1、天道酬勤主题班会教案之主题班会教案设计：把握现在是最重要的事 一、设计背景 一个星期天的晚上，我班一个寝室的几名住宿男生迟迟未归寝室，班主任及时联络了各家长，在老师与家长的共同催促下，这几名男生在迟到近一个小时后才返回寝室，学生处老师在第一时间对他们进展了批判教育。缘故特别简单，这些同学带着父母亲给的零花钱，在外面贪吃贪玩，导致迟归寝室。 这些同学的表现并非偶然，在平时就经常有散漫现象表现来出来，首先时间观念冷淡：早操、上课、自修有迟到甚至旷课现象；其次学习态度不佳：课堂纪律差、厌学、无所事事，甚至对抗教育。尽管老师经常苦口婆心肠对他们进展教育，但收效不大，难道他们的心都是顽石做的吗？ 今年4
2、月份，当代学生杂志的“偶像的天空栏目推出了一篇发人深省的关于韩国演员裴勇俊的纪实报道，由于它特别贴近中职学生的偶像崇拜的心理特点，我决定把它作为主题班会的内容的切入点，以期到达振撼学生心灵，激发学生积极向上的热情的目的。 二、教育目的从偶像的成长经历比照本身所受的挫折，找到征询题的症结。从偶像的成功和付出悟到本人要找准人生目的，从而坚决决心，向目的迈进。通过本次主题教育活动，培养学生正确的人生观价值观。 三、教育过程 第一环节看。 首先观看5分钟裴勇俊在颁奖典礼上的风采录像片，介绍他在韩国演艺界如日中天的事业和王者地位，引起学生注目。结合当前班级里一些不良学风情况，点到为止，导入课题。 第二环
3、节听。 其次由七名同学分阶段朗读当代学生那篇关于裴勇俊的故事（本文已略去原始文字），由我把标题和同学串联起来，请听众同学拿出纸和笔作必要记录（读完以后要在规定时间内写出至少150字的感受，阶段性的小故事感触点特别多，要求同学们观点自由简明），然后有针对性地进展现场评析。由于方式简单，内容贴近实际，朗颂者和听众互相感染，同学们特别投入。 1.小小男子汉 裴勇俊自小性格内向，一次偷拿回家一个玩具被妈妈识破，虽遭到严峻惩罚，却也深深明白得了老实做人的道理。在爸爸的灌输和监视下，他在小学二年级时拿到了跆拳道的红黑带。 2.青涩的季节 中学时勇俊不断是老师眼中的乖学生，但是到了初三，一场暗恋让他失去自我
4、，他不断觉得由于性格的缺陷而导致了“初恋的夭折，决定将精力从学习转移到改变性格上，结果成绩一落千丈，性格叛逆无比，并开始我行我素。 3.迟来的忏悔高考落榜，即便到寺院里苦读，也仍然面临严峻的青春期，再次落榜后他开始思索，并学会了忍耐，当他由于视力连当兵的路也被堵上时，忏悔已经迟了。 4.重拾旧梦 为了维持生计，勇俊做过小工和小生意，最终决定重拾儿时的电影之梦，进入电影公司积累经历，在家人的支持下，用了9个月的时间从打杂升到地面导演。 5.迎接春天 一次偶然的时机他得到了男一号的试镜，但由于太紧张而失败，遭到导演训斥，然后惭愧而内疚之余，他开始拼命揣摩剧本，一遍一遍模拟练习，两个月下来瘦掉12公
5、斤，直到导演满意。艰苦的磨练终于有了结果，随着电视剧的成功，他迅速走红。 6.永久的魅力 就在他演艺事业如日中天之时，他选择中断演艺生涯而正式进入韩国成均馆大学电影系学习导演，第一年，就拿了全A的优秀成绩。之后，尽管一度离开荧屏，但其高超的演技、永久的魅力却仍然为他在观众心目中保存着不可替代的地位。去年年底，裴勇俊凭着太王四神记成为了韩国电视圈最权威的颁奖典礼上的最大赢家。 7.偶像如是说 “我觉得演艺圈的起起落落是说不定的，把握现在是最重要的事。-人生的际遇不一定会是平步青云，可以经历不同的事也是好的。-做好本人喜欢的工作，尽本人最大的全力去报答支持本人的影迷。 第三环节写。 给5分钟的考虑
6、预备和10分钟的书写，然后收齐（会后要逐一批阅），临时选出五篇读后感加以评点。由于字数要求低、故事内容确实引人入胜，学生们特别快写好并交上来。 第四环节评。 我快速阅读，并有针对性地选出5篇。前三篇是三位深受触动的征询题学生写的，我分别做了介绍和点评： 张同学：今天读了裴勇俊成长过程这篇文章，感悟了特别多，小时候他是一个特别内向的小孩，由于高中的那次“初恋让他改变了一切，往常都是拼命地把时间花在读书上，后来他为了让本人外向些，不断去旅游，甚至逃课出游，因而他就变得叛逆起来了。想想我本人，小时候也表现特别好的，成绩也不错，可到了初中，大了起来，喜欢玩了，成绩不断下降，养成了特别多不好的习惯，变得
