1、主题班会教案之雷锋精神代代传主题班队会案 一、活动目的： 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 二、活动预备： 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事 -听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、 详细活动过程： 1、 师生共同欣赏一些与雷锋相
2、关的图片。 陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳 2、 先请个别同学畅谈本人对雷锋叔叔的理解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。尽管他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一
3、个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。这确实是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、现在和今后都是教育和鼓舞人们前进的珍贵的精神财富。 4、 请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客特别多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看
4、到列车员特别忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，拾掇小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。雷锋叔叔是永远不明白累的。 5、 考虑： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个如何样的人呢？ 提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 6、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。 学习雷锋好典范歌词 学习雷锋好典范 忠于革命忠于党 爱憎清晰不忘本 立场坚决斗志强 学习雷锋好典范 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光辉 学习雷锋好典范 毛主席
5、的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好典范 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 7、全班分为假设干小组，进展剧烈的“雷锋精神大讨论，同时由代表发言。 A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，结实树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、老实守信、保持谦虚慎重、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 8、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其别人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的构成，用本人的老实劳动制造美妙的生活。 五、 活动总结： 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好典范，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的荣耀传统，把“雷锋精神认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈本人的体会。
