1、雨我的最爱作文篇一：作文.我的最爱臭 豆 腐，我 的 最 爱巍山县紫金中学 84 班 熊 增 云臭豆腐是我们云南特有的一种小吃，听说在特别久特别久往常，云南民间就有了臭豆腐这种美食了。臭豆腐，顾名思义，闻着确信臭，但吃起来就香了，那滋味简直就不能用言语描绘。俗话说：人不可貌相，人不可斗量。臭豆腐看上去尽管黑黑的，但只要放在油锅里炸一下，立马就变得金灿灿的。 往常，在集市的中央有一位卖臭豆腐的老爷爷，我见那位老爷爷卖臭豆腐从不呼喊，但他的小摊前总是挤满了人。臭豆腐的香气好比老爷爷的呼喊，吸引来了无数吃货。即便人特别多，但老爷爷仍然沉着不迫的炸烤着臭豆腐。只见黑黑的臭豆腐一进油锅就慢慢变成了金黄色
2、，像一群小黄鱼在游泳。这时人们的口水已“飞流直下三千尺，只怕都快把本人给吞没了。我相信，那个时候，不管多挑食的人都已经经受不住臭豆腐的引诱。人们也许都明白，抽烟、喝酒和吸毒等会使人上瘾，但是我今天才觉察，原来吃臭豆腐也会上瘾。吸毒会使人掉入罪恶的深渊，而吃臭豆腐会使人掉入美食的圈套，让人骑虎难下、无法自拔。臭豆腐啊！臭豆腐啊！，你是那么的美味，那么的诱人，真是人间极品。指导老师 左增福故 乡，我 的 最 爱巍山县紫金中学84班 丁 培 水家乡的清晨，鸟儿的鸣唱把安静的小山村唤醒了。村民们也陆续的走出房门，舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。太阳从山头慢慢地爬出来，当一天中的第一缕阳
3、光撒向小山村，因而，家乡的小山村并入未睡醒的婴儿，平和、安闲、宁静的睡着。慢慢地，每户人家的屋顶都升起了一股股乳白的轻烟，悄悄地，慢慢的，汇拢、汇拢，最后汇成了朵朵白云。在门口、村旁、树下，有孩童在游玩，愉快的嬉戏声回荡在山间、云端。午饭吃过，牧童们赶着牛羊，拿着短笛上山去了。一阵阵优美的笛声在山坡上响着，林间还有鸟儿的伴奏，都与轻风流水应和着。唉！不管我行走于何处，家乡的四季不断萦绕于脑海、心间，总也抹不去。春天，家乡的一切欣欣然，张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。一年之计在于春，家乡的人们也繁忙起来了，男人们架赶着牛在田间地头唱起愉快的牛歌，女人那么提着装有种子的桶在播
4、撒希望的种子。春雨好似细丝一般密密的斜织着，悄无声息的滋养着万物。之后的不久，站在山顶，不管近看仍然远眺，眼前呈现的是满满的生命之绿。夏天，树木枝繁叶茂，树叶绿得发亮，小草也绿得逼你的眼。蝉也在树上不知疲乏地演奏着“知了交响曲。树下有老爷爷在聊天、下棋；老奶奶在唠叨这唠叨那，这些都快比上“知了“交响乐了。秋天，树上果实累累，全是绿色有机的，想吃啊，那就伸手摘个尝尝吧！看吧，有几个淘气的小孩又在果树间爬来爬去。红红的苹果、大大的梨，像灯笼似的柿子看了都叫人流口水。家乡的冬天，是小孩的天堂。一个个穿得像个小肉包，在雪地上拿着雪球你追我赶的打雪仗。看着看着，就连大人们也都心痒痒了，也和小孩们玩上了。
5、看，我的家乡如何？如此的境地，我怎能不喜爱呢？指导老师 左增福妈 妈，我 的 最 爱巍山县紫金中学84班 李 玉 萍妈妈，不仅让我看到了这五彩的世界，而给了我幸福的家，也是我的第一任老师。她教给了我书本中所学不到的知识。所有的这一切，使妈妈成我的所爱。妈妈教我要做一个有爱心的人，学会协助别人。有一次，我和妈妈去赶集，途中看见一只被人丢弃的小狗，看上去像是快要饿死了。妈妈见此，急忙把小狗抱回了家，在妈妈每天都精心的照顾，小狗日渐康复，并一天天长大，最后成了我们家忠实的的保卫者。这在别人看来是一件小事，可在我看来，妈妈无疑是一个爱心天使。妈妈不仅对小狗等小动物关爱有加，同时对那些生活困难的人给予真
6、诚的协助，尽管我家也并不富有，但她宁可少吃少穿也要协助别人。这使我从心底里仰慕她，在母亲的感染下，我也立下志愿，要做一个有爱心的人。妈妈不仅教我要珍爱生命，而且还在我学习上给予了极大的协助。记得有一次，我在背诵咏鹅，尽管我已特别尽力的读、读、读、背、背、背，但仍然背不下来。因而，我整日愁眉苦脸的。妈妈见此前景，并耐心的鼓舞我，加强我的自决心，同时和我一遍一遍的读、一遍一遍的背，最后还协助我理解文意。没想到的是，我竟然也会背了。你可要明白，我的妈妈是个连小学也没毕业的农民。最为重要的是，从这件事中我悟出了一个学习的方法，不管是背诵仍然做题都要理解+识记+经历，而不能盲目的死记硬背。就如此，我的学
