1、XX县区二小行风评议整改措施和工作方案 按照县教育体育局民主评议行风工作实施方案的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反响回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合县教育体育局的要求，特制定如下集中整改措施和工作方案。 一、整改的目标和任务 坚持以“一杜绝（杜绝乱收费）；“二制止（制止乱办班补课、滥发资料）；“三严禁（严禁体罚与变相体罚学生，严禁参赌，严禁教师以生谋私）；“四公开（校务公开，财务公开，大宗物品采购公开，基建工程招标公开）为重点；深化行风建设，强化责任，狠抓落实。为我校的教育改革和教育现代化建
2、设创造良好的环境。 针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。 1、加强师德师风建设，重点整改不尊重保护学生、变相体罚学生、课业负担重等问题。 2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，提高班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。 3、继续标准办学行为和收费行为，制止滥发教辅资料，切实减轻学生课业负担。 4、加强学困生的辅导，建立学困生追踪档案。进一步密切与家 长的联系、沟通，形成教育合力。 5、进一步抓好平安管理，认真落实上级有关平安管理规定和学校平安管理制度，采取扎实有效的工作措施，把学校平安工作做深、做细、努力营造一个平安稳定的
3、育人环境。 二、整改的步骤 按照县行评办的总体部署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成四个阶段有序推进。 （一）准备发动阶段（8月中旬至8月下旬） 1、召开行风评议小组成员会议，讨论制定整改实施方案，明确工作任务，落实责任。 2、召开全体教职工会议，传达社会各界对我校行风评议的意见建议，自觉接受群众意见，针对性地开展思想教育，安排下阶段整改任务和目标，引导全体教职工积极改正工作中存在的问题和缺乏，群策群力改正群众不满意的问题。争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作气氛。 （二）反响促进阶段（8月下旬至9月中） 1、通过家长会或公示栏公布行风评议开展的意见征求
4、结果，对存在的问题进行归类说明。不属于我们的问题向家长解释，属于我校的问题向家长承诺整改的时间、目标和方式方法，请广阔家长监督落实。对目前不能整改的问题，如校园周边交通平安等问题，向家长解释不能够立即整改的客观原因，以求得家长的理解。 2、在学校开展“双文明创立活动，既“文明班级、“文明师 生评比活动，标准教师在教学中语言与行为，强化师德建设，提高教师依法执教的水平。加强教学环节管理，提高对自然科学、艺术社会类课程开课情况的检查力度。 3、重新学习新修订的义务教育法，提高教师加强师德师风建设的认识水平。学习教师年度考核中有关师德建设的实施细那么，从管理角度加强师德教风建设的成效。 4、加强教学
5、研究，优化课堂教学，丰富学生的课外生活，增强学生体质。全面掌握学生的整体情况，有针对性地教育学生，努力提高教育教学质量。 5、学校以“办人民满意教育，做人民满意教师为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师，继续向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。 （三）参加集中评议阶段（9月底10月中旬） 迎接县教育体育局对我校整改落实情况和民主评议行风组织工作的检查评比。学校领导小组负责做好各类材料准备。 （四）建章立制，全面整改阶段（10月下旬） 集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决；对一时无条件解决的，要列
6、出整改方案；对涉及政策性方面的问题，要作出说明。研究全面加强教育行风建设的措施，建立健全规章制度，让广阔群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。 三、整改的机构 学校行评领导小组根据县局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分三个整改小组。 总责任人。熊新梅（校长）。 第一组：师德师风整改小组。以王英副校长为组长。主要任务是：加强师风师德建设，重点整改不尊重学生、变相体罚学生等问题。 第二组：教师业务素质整改小组。以杨小青主任为组长。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。 第三组：标准办学行为、乱收费整改小
7、组。以韦明华主任为组长。主要整改任务是：严格执行收费政策，严格执行国家课程标准，加强教材和教辅资料的管理，按照县教育体育局关于教材和教辅资料的相关规定，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，加重学生家长经济负担的状况。同时兼管校园环境整改。主要整改任务是：争取县局资金支持，着手完成学校的装修工程、校园文化建设等任务，力争用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。 四、整改的主要措施 1、抓好学习，统一思想，提高认识。 学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进部门的工作；通过全体党员
8、的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教 师培训会，营造气氛，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师德师风建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校今后进一步的开展奠定良好的思想根底。 2、标本兼治，从源头上加强行风建设。 学校实行“分级负责，条块结合，内外结合的工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。 （1）在依法治教方面。加强教育法制建设，增强广阔干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。标
9、准政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。同时标准人事、评先等公示制度，增加招生的透明度。 （2）在队伍建设方面。强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争鼓励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。在教师节前后开展“德育先进个人和“优秀教师评选。 （3）在素质教育方面。更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面开展。 （
10、4）在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，标准教育行为， 努力创造一流行风，促进学校教育开展。定期召开家长委员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的开展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。 此外就教师师德师风建设我们也提出具体的整改方案： 一、需要整改的我校师德师风建设中存在的主要问题 1、缺乏主动系统的理论学习和专业学习。 2、工作主动意识不强，爱岗敬业精神还不够突出。 3、对学生关心缺乏，与家长沟通不够深入，有体罚或变相体罚学生现象。 4、个别老师的形象不太符合教师身份，衣着打扮不得体，带 进入课堂。 二、切实解决我校教师师德师风建设中存在问题的整改措施。 1、我校按照教
11、育活动坚持边学、边评、边改的根本要求，对教师中有上班迟到、早退现象的同志谈心交流并加强劳动纪律管理，杜绝迟到、早退，增强教师纪律观念。 2、加强理论和业务学习的管理。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，促使教师学习理论和业务，不断提高教师理论和业务水平。同时组织大家学习新课程标准，标准课堂教学。并抓住学习时机，聘请专家或外出学习的时机，增长见识。 3、加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范 为准那么，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，
12、引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主开工作，为培养德智体美全面开展的学生做出新奉献。 4、加强教师职业道德教育和思想政治工作。组织教师认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，学习有关法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格教育教学纪律，标准教师教学行为，坚持思想教育。坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为。构建新型的师生关系，树立为学生效劳的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生
13、全面开展。 行评，整改是关键，学校将按照县教育体育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有方案地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理，做到以整改促建设，以整改促改革，以整改促开展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，确实使学校各项工作再上新台阶。 XX县区二小学行风评议小组 2023年8月2日 第二篇：行风评议整改措施和工作方案行风评议整改措施和工作方案 关帝庙中心小学 2023年9月 行风评议整改措施和工作方案 针对前阶段行风评议中的反响回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，特制定如下集中整改措施和工作方案。
14、一、整改的目标和任务 1、加强师德师风建设，重点整改不尊重保护学生、变相体罚学生、课业负担重等问题。 2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，提高班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。 3、加强学困生的辅导，建立学困生追踪档案。进一步密切与家长的联系、沟通，形成教育合力。 二、整改的主要措施 1、标本兼治，从源头上加强行风建设 学校实行“分级负责，条块结合，内外结合的工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。 （1）在依法治教方面。加强教育法制建设，增强广阔干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理
15、，实行收费公开制度，制止一切乱收费。标准政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。同时标准人事、评先等公示制度。 （2）在队伍建设方面。强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争鼓励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。在教师节前后开展德育先进个 人和优秀教师评选。 （3）在素质教育方面。更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面开展。 此外就教师师德师风建设我们也提出具体的整改方案：
