1、关于2023学校领导的述职报告范文三篇900字学校领导扮演着上级命令执行者的角色，述职报告有利于提高述职者的思想水平和工作力量，那么什么样子的述职报告才是有效的呢？以下是普琼卓薇小编和大家共享关于2023学校领导的述职报告范文三篇900字相关参考资料，期望能挂念到大家。学校领导的述职报告1一学年以来来，本人在张校长的带着下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素养、中招专干等工作。在中学校校领导的关心疼惜下，在全体教师的支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行，并取得了一些成果。一、加强自身业务学习，不断提高自身素养一年来，我以认真负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。同时认真参与上级组织
2、的各种培训学习。透过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、强化自身效劳意识，发挥领导表率作用工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为宽敞教师效劳为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长持续全都，工作上认真协作校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好老师的典范。我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续进展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工
3、作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。我时刻牢记工作要以身作那么，时刻以师德标准要求自己。一年来，我深化教学第一线，担当9班级毕业班物理教学工作。在教学中从不卑视任何同学，不体罚、变向体罚同学，能够经常找同学做思想沟通。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。作为一名校级领导，我始终站在学校教育改革的前列，认真落实张校长提倡的二中教学理念改革并认真在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级的物理成果在今年春期取得了格外大的进步，得到了学校领导和教师确实定。三、全心全意做好本职工作一年来，在张校长的正确领导下，我以猛烈的事业心和职责感抓好分管工
4、作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校健康平稳的向前进展。一是抓学校各项规章制度、工作的落实，保证学校工作具有科学性、性，连续性。二是利用自己分管电教工作和自己的特长，透过搭建网络平台，认真和教师及毕业班的同学开展沟通和沟通，了解师生思想动态，为校长的工作带给参考。支持教育教学改革最大限度的解除教师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺当开展做效劳。三是在领导班子值班过程中透过认真落实学校的各种规章制度，做到人员进出严格把关，学校24小时有人值班，确保学校无重大平安事故发生。四是结合学校实际状况，依据学校支配，认真帮助学校、办公室、后勤处开展消防平安演练、五四歌咏竞赛等各类活动，提高学校德
5、育工作实效。五是做好校长的助手，有机协作学校整体工作。作为校长的助手，工作上认真协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。做到到位而不越位，参与而不干预，补台而不拆台。总结一年来副校长的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中觉察缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的进展。首先是自身领导潜力还有待提高，共性是管理理论和管理艺术尚需加强，再者要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作中我经
6、常能调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造学校良好的和谐人文管理环境。回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关心指导、老师们的大力支持亲热相关的。一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级领导、老师的意见和推举，不断充实自己，完善自己，努力把本职工作做得更好。学校领导的述职报告2今年注定是个不平凡的一年，在平凡的工作岗位上，不知不觉中迎来了2023年。回首一年的岁月，确实有很多收获。在各级领导的关心和指导下，本人较好的完成了本职工作，下面就一年来的思想和工作状况汇报如下：一、进一步完善规章制度，狠抓教师队伍建设制度是行动的保证，教学行为必
7、需依照国家的教育方针和学校的规章制度。没有法规不成方圆，学校更是如此。本年度，在较好的执行教学常规的根底上，学校制订了教师教学工作量化考核方案，对教师教学工作各个环节进行量化考核，从根本上转变过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高教师工作乐观性，学校还制定了教学工作嘉奖制度，对在教学中成果突出的老师赐予嘉奖，转变了干好干坏一个样的局面。教师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的教师队伍，才可以谈到提高教学水平，才可以谈到转变学校面貌。在教师队伍建设方面我们主要做了以下工作：1、树立“校荣我荣，校衰我耻的观念，通过讲座等形式，是宽敞教师生疏到学校是大家的学校，不是校长一个人的学校，建设好学校要
8、靠全体教师，仅凭局部人的努力不会转变学校的面貌。2、通过开展定期讲座，提高教师教育教学理论水平，我们除请进校讲师团搞讲座以外，学校领导还针对教师在教学工作中遇到的实际问题，准时进行理论辅导，如本人针对教师不会进行评课、说课，分别进行了“如何评课和“怎样说课的讲座，收到了较好的效果。3、乐观支持教师参与连续教育，学校认真组织、乐观发动老师们参与连续教育活动，在连续教育中，学校屡次举办辅导班，进行辅导，提高了教师的业务水平和根本素养。4、依据教师的实际状况，合理支配教师工作。教师工作的支配涉及很多方面，既要考虑工作需要，也要考虑个人需求，今年的工作支配，做到了二者的统一，各个班级教师搭协作理，教师
