1、天道酬勤主题班会教案之主题班会记录节约节约 主题节约节约教育目的1、理解节约节约是中华民族的传统美德,明白得节约节约的重要性,明白现在尽管生活条件好了,但还应该发扬节约节约的优良传统。2、明白得节约节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。3、引导学生从小养成节约资源、保护环境的环保认识和良好行为习惯。活动过程教学过程:一、导入1、同学们,有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们一起来欣赏一下,你有什么感受?2、配乐播放古诗悯农3、学生谈感受。4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。事实上在我们生活中要节约的何止一粒米,节约是我们中华民族的优秀传统,
2、从古到今,就有许多节约节约的感人故事,为我们树立了特别好的典范。二、明理1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等节约节约的故事。学生考虑:他们的故事给你留下的最深印象是什么?2、节约节约是中华民族的传统美德。现在我们就一起来做一个简单的统计。师:假设我们学校每人每天节约一角钱,一天下来就可以节约多少钱?假设这些钱给你,你可以做哪些有意义的事?学生交流。师:假设我们中国只有13亿人口。假设每人每天也都节约一角钱,一天就可以节约(生计算后答复1.3亿)这1.3亿元,对国家来讲,可以做哪些事?学生交流。师:同学们,你们都想得特别周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后,你有何感想?
3、3、小结:同学们,从刚刚的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以明白得节约节约的重要性,现在尽管生活条件好了,但还应该发扬节约节约的优良传统。三、导行(一)说说关于节约节约我最欣赏仰慕的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。要求:人:用一两个词语概括事:用一两句话介绍。诗:背一背格言:诵一诵(二)联络现实,自我教育1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示:A、小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批判她,她说:“一张纸才几分钱,用完了再买。 B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别如此!让同学明白了,会笑话我们的。 C、小明与小刚给
4、同学过生日,小明送的是本人做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表本人的看法。师:同学们都谈得特别好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中,我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习,生活节约,不浪费财物,把钱用在应该用的地点。2、让我们静下来,回忆一下过去,往常,我在节约节约方面做的如何样?再展望一下今后,今后,我该如何样做?3、同学们答复得真不错,但是在我们的四周,仍然存在着浪费现象,请看:(多媒体出示有关浪费的照片),这些,都是教师在课间拍摄到的,这些行为,都发生在我们的四周,有的就发生在我们本人的身上。你看了后,有什么感想 4、教师小结四、升华1、班干部发节约节约建议书。节
5、约节约建议书节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会报答给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天,我们发出如下建议:节约用水,适量使用;节约用电,随手关灯;节约粮食,合理饮食;适度消费,精打细算;保护图书,循环使用;资源再生,随手环保;减少垃圾,分类存放;互相催促,构成风气。让我们同心协力,从现在开始,从我做起,从每一天做起,从一点一滴做起,让节约成为习惯,传遍校园、家庭、社会的每一个角落。2、通过这堂课的学习, 教师相信,我们一定会做得更好。在下课之前,教师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲悯农。活动效果1、协助学生理解了节约节约是中华民族的传统美德,明白得节约节约的重要性,明白现在尽管生活条件好了,但还应该发扬节约节约的优良传统。2、明白得了节约节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。3、引导学生从小养成了节约资源、保护环境的环保认识和良好行为习惯。