1、自查自纠工作方案自查自纠工作方案 一、指导思想和主要目标 （一）指导思想。以xx大和xx届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学开展观，以效劳经济建设为中心，以办人民满意教育为宗旨，以解决阻碍教育开展的突出问题为重点，切实转变系统工作风，切实标准教育教学行为，坚决纠正损害人民群众利益的教育行为不正之风，为我市构建和谐社会做出新奉献。 （二）主要目标。围绕教育中心工作，与创先争优和政风行风建设重点任务相结合，通过对思想根源、执行力、遵纪守法三个方面开展自查自纠，使全区小学管理者和广阔教师普遍受到教育，错误观念、不当行为得到纠正，依法治教的意识得到增强；使学校管理者找准监管工作中的薄弱环节和漏洞，采
2、取有效措施加强和改进监管工作；切实将有悖职业道德、违背教育规律、无序管理、非法办学等行为消除在萌芽状态；针对体制机制和制度存在的弊端，提出改革创新的意见，为建立健全依法治教、依法治校长效机制奠定基矗 二、自查自纠的对象、范围和重点领域 （一）自查自纠的对象 全区各小学校及其管理人员、全体教职工。 自查自纠的范围 一是从思想根源上自查自纠。针对自身问题，着眼从思想根源、工作作风等方面深挖存在的问题。二是从执行力上自查自纠。针对XX年来单位和个人履职履责、工作质量、工作效率、实际效果方面寻找存在的问题。三是遵纪守法行为上自查自纠，依照有关法律法规和三亚市教育体育局机关效能建设的有关规定，全面自查自
3、纠在教育教学工作中的违纪违规行为。 （三）自查自纠的重点领域 1、思想认识方面。是否从思想认识上深刻领会科学开展观的内涵，并将科学开展观应用于教育教学实践；是否从灵魂深处剖析工作中存在的责任意识不强、效劳意识不强、全局观念不强、法制观念不强、效劳水平不高、教学质量不高等影响教育开展的突出问题，从思想根源上深入开展自查自纠，寻找问题症结。 2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行上级领导机关重大决策雷厉风行，按时完成xx工作任务；是否遵守教育法、义务教育法、教师法等教育法律法规及社会公德、职业道德，依法治教；是否贯彻执行上级制定的相关制度和文件精神。重点自查学校完成xx、季度、月度工
4、作任务情况，干教职工的教育教学和管理情况，学校标准办学行为、教辅资料发行、收费及学籍管理等情况。 3、公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，标准公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。重点自查教育收费、招生、考试、平安、人社、基建等。 4、效劳和效率方面。是否落实便民效劳设施和效劳措施，有无 门难进、脸难看、话难听、事难办 等问题。重点自查学校便民效劳设施的设置、效劳措施的制定及执行和 四难 问题查处情况。 5、杜绝违法违规行为方面。是否建立健全依法行政、依法治校的规章制度，是否对学校的违法违规行为做到防微杜渐、令行禁止；是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决依法行政和反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成治理违法违规行为和反腐败的各项任务。
