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2023年35无线遥控学习报告新编.docx

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资源描述

1、315无线遥控学习报告 无线遥控门铃实习报告 学号:20230592023002023 姓名:高荣 实习号:47 一、实习目的 课程实习是通过具有一定功能和应用价值的一个具体产品的设计制作,或者一个实际工程的开发与应用,使我们受到工程设计、制造工艺、调试检测和撰写技术报告的系统训练,启迪我们的创新思维,培养我们分析问题和解决问题的综合能力,更是训练、培养我们技术应用能力和实际操作技能的根本途径。 使我们稳固、加深和学习电子线路的根底理论、根本知识和技能。 使我们能正确地选择和使用常用电工仪表、电子仪器设计。 使我们受到根本的实践技能、系统的工程实践和撰写技术报告的初步训练。 培养我们严肃认真、

2、实事求是、独立思考、踏实细致的科学作风,树立创新精神,养成良好的工作习惯。 二、实践内容 1、产品名称:无线遥控门铃 2、产品性能。简便,灵活的无线安装设计,封装美观精湛,可以稳定工作,发出悦耳的铃声。 3、产品功能。实现无线遥控与较远距离接收功能,触发按键可以听到叮咚声。 4、技术要求:产品触发遥控器按键时,门铃发出叮咚声,喇叭音量:75分贝,遥控距离:15-20米,遥控方式:调频型(两套门铃离近时可能会互相干扰),工作电压:门铃dc4.5v(5号电池三节),遥控器dc12v(23a型电池)。 三、实践操作流程 1.元件识别: (1)电阻色环标注法使用最多,现举例如下:代号:r,单位:1m=

3、202300k=202300000。没有极性。四色环电阻,五色环电阻(精密电阻) (2)电容代号:c。电容分直标法、色标法和数标法3种。电容的根本单位用法拉(f)表示,其它单位还有:毫 法(mf)、微法(uf)、纳法(nf)、皮法(pf)。没有极性,没有数字标示。单位:1uf=202300nf=202300000pf。 (3)电感 代号:l。如:l1表示编号为1的电感。电感线圈是将绝缘的导线在绝缘的骨架上绕一定的圈数制成。直流可通过线圈,直流电阻就是导线本身的电阻,压降很小;当交流信号通过线圈时,线圈两端将会产生自感电动势,自感电动势的方向与外加电压的方向相反,阻碍交流的通过,所以电感的特性是

4、通直流阻交流,频率越高,线圈阻抗越大。电感在电路中可与电容组成振荡电路。电感一般有直标法和色标法,色标法与电阻类似。如:棕、黑、金、金表示 1uh(误差5%)的电感。电感的根本单位为:亨(h)换算单位有:1h=20233mh=20236uh。 (5)极性元件识别: 二极管。二极管的识别,小功率二极管的n极(负极),在二极管外表大多采用一种色圈标出来,有些二极管也用二极管专用符号来表示p极(正极)或n极(负极),也有采用符号标志为“p“n来确定二极管极性的。发光二极管的正负极可从引脚长短来识别,长脚为正,短脚为负。 三级管。晶体三极管(简称三极管)是内部含有2个pn结,并且具有放大能力的特殊器件

5、。其中三极分别为基极、集电极、发射极。它分npn型和pnp型两种类型,这两种类型的三极管从工作特性上可互相弥补,所谓otl电路中的对管就是由pnp型和npn型配对使用。 电解电容:代号:e/c;极性:本体上标有“+“-字样。一般黑色记号边为负极。 2.实施焊接,按照电路原理图焊接好各个原件; 3.安装完毕后进行调试; 发射调整。接上12v直流电源,在通电状况下,手持镊子接触q2基极,应有叮咚声。 接收调整。接上4.5v直流电源,测量接收整机电流小于lma,按下发射机开关s不放,将发射机放在待调的接收机近距离处,调节可调电容c3直至接收器收到“叮咚声,在逐渐拉大距离反复调整c3直到距离最远即可。

6、 4.调试之后产品符合所有技术参数在进行封装,再次试验看是否到达要求。 四、原理及框图 无线遥控门铃电路由编码信号发射和接收两局部组成,其可靠性、抗干扰性优于传统门铃,当发射器发射信号时接收器接到所发射的信号,将该信号转变为电压值,输入到锁存器里锁存,再通过接收器外围的控制电路控制继电器动作,使部件工作。当发射器发射信号时接收器接到所发射的信号,并将该信号转变为电压值,输入到锁存器里锁存,再通过接收器外围的控制电路控制继电器动作,使部件工作。 发射器由调制振荡级和高频振荡级两级组成。调制级电路由一块廉价的国产ic4069和32.768khz晶体完成,ic4069是6反相器。所谓反相器,就是反相