7、习也在母亲的关爱下一天天的进步着。母亲不但用实际行动让我明白了如何学习文化知识，而且还教我许多农业的消费知识。让我多干农活、锻炼我的勤劳和意志，使我具有了不向困难低头的质量，使我在学习和生活中能坚强、英勇、欢乐的生活着。母亲是平凡而又伟大的，她是我的骄傲与骄傲，更是我的最爱。我该如何报答她呢？我想，我只有好好学习，用优良的成绩报答她我的母亲，我最爱的人！指导老师：左增福篇二：-我的最爱作文标题：请以“_，我的最爱为题，写一篇文章。要求：(1)请将标题补充完好。例如：妈妈、家里的猫咪、家乡的小河、蜘蛛侠(2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。思路
8、点拨：我们在给半命题作文补题时，一定要反复揣摩已命的半个标题的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读明白了这半个题，我们才好结合本人的生活经历、知 识积累、写作专长将标题补成一个本人有话可说且能说好的标题。“_，我的最爱这个标题，显然要补的局部是“我爱的对象，如此我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、家乡的小河、蜘蛛侠等等其他“我爱的事物。读明白了“半命题，我们可按照本人的实际，选择本人最有话可说的内容来补全标题，比方，你可填上“老师、“父母、“同学等等。 另外我们在补题时要补本人最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补本人最经历犹新的半题，补本人最能写出新意的
9、半题。比方有位家庭经济情况不是太好的同学，他无法不记得一台凝聚着父爱和师爱的随身听，因而写出了一篇真诚动人的随身听，我的最爱；如有的同学特别热爱唱歌，对音乐也有特别的感受，因而写下了声情并茂的美文音乐，我的最爱，等等。 另外，还需要提示同学们的是，补题时切忌广泛，如此会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱“校园，我的最爱等，如此的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透特别难。因而我们在补题时要留意选择一个切入点，比方上题中我们补成“青春的活力，我的最爱“校园的一角，我的最爱等，如此既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。总分值佳作书，我的最爱总爱在静谧的夜晚坐在窗边
10、，翻阅那一本本散发着墨香的书籍。漫卷长舒，有书的陪伴是幸福的。书，我的最爱。是谁？在我上三年级之前就教给了我上千个汉字。是谁？给我讲述了许许多多生动有趣的小故事，使我捧腹大笑。是谁？趁我无意中给我灌输了许多人生哲理。又是谁？当我伤心失落时给我带来抚慰，抚平我心中的创伤。毫无疑征询，是书。漫步过15个春秋，生活中总少不了书的存在。蓦然回首，有书的童年是灿烂的。书，成为了我的最爱。还曾想起我因阅读而闹出的一堆笑话。在走路时看书，脸上带着喜悦，而脚下却被小石子给绊倒；在睡觉前看书，书中的主人公以绝对的优势打跑了我那绵绵不绝的睡意，不知不觉中。十一点的钟声敲响了第二天上学迟到诸如此类，还有特别多，但我
11、仍充满着对书的热情，也仍然接着“上演着更多的荒唐。光阴流逝，有书的经历是珍贵的。书，仍然是我的最爱。阅读路上，我不断结交各种各样的好友。唐宋词中，我欣赏了李白的浪漫，感受了杜甫的激昂，品味了苏轼的豪迈；历史文卷中，我看到了邱少云身伏火中不动摇的坚强，董存瑞收妥炸弹炸碉堡的勇气，狼牙山五壮士奋勇杀敌的智慧以及生命的完满谢幕；国外名着中，我体会了鲁滨孙身处荒岛沉着不迫的胆量与机智，我读明白了简爱心中迫不得已的苦衷和对爱的渴望，我理解了保尔柯察金对理想的执着与奋斗我慢慢学会了走进人物的内心，与主人公进展交谈的方法，并从中获得了无限的乐趣。感受此刻，有书的生活是充实的。书，不变的我的最爱。如花的春季，
