、 很多的书，买了 很多的光盘，请教了 许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不 敢有 丝毫的松懈。 好的 学习习惯的养成是非常必要的，它应该体此刻生活的细节中。我们家每个人都有 爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的 学习打下了 非常好的根底。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他天天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有 时机就从书店买各种图书给他阅读，“六一儿童节 春节的礼物都是各类的有 趣的或者有 益的书籍。时间长了 ，孩子喜爱上了 读书。也养成了 良好的读书习惯。对 学习也起
3、到了 很大的促进作用。 从孩子上学起，我就注重培养他 学习习惯，天天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的 学习习惯。 在家庭生活中，时时处处注重习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有 时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不 可以的。慢慢他就认可了 这种行为，习惯也就自然而然的养成了 。 教育孩子，我们这一代父母是需要 学习的，需要 学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不 踏实，就是我感觉自己内心没有 建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中
4、，一边反省自身的行为道德标准，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了 教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在 学习传统文化的熏陶下成长。 不 要给孩子定太高的要求，给他一点自由开展的空间，在其中观察孩子的优点和不 足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不 如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我儿子看电视的时候，一看到出色的局部就不 自觉地走到了 电视机前，我就纠正他，他立即就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。面对孩子的质问，我惟独 自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“
5、你看妈妈改正了 ，只上一会儿网了 ，你也应该改正吧!这时，孩子会欣然的接受你的建议。 为了 开阔视野，培养孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参加了 书法班。到此刻学了 几年了 ，他很有 爱好并取得了 很好的成绩。 孩子喜爱手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有 时候，看他煞有 介事地做成一个虽然不 很出色的“作品，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了 自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了 快乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不 为呢 总之，我们期望孩子不 光是埋头 学习的孩
6、子，我们更期望他好好 学习的同时还能有 自己的乐趣，是一个热爱生活的人。 家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感心得2“千教万教教人求真，千学万学学做真人。放眼世界，纵观天下，每位家长都期望自己的孩子非常优秀，都渴望自己的孩子能够成为出类拔萃的佼佼者。当然，对于平庸的我来说，也不 例外，总是期望自己的孩子在各方面都能表现得非常优秀。因此，我时时以自己的思维方式来严格的要求孩子 鞭策孩子，致使孩子也非常反感我们，稍有 不 如意的时候，就对我们说：“讨厌的爸爸或者讨厌的妈妈。听到这些话语，开始并未引起我的注重，但自从读了 优秀的孩子是这样培养的 做男孩的父母的路很长等怎样教育好孩子的一些文章后
7、，我感触颇深，催促自己改变了 教育方式，同时也明显地感受到了 孩子的变化。在此，我将简单的讲述一下自己在教育孩子方面的一些心得体会，与大家一起共同 学习与探讨。 一 端正观念 摆正位 加强沟通 换位思量。 俗话说“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。在过去，每当孩子做了 错事时，我总会摆出我是家长的样子来严肃的教育他 批评他 甚至打骂他，但有 一次，我在打骂他的时候，无意中看见他紧握拳头 横眉冷对 倔起小嘴在无声的嘀咕，看到他这个样子，突然间，我脑子有 那么几十秒钟的短路，这一刻，我创造我孩子的这种表情其实是 学习得大人的，孩子的一举一动其实就是大人的一次次翻版，回忆过去的教育方式，身感已为人
8、母的自己是多么的不 够资格，重复的批评着自己，要加强与孩子的交流与沟通，学会倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，充分赋予孩子的自由空间，摆正和孩子做朋友的位，多站在孩子的角度思量与看待问题。现如今，在孩子做错了 事情时，当严肃的话语溜到嘴边 高高抬起的手掌立即落下时，我会努力节制自己，询问孩子这样做的原因，或者跟孩子说：“今天你这样做，是不 是觉得很好奇是不 是很有 意思等等。通过与他交流沟通，慢慢地跟他讲解相关的道理，告诉他犯错就会产生相应的后果，就会要承当相应的责任，并联系他身边或新闻中的事例与他一起讨论，一些什么样的错误犯了 以后，可以及时改正，改正之后仍然还是个好孩子，并告诉他，下次在