7、器都有两端,输入端是高电平时输出端就转为低电平,输入端是低电平时输出端就为高电平,输入和输出端的电平总是相反。电路原理图如下: 五、焊接技巧及焊接本卷须知 (1)材料。焊锡。焊接时最常用的焊料是焊锡,它在电路维修和电子制作中应用广泛。 (2)工具:电烙铁 (3)注意:防止虚焊漏焊 (4)方法:元件处理(清点元件,并对元器件的相关数值进行测量,标注) (5)焊接元器件时按器件的大小,由小到大、由低到高,焊接时要控制焊接温度和时间。切忌直接接触烙铁头来熔化焊料,将焊料简单的堆附在焊接点上。这样做有可能掩盖了因被焊工件温度不够或氧化严重而造成的虚、假焊。有些导线和元件看上去较光亮,实际上外表仍有一层

8、氧化层,直接焊上后形成焊锡包住引脚,看上去是一个封闭的焊点,也很可能形成虚焊 (6)焊接之前应先将被焊工件加热可融化温度,为了便于热传导,烙铁头上沾上少许焊料,同时要掌握好烙铁头的角度。尽可能增加与被焊工件的接触面积。 (7)当焊接点到达适当温度时,利用焊料由低温到高温流动特点,焊料应填充在焊点上距电烙铁加热部位最远的地方。 (8)在焊接点上的焊料熔化后,应将仅靠在焊接点上的烙铁头根据焊接点的形状移动,以使熔化的焊料在助焊剂的帮助下充分浸润被焊工件外表,渗入被焊面的缝隙。 (9)在焊接时,有人习惯用烙铁头作为运载焊锡的工具,这是不正确的。因为手工焊接通常是用有焊剂的焊料,假设烙铁头先接触焊料,

9、并作为运载工具,那么焊剂在高温下早就分解挥发,使焊接时已处于无焊剂状态,容易产生焊接缺陷。焊接时要一手拿烙铁,一手拿焊锡丝,边加热边提供焊料。 (2023)如果停止填充焊料后仍继续加热,就会使已形成的焊料流淌,助焊剂完全挥发,从而造成焊点面积太大、外表粗糙、拉尖,失去光泽;如果填充焊料时过早离开电烙铁,加热时间太短,那么温度不够,焊点不能充分浸润,造成松香焊,虚焊等不完全焊接。 (11)当烙铁离开焊点后,应让其自然冷却,严禁用嘴吹或其它强制冷却方法,以免发生焊锡烫伤的危险或被焊物因外力而改变位置。 六、问题及解决方法 (1)焊接过程存在问题。初次用电烙铁焊接发射器,没有按照从低到高的原那么,以

10、至于后面焊的时候很费力,还需要别人来帮助,但在焊接接收器时就吸取了教训,总结经验,焊接得很顺利。(2)调试过程中的问题 1.接收器接上电源就一直叮咚响个不停,电路发生了自激,经过在网上查找资料,向老师请教以及问题排查,解决方法如下:将c5电容撤除,c1电容换为20234,之后问题得到解决。 2.遥控器最初没有接跳线,使得无论如何调节,可调电容都不起作用。然后,通过仔细观察电路原理图,发现发射器上集成片cd4069缺少跳线,接上跳线后到达预期效果。 七、实践总结 虽然之前在视频与ppt中对设计中一些器件有些了解,但是当我要亲手制作遥控门铃时,接过所发的元器件,先把电路板上的电路图认真看了一遍,搞清原理后开始焊接。 焊接与调试中的困难不少,这次电路的元件很多也很密,每焊一个元器件都要仔细观察保证不能焊错,尤其是集成电路。缺口要与焊接面相对应,集成电路焊接时不能长时间烫热,否那么很容易坏掉,完成焊接后,再三调试后,门铃终于响起,在门铃响起那一刹那,内心的冲动与成就感不是言语所能形容的,整个过程中有我汗水的浇灌,我会好好珍惜劳动成果,把它当做一次纪念。 实践出真知。通过这次的设计实践,我受益匪浅,发现自己书本上的知识还不是很牢靠,而且书本上的知识绝不能少,尤其是在调试时,不能只对照别人的进行查错,而是要根据原理一一排查。 第7页 共7页

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