7、特别叛逆，想想每个人都有叛逆期吧！过了这一段，长大后应该会明白的吧！ 这位同学提到了叛逆，我想几乎所有的同学，包括老师小时候，也有叛逆的，但叛逆是要明辨是非、符合情理的。我们的叛逆是个性化的特别时期，不要演化成刻意违犯一切，就像我们的日常行为标准，假设你刻意追求另类而不遵守规章制度，这种叛逆是无聊而危险的。 陈同学：读了那篇文章，觉得小时候的裴勇俊和我们一样天真、淘气，而随着年龄的增大他开始尝试改变本人，去追求本人的梦想，我们也应该像他一样，既然我选择了装饰专业，就应该去好好学习，要像裴勇俊一样，为了实现本人的梦，就要努力、拼搏，读了这篇文章，我感触特别深，我要为了本人的今后，英勇去拼。我也相
8、信通过本人的努力，一定会成功！加油！这位同学结合了专业，可以说学习目的特别明确，也希望各位同学像他那样，首先学好本人的专业，如此才能为实现本人的理想打下根底。 施同学：读了裴勇俊成长过程的这篇文章后，让我感慨特别多，他是个特别内向的一个男孩，由于在高中时爱上了一个女孩，由于本人内向的个性，导致初恋失败，因而自我封闭。这就告诉我们内向的个性会失去特别多，但也有可能得到特别多。后来他成绩一落千丈，高考又落榜，他认为这一切都是性格所致，便发誓改变本人。通过几次三番的努力他终于成为演艺圈的青春偶像。我觉得这篇文章是要告诉大家，一个人的成功或者失败不是和本人的性格有关，而是通过刻苦努力才会成功，因而大家
9、要像裴勇俊那样坚持不懈。 这位同学思维独特，应该说性格本身并没有好坏，每位同学的性格各异，也都有可取之处。所谓性格决定命运是不科学的，成败的关键最终要靠本身的努力。 第四篇选读团支书的感受，代表了多数学习自觉的同学的观点：裴勇俊关于我们来说是比较熟悉的人物，他在成长的道路上，与我们有些同病相怜，如青春的苦恼、成绩的征询题、家长的压力，我深有感触；是的，我们有些同学确实是如此的。但是裴勇俊最终向本人的理想走去，尽管在这漫长的道路上挫折不断，但仍然努力拼搏，最终造就了今天的裴勇俊，因而一个人要“做好本人喜欢的工作，尽本人最大的努力去支持和报答本人，“把握现在是最重要的事。 最后，我们一起分享班长写
10、的比较成熟的文字：读完这篇文章，不禁想起初中时老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞，这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞钻出一只兔子，兔子飞速地向前跑，并爬上一颗大树，兔子在树上仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后兔子终于逃脱了。 故事讲完后老师征询：这个故事有什么征询题吗？我们说“兔子不会爬树。“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。 “还有呢？老师接着征询，直到我们找不出征询题了，老师才说：“可还有个征询题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？在追求人生目的的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散了精力，扰乱视线，以致中途停顿
11、下来，或是走上岔路而放弃了本人原先追求的目的。 裴勇俊之因而能成功是由于他没有放弃本人的目的，没有走岔路，他把握了使他成功最重要的事坚持不懈！ 我们也是一样，不要忘了时刻提示本人，土拨鼠哪去了？本人心中的目的哪去了？你把握现在最重要的事情了吗？ 最后我说：这确实是人的信念啊，不管是性格决定命运仍然细节决定成败，实际上“赢在执行，同学们正处在青春爽朗的年纪，千万不能得过且过；有理想是一个好的前提，但更多的是要付诸实践的，比方我们的时间观念，我们在校期间的每一次活动，每一堂课，每一分钟，都是见证你成功形象的一张张感光片。这就叫把握现在！ 四、活动效果 现场教育：从班会的临场发挥来看，我突然深深地感到，我们的同学都是特别可爱的，并非我原来认为的冥顽不化。班长的这个故事也升华了今天的班会课主题，对同学们特别有启发意义。 班会后，我将同学们的读后感细心批阅，并择优张贴于教室的学习园地，到达了使全班同学共勉作用。 五一放假前的星期三，上午有四节美术课，许多同学归心似箭，但我事先进展了教育引导，我规定在画室上课完毕后，中午11：25全体集中到教室，召开班会。除了个别同学请假，绝大多数同学都准时守候在教室，有的还拿好了回家的行李，其中就有曾经逃课、迟到的几名学生。我立即表扬了同学们的进步，大家感到颇为欣慰，这不正是一个良好的开端吗？
