收藏 分享(赏)

2023年XX党支部自查报告.docx

上传人:g****t 文档编号:566525 上传时间:2023-04-10 格式:DOCX 页数:4 大小:17.19KB
下载 相关 举报
2023年XX党支部自查报告.docx_第1页
第1页 / 共4页
2023年XX党支部自查报告.docx_第2页
第2页 / 共4页
2023年XX党支部自查报告.docx_第3页
第3页 / 共4页
2023年XX党支部自查报告.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、XX党支部自查报告 xx党支部自查报告 按照委党组和机关党委的统一部署,xx党支部在开展保持共产党员先进性教育的活动中,紧密结合xx工作的实际,加深领会先进性教育的重要意义。在第一阶段的自学和集体理论学习中,经过自查发现存在的问题:一是工作与学习的关系处理不当,由于业务工作忙,影响了集中学习的效果,业余时间自觉学习的积极性有待进一步加强。对党的根底理论专研不够,表现在对党的先进性教育意义的理解上还不够深透。有时还存在只知道为学习而学习,只知道提高技能忽略了武装思想,工作上有时还存在“畏难怕烦的情绪,只知道埋头苦干忽略了用心思考。 二是学习笔记和体会文章缺乏见解,个人观点不够鲜明。无论是在第一阶

2、段的自学和集体组织的学习中,不同程度存在虽然笔记记得不少,但照书摘抄得多,个人自主理解体会得少,照搬资料多的现象;对党的先进性教育缺乏单独、独到的认识。 三是先教成果与实际工作结合不够紧密,认识有待进一步提高。保持党的先进性教育,是关系到全体党员、加强党的自身建设的一项伟大工程,需要全体党员共同努力、齐心协力才能取得全部的胜利,但还不同程度存在着个人仅是一名普通党员,关系不到党的执政大局的模糊认识,没有全面理解和深刻领会“三个代表重要思想的全部内涵的意义,从我做起、从现在做起的行动较慢。 下一步要从薄弱环节抓起,认真进行整改,从而增强党性修养,提高业务管理水平,促进工作全面开展: 一、学习科学

3、理论,坚决理想信念,保持思想上的先进性。要进一步加强政治理论学习,学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想,要真学、真会、真信、真用。学会用马克思主义辨证唯物主义和历史唯物主义的理论、立场、方法去分析、判断现实生活中出现的各种复杂问题,增强明辨是非的能力,增强处理复杂问题的能力,坚决共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉在政治上和党中央保持高度的一致。树立正确的世界观、人生观、价值观,要将远大理想和岗位工作紧密联系起来,在本职岗位上践行“三个代表的重要思想,自觉发挥先锋模范作用。要正确领会党的路线、方针、政策。要正确掌握党和国家农村开展的方针和

4、法律、法规,将做好农村工作提高到就是在本职岗位上实践“三个代表重要思想的高度,增加做好农村工作的责任感和使命感,当党和国家农村开展的忠实推动者。 二、不断提高业务素质,增强自身本领,在工作业绩上保持先进性。加强科学文化知识的学习,不断更新知识结构,结合农村工作的实践,紧跟农村开展的新趋势,学习和掌握新技能,不断拓宽专业知识面,努力成为农村工作的行家里手。要提高自身的综合文化素质,不断学习现代先进的科学文化知识,学习信息技术知识,提高业务技能,增强做好本职工作的本领。要热爱本职工作,乐于奉献,吃苦在前,享乐在后,在工作中发挥先锋模范作用,要钻研业务,不断总结工作中的得失,不断改进工作方法,不断摸

5、索适合本地区农村开展的方法、手段,在农村工作中做出更大成绩。 三、加强道德修养,树立文明新风,在建设先进文化上保持先进性。带头弘扬社会主义道德风气,倡导文明、健康、科学的生活方式。同事、同志之间相处团结友爱,平等互助。自觉抵御腐朽思想文化的侵蚀,勇于同各种社会丑恶现象作斗争。积极投身教育创新、科技创新、文化创新,带头建设和传播先进文化。 四、严格依法办事,在依法行政上保持先进性。要在社会主义民主法制建设中起到模范作用,要认真学习宪法和法律,牢固树立民主法制观念,积极组织民主政治建设,用宪法和法律约束和标准自己的言行,维护法律的权威。学会用法律手段处理问题、推开工作。要认真学习有关农村生产的法律、法规,熟练掌握相关法律条文,增强法律意识,提高依法行政的本领,要加强法律、法规的宣传,提高依法管理的水平。 五、牢记党的宗旨,坚持执政为民,在效劳人民群众上保持先进性。要牢记党的全心全意为人民效劳的宗旨,树立正确的权力观、利益观,甘当人民公仆,要始终坚持权为民所用,利为民所谋,情为民所系,廉洁奉公,不以权谋私。将为人民效劳融入到各项工作中,牢固树立效劳意识,坚持执法与效劳相结合。执法工作中要坚持标准,廉洁执法、文明执法。 xx党支部 2023年3月11日 xx党支部自查报告 第4页 共4页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 实验报告

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2