9、之间关系和谐。二、狠抓常规管理，提高师生的乐观性教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在确定程度上取决于教学常规落实的好坏，因此，我校格外重视教学常规的落实，每学期的教学都强调落实教学常规，在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作。每学期检查三到四次教案，检查两次作业。学校各级领导分别承包班级组和教研组，领导经常参与教研组活动，深化课堂听课，教务处随时检查教师上课状况，班里的学习委员每天记录上课状况。教师上班实行签到制，平常外出也要领导批条，学校领导还经常抽查教师坐班状况。通过一系列措施，本学年教学秩序井然，没消灭无故旷课现象，教师们有事准时请假，迟到早退现象越来越少。
10、在调动老师乐观性方面，我们主要从两方面着手，一是正面引导，树立正面典型，嘉奖先进。如：年轻老师李某，尽管身体不好，但照旧身兼数职，既教历史课，又担当班主任、班级组长，工作兢兢业业，任劳任怨。老教师李某某，年过半百，担当毕业班两个班的语文课，还担当班级组长，从不叫苦叫累，带着毕业班老师敬业爱岗，无私奉献。学校在各种会议上，经常表扬她们，为老师们树立了典范。另一方面，严格执行各种规章制度，对违纪现象绝不姑息，实行个别教育与一般要求相结合的方法，收到了较好的效果。在提高同学乐观性方面，我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰，所谓“两抓就是抓两头，抓学习好的和学习困难的，任课老师通过承包两头同学的方法，
11、解决他们的思想问题和学习困难，使尖子生提高更快，使后进生不断进步。“一促就是促中间，通过抓两头同学，促进中间同学，是整体成果有所提高。“四表彰就是期中期末考试时，表彰成果优秀班级、表彰成果优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过同学、家长座谈会等形式，准时了解同学需求和意见，改良学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的乐观性，使他们学有目标，学有动力，学有乐趣，学有所成。三、立足学校实际，开展校本科研、校本研修我校是外来务工人员子女定点学校，生源较差，根底参差不齐，给教学带来很多困难，要想提高成果，只靠加班加点，题海战术根本不起作用。我们生疏到提高成果必需依靠科研，必需依靠以校为本的科
12、研。学校成立科研领导小组，制定校本科研实施方案，对校本科研进行系统支配。每位老师结合自己的教学实际，确定各自的科研题目，通过科研促进教学，提高教学质量，转变过去教学与科研分别的状况。我校格外重视教研组的作用，教研活动做到了制度化、经常化、系统化，单周为备课组活动，双周为教研组活动，做到了四落实，即落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时，分管领导深化到组，一起参与活动，保证了教研活动次次有收获，对教学有指导和促进作用。我校每学年开展一次优质课评比活动，要求全体老师人人参与，评比时，首先在教研组内初评，每位教师都参与，评出候选人后参与学校评比，评出校级优质课其次学期由校级优质课获得
13、者进行观摩课，全校教师参与观摩，重在推广新的教学理念，推广新的教学方法，提高教师素养和水平，引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动，为了提高教师参与优质课活动，我们强化了嘉奖机制，从精神到物质上对讲课教师进行大张旗鼓的嘉奖。讲课中教师预备充分，教学认真，教法符合课改方向和要求，起到了示范引领作用。校本科研和校本研修是我校的工作重点，通过校本研修不断提高教师素养和业务水平，通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研，并认真组织落实，收到了较好的效果。学校领导的述职报告3尊敬的领导：您好！本学年，在县教育体育局的正确指导和学校班子成员的支持下，在学校全体师生的共同努力下
14、，我校教育教学工作呈现出良性进展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育的理念为总体进展思路，以“传承文化，播撒文明的精神培育每一个受教育的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在创立工作中勤奋努力，取得了显著的成果。具体总结如下。一、主要工作1.学校管理方面一是“以人为本的思想，统领着学校的全部工作，我们的一切动身点和归宿都是为了老师和同学的进展。我们提倡四个关注，关注学校，关注班级，关注同事，关注同学。二是提高“效劳意识。要求领导尽力为教师效劳，教师尽心为同学效劳。全体教职工带着喜爱同学的深厚感情，关心同学健康成长，时刻提示自己的职责：一切为同学的进
15、展，一切适应同学的进展，一切促进同学的进展！三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深化教学、深化一线，自己干出样子影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关心，以亲和力和人性化措施调动教师乐观性。构建了“以人为本的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作乐观性，为学校综合实力的提高和可持续进展制造了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问题，使老师辅导同学、管理同学有了保障，同学的精神面貌焕然一新。四是重视人才培育。努力为教师供给业务进修和施展才华的时机，让教师在成就同学的同时也成就自己。抓教师的分散力，培育教师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学校进展的基石，目的是
16、让全校教师与学校的进展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：一是通过教代会完善学校的奖惩制度，让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋进展；二是开展乐观健康、形式多样的教工文娱活动，如篮球赛，丰富了教工生活，增加了分散力；三是关注老师的身体健康，组织提倡教师参与体检，慰问救助困难教师；四是提倡两种精神，即“敬业、勤业、精业精神和“苦干、实干、巧干精神，引导教师在享受生活的同时，更要享受工作带来的乐趣。2.教师进展方面我们修订了xx等工作制度，加强了教学常规的检查，标准了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志，教学案例，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在岗位上实践、自修，不断提高争辩力量。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内
