1、第一篇：廉洁教育心得体会 廉洁教育心得体会 我认真学习了市教育体育局有关文件精神，学习了党章，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高，具体心得体会如下： 一、始终保持良好的学习习惯 学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的奉献。 二、正确认识师德的重要性 古代教育家孔子云。“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。教师的道德表现能够影响
2、一个学生的一生。作为教师，典范的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的根底。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚决行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支素质优良的教
3、师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广阔教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。 教育在跨入新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验；面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战；面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点；面对国际敌对势力对我“西化、“分化的图谋，进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。 三、筑牢工作中的反腐防线 在今后的工作中我要以教师职业道德标准为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主
4、动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。 具体要做到。一是端正方向。自觉地遵守四项根本原那么和国家法律法规，坚决抵抗不良风气对校园的侵蚀和渗透。二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，保护和启发学生的探索精神和创新思维。四是热爱
5、学生，增强尊重学生、保护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。保护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。五是尊重同志，能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，发奋向上，共同进取的群体气氛。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，抵抗“三乱，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。 总之，“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为一名青年教师，我会时刻用这句话鼓励自己，在教
6、育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。 第二篇：廉洁教育心得体会 廉洁教育心得体会 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。作为一名老师，在社会主义市场经济的大浪潮中，应该如何保持“廉洁奉献的红烛精神教书育人，忠于职守、实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，成了我经常思考的问题。 作为一名老师，我深知“一身廉洁，两袖清风；三尺讲台，一尘不染。也正是这样的人身信条，一直鼓励着我指引着我在从教的道路上慢慢摸索，甘于寂寞。 作为一名老师，我深知廉洁的重要。廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指
7、有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作那么，与腐败现象作斗争。 作为一名老师，我们担负着教育下一代的重任。率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才根底。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有典范，这样有助于社会不正风气的匡正。 我们的劳动是一种示范性的劳动，它对学生的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用，会潜移默化地影响学生的方方面面。这就要求我们教师不仅要能用广博的学识、优秀的教学方
8、法，授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要能用高尚的人格魅力传道，影响学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，成为学生求智、做人的楷模。 所以，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，以“一身廉洁，两袖清风；三尺讲台，一尘不染为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、效劳学生、为人师表，努力做一名人民满意的老师。 第三篇：廉洁教育心得体会 廉洁教育心得体会 房玉娟 教师廉洁从教，在我们教师的心目中，每个孩子都是可爱的，我们必须公平、公正对待他们，这是我们教师的职责。沉清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。尊重自己的人格，珍惜
9、自己的声誉。只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力，下面谈谈学习体会： 一、献身教育，为人师表。 作为一名教师，首先要树立起献身教育事业的精神。明确教师的工作性质是教书育人，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下为座右铭，教师将满腔的爱尽情赋予了学生，论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 为人师表，那么要求我们教师时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作那么。但凡要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习气氛，踏踏实实地做教书育人
10、工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。教师的道德表现能够影响一个学生的一生。 第二、公正执教，关爱孩子。 教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想根底。要强化廉洁从教意识。在实际工作生活中，树立正确的人生观。特别是我们做教师的，比上缺乏，比下也不多余。社会开展总有个过程，要严格坚持自重、要坚持原那么，教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的根底。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和
11、情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其表达在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关心去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。 第三、自我约束，廉洁从教。 要加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。首先要坚持解放思想，与时俱进，开拓创新，进一步提高认识、理解和加强思想政治建设的重要性和 必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开创各项工作的新局面，积极投身到我们的现代化建设事业上。工作作风上，做一个廉洁勤教无私奉献的人。 只有勤奋学习、自觉实践、修身
12、立德、坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系公布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，稳固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。只有加强廉洁教育、自觉养成廉洁自律好习惯才能共同促进人的道德完善。我们只有不断加强自己的修养，才能不断地进步，符合社会的开展，成就自己。我也坚信，廉洁是人格，社会健康的根底。我们必须将“廉洁深入内心。 提到廉洁，大家一定会想到为官清廉的于谦、公正严明的包青天、以身作那么的周恩来.他们的清正廉洁、务实为民受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。 如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，
13、我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗。“学高为师，身正为范。在当前形势下，要特别强调“廉洁从教，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向，出现为教不廉甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师的荣耀称号。只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师. 第四篇：廉洁教育心得体会 廉洁教育心得体会 易晓红 以勤俭为本，爱惜一
14、布一饭，这是人生道德启蒙教育的一局部。中国古代的家教崇尚勤劳俭朴，认为“顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。人从简朴走入奢侈容易，从奢侈回到简朴那么很难。历史上，很多古人留下过家训。他们并非穷得揭不开锅才大谈简朴，而是清楚的知道很多事“成于俭约、败于奢靡，把简朴廉洁当作人生中一种美德。 这些道理既不深奥，更不新鲜，可如今许多人似乎知之甚少。现在有的人挂在嘴边的话是：“就这么个孩子，钱不花在他身上给谁花。那些自己含辛茹苦、并没有太多钱的父母也这样认为：“我们小时候够苦了，让我们的孩子再浪费些也不算过份。正因为有这样的思想指导他们的家教实践，有不少家庭的教育失败了。这样也就会有十几岁的小学生发脾气
15、撕百元人民币以示威；高等学府的“骄子多买几两米饭用作洗碗的“抹布。而受过教育的古人都是懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。把让孩子常常得到享乐的体验当作一种“重要责任。其实这样下去，孩子长大以后，往往心理素质、承受能力、意志力都会比较差，人生的苦头在后面。 古代家教不仅崇尚勤俭，特别注重正直廉洁的教育，讲求“清白传家。汉书疏广传记载，疏广告老还乡时，带回不少皇帝和太子赐赠的黄金。他用这笔钱每日宴请乡里亲友，当钱快花完时，疏广的子孙便私下托人劝疏广留点钱为子孙置些田产。疏广听了说，我不是不考虑子孙后代，我想他们如果能够辛勤耕作，家中原有的田产是可以维持一般人的生活水平的，现在如果再多给他们钱财，岂不是教他们怠情吗。在“开眼看世界第一人林那么徐的词旁有一副对联：“子孙假设如我，留钱做什么。贤而多财，那么损其志；子孙不如我， 留钱做什么。愚而多财，益增其过。这些事例都告诉我们，真正为子孙、自己的长远利益着想，就应该喻之以义，遣之以义，而不遗之以利。 做一个廉洁的人，要坚信天上不会无缘无故掉块馅饼下来，不管每个人的出身是什么，只要肯踏踏实实的努力，都可以开垦一片沃野千里的天地。