12、阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读灿烂的朝夕；如雪的灵魂，阅读奇幻的童话；如梦的岁月，阅读绚丽的自然；如诗的人生，阅读不变的真理。瞭望远方，有书的今后是光明的。书，永久的我的最爱。 中考总分值书，我的最爱每个人都有本人的爱好。有人喜爱运动，有人热爱旅游性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜爱拿一本书，找个偏僻之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物坚韧不息的精神感动不已。我喜爱看书，那是绝对的偶尔。从前，我不太喜爱看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈仍然三天两头把书往家带，更令我反感不已
13、。一个阳光明丽的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。说完，转身就急匆匆地走了。没方法，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地点除了书，仍然书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。大概闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本安徒生童话翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯欢乐，为美人鱼深深地叹息，为拇指小姐暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪心肠读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上没有区别。当妈妈来接我时，我才觉察时间已接近中午。妈妈
14、笑眯眯地说：“回来啦！我依依不舍的得离开了图书馆。(后来才明白妈妈是考验我。)打那以后，我就喜爱上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我开场向别人借书，也本人买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地点。书开阔了我的视野。诗经使我听到先民的歌唱；左传使我见到诸侯的争盟；山海经带我游历神仙的家乡；颜氏家训让我感遭到一个父亲的叮咛书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的养花之后，我明白要勤劳；当我读完冰心的斯人独憔悴之后，我明白了“国家兴亡，匹夫有责 书，是黑背地的一盏明灯；书，是酷寒中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。落叶，我的最爱我喜爱樱花的如霞如雾
15、，我喜爱百合的高雅精致。但在这姹紫嫣红之中，我最爱的莫过于落叶了。叶，只是花的陪衬。特别多人都这么说，叶生来就只为衬托花的靓丽容颜。是的。但是，我更认为叶是一位忠诚的护花使者。叶，随着秋的降临，日益露出消瘦、暗黄、憔悴的容颜，但他仍然整日陪伴在花的左右，不肯离去。冬日的寒风将他从花的腰肢上吹落，他融入了泥土，但仍不忘用本人残破的身躯为花提供仅剩的一点养分，只为花可以生存下去。但与此同时，他也留下了生命的印痕。坚强地保护花的落叶，颇有几分“愿君多采撷，此物最相思的情思。一个仍旧酷寒的春天，我在一个偏僻的角落里觉察了它一株落满尘埃的野草。我却觉察这株植物的几片叶子中间有一根枝杈，枝杈上有一个特别小
16、的花苞，被这几片叶子小心肠簇拥着，我实在不忍让这些可爱的生命在这酷寒之中消逝，便抱回家养了它。不久，在一个阳光明丽的早晨。一缕平和的春风打在窗棂上，便唤醒了一个鲜活的生命。她粲然地笑着，全然没有顾忌，身旁的绿叶也望着她痴痴地笑着。然而，酷寒的冬天终究仍然来了，绿叶纷纷凋谢，却将本人的养分供给了花朵。不仅是为了花朵的存活，更是为了证明本人曾经是活着的，为了留下生命的痕迹。“落红本是无情物，化作春泥更护花。这确实是落叶的精神。我最爱的不仅是落叶的精神，更是它用于为本人的生命做印证。落叶敢于为本人的生命作印证，尽管是那么卑微的生命。那么，人呢？人是否也有如此的勇气。我不知。我只知，我最爱的植物，只有落叶而已。恍惚间