9、犯同样的错误时，想想那时我们在一起是怎么讲的。同时还告诉他一些什么样的错误是我们不 允许犯的，一旦犯下了 ，就会导致自己成为一个坏人，或者让自己受伤，甚至死亡。并且还告诉他，大人与小孩也是一样的，大人没有 什么特殊的，让他明白在犯错这件事情上，大人与小孩同样是要承当后果与责任的。其次就是摆正自己的位，在孩子面前，不 把自己当成是孩子的长辈，把自己当做是孩子的朋友，有 时孩子需要我帮助他，或者跟他一起玩耍时，他都会直呼我的姓名，叫我来帮他的忙或者一起做游戏。 二 及时提醒与纠正，培养孩子养成良好的生活习惯。 好习惯的养成是潜移默化的，重在平时多注重培养。自从孩子会走路以来，每次大人带他出去玩耍回
10、家后，第一件事情就是要他洗手。自上幼儿园以来至今，回家后，我们对他的要求都是：第一件事是洗手，第二件事是吃水果或零食，第三件事是做作业，第四件事就是他自己可以自由地安排自己的活动。假设有 时他忘记了 ，我们就会及时的提醒他。平时在家里，我们清扫卫生时，我们采取分工比赛的方式，邀请他一起参与到清扫卫生的行动中来。还经常告诉他，自己动手，丰衣足食，自己能做的事情一定要自己做。有 时周末在家，我们指导他自己打蛋 炒饭，指导他精选蔬菜， 学习使用家用电器等等，并且每次对他做出的成绩赋予肯定的表扬，夸他是最棒的 最聪明的孩子等等，及时培养他对生活的乐趣。同时也对他在生活中遇到的一些艰难赋予积极的支持，譬
11、如，前几天，带他在佳宁娜活动广场玩攀登时，因为他是第一次玩耍，所以当攀到一半时，就停下来了 ，直对我说：“妈妈，我害怕会摔下来，我不 攀了 ，我要下来。这时，我就对他说：“不 要怕，x(孩子小名)，你是最勇敢的 最棒的，你一定会攀到最上面，加油，加油。同时，我也在旁边耐心地指导他攀登的方法，不 一会儿，他就攀到了 顶峰。有 了 一次的成功，接下来，他的爱好就越来越高，反重复复的攀登了 好屡次，临走时，还直对我说，今天玩得非常开心，真爽。因为此刻的小孩都是独生子，为了 不 让他养成以自我为中心 为我独尊的个性，不 管是在家里，还是在外面，我们都是要求他，有 吃的要大家共同分享，要先送给长辈或者小
12、朋友;有 好玩的，也要与小朋友一起玩耍。 三 将 学习贯穿在日常生活中，和孩子一起 学习，增加孩子的 学习爱好。 当我们要求孩子认真 学习的时候，我们自己其实也应该跟着一起 学习。从这学期开始，我不 管工作有 多忙，每当孩子跟我说这课书有 点难，背不 得，怎么办我就会放下手中的工作，把书本看一遍后，用动作或者表情的方式叫孩子跟着我一起 学习与背诵，或者采取两人比赛的方式，一起 学习与背诵，谁先赢谁就可以提出一个小小的心愿，由输家来负责满足赢家的心愿。 为了 锻炼孩子的口算习惯，但凡孩子自己想要采购的物质，我是要孩子自己负责去购置，并将购置的结果讲解给我听。记得有 一次，孩子看中了 一个玩具，非
13、常喜爱，我要他过去问了 价钱后再给钱给他自己去购置，但他不 愿意，哭着一定要我去买，我非常坚持地对他说：“给你两条路，在五分钟内你自己选择，一是自己去购置，二是这个玩具不 买了 ，我们直接回家。不 管孩子怎么吵闹，我就坚持我的原那么，最后，孩子没方法了 ，还是自己去买的，我记得，那一次就是他第一次自己单独拿钱去采购。自那以后，假设要孩子去买什么，都是笑嘻嘻的去采购，在购置时，为提高孩子的口算能力，我每次特意拿整钱给孩子，买回后，还一定要孩子把算式与结果都算给我听。 为增强孩子的 学习爱好，一方面帮助孩子温习已学过的知识，将孩子学过的英语单词 千古文等存储在自己的 中，在与孩子玩耍的时候，不 经
14、意间读上几句，就孩子也跟着自己读上几句，从而让孩子在不 断地重复中增加记忆;另一方面，当孩子在 学习中遇到艰难时，我会多给他鼓励，增加其解决问题的自信心，引导他在“举一反三的过程中，加深对知识面的理解与掌握。并且对孩子每次的错题，都先询问孩子是粗心大意做错了 ，还是没有 学会不 知道做，针对每一次的错题，是分析 总结，让孩子下次考试不 犯同样的错误。 为提高孩子的思量能力，针对孩子喜爱脑筋急转弯 走迷宫 猜谜语等爱好，我们特意购置或下载了 一些脑筋急转弯 猜谜语 走迷宫等书籍或 软件。他每次只要看到有 新的脑筋急转弯 谜语之类的，就会要拿来考考我们，我们呢，有 时就有意左思右想猜不 出来，当他
15、得意地把谜底告诉我们时，我们还会问一声：“为什么啊他就会滔滔不 绝地解释给我们听。这样既培养了 他阅读理解的能力，又激发了 他 学习的爱好。 为使孩子认真听好老师讲的每一堂课，认真做好老师布的作业。针对前期孩子上课呈现讲小话 开小差的现象，我没有 直接批评他，而是在孩子画好的一幅画上乱七八糟地画了 一通，孩子看后，非常气愤，跟我大哭大闹，要我赔偿，我借此时机，问孩子是不 是非常心痛，孩子连忙点头，我接着就对他说，你上课讲小话就跟妈妈画坏你的画一样，你不 认真听讲，是不 尊重老师的劳动成果，你看老师跟你一样，多难过啊，以后是不 是上课要认真听讲啊，孩子连忙点头。孩子究竟小孩，过了 两个星期后，又
16、忘记了 ，又开始不 认真的听讲了 ，我这次就采取不 厌其烦的嘱咐，天天早晨下车的时候，我就对孩子说，上课要认真的听讲哦，一个星期 二个星期，大概过了 一个多月后，孩子实在忍不 住了 ，就对我说：“我此刻上课已经认真听讲了 ，从明天开始，不 要再对我讲了 ，好吗我对孩子说：“只要你上课认真听讲，妈妈从明天开始绝对不 说了 。晚上回家后，我得知孩子认真听课了 ，次日早上，我下车时就只说了 声拜拜，孩子好快乐地还跟我说了 声拜拜，妈妈路上注重安全。 家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感心得3 教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身走向“齐家，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了 MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步 学习。同时对家庭成员的生活
