1、主题班会教案之主题班会设计方案：区分时髦，认识真美 “区分时髦，认识真美主题班会设计方案活动背景：什么是美？正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，每个人心中对美的界定都各不一样。但不管如何样，心灵与人格的美丽，应该是人一生最珍贵的财富。但是现代的特别多花季女孩，由于受媒体或时髦潮流的引领，盲目追星，对美的认识特别浅薄，甚至曲解了美的内涵，如此不但走向了美的反面，而且极易对她们的心灵及一生造成损害。因而，我觉得作为班主任，有责任引导学生正确认识美和时髦的定义，让他们对美的理解更加理性化，让迷失的心灵重新找到回来的方向。活动目的：1、通过班会课让同学们明白得美丽不仅仅是外表上的，更重要的是心灵美
2、；明白人不能只看外表，一个心灵不美的人，即便外表再美，在别人看起来也是丑陋无比的。2、加强同学们对真美的认识，提高对美的鉴赏才能，从而做一个真正美的人，做一个大写的人。3、让学生真正理解时髦的含义，可以在潮流面前不随波逐流，有本人独立的审美认识与档次。活动预备：1、找三名朗读水平高的学生预备朗读心灵美才是永久的美。2、搜集一些名人关于心灵美以及时髦的看法的材料。3、学生预备好辩论稿。4、找几个有表演才能的学生预备表扬小品。活动程序：一、精彩开始，导入正题献给爱丽丝那舒缓的音乐声中，教师致开始白师：同学们，美是什么？美是一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。 美是一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色
3、阳光中，悠然飘落。美是一瓣落红，在清幽静邃的池水中盘旋漂浮。美是一滴晶莹剔透的露珠，在嫩绿的草叶尖，悄然滑落。美是万千变化的自然，日升日落、潮汐崎岖，令人悠然神往 美是什么？美是如花似玉的容颜，美是端庄得体的打扮，美是雍容华贵的气质，美是粲然浅浅的笑靥美是失意时那份不屈的进取，美是跌倒时那个优雅爬起的姿势，美是落魄时对生活的淡然，美是挫折时那份敢于搏击的勇气和决心美是变幻莫测的人生，风生风起、潮起潮落，令人流连忘返同学们，什么是美？什么是时髦？本节班会课我们一起来讨论答案。二、案例再现，启发考虑师：同学们，这是发生在我们生活中的两那么真实事例。让我们一起来欣赏。多媒体出示两那么事例镜头一：和女
4、儿一起逛街，迎面走来几位女孩，穿着打扮极为另类。春寒料峭的季节里，特别多人穿的还有些臃肿，可她们却已经是一件单衣，而且提早暴露的让人心生不忍。头发高高的挽起，构成一个大大的发髻，与年龄极不相称。女儿说认识这几个女孩，是他们学校的学生。这又让我大跌眼镜，学生如何可能是如此的穿戴。看我不解的模样，女儿进一步补充说现在特别多女孩都如此，她们喜欢“非主流的打扮，喜欢走在时髦的前列，而且通过如此的打扮来吸引男孩的眼球，她们以此为荣。镜头二：周六在家，接到一位家长的，征询我小孩最近表现如何样。我告诉还可以没什么不良行为。家长表示疑心。她说最近觉察小孩特别爱虚荣。平时在学校穿校服还没有时机攀比，但是每到周末
5、，和同学出去玩，就像要去参加比美大赛一样，在家要换上不知多少次衣服，直到满意为止，而且还经常要求家长为其置办新衣，说是“超女们打扮的都那样酷，本人也要向“偶像们看齐。尤其是书包里放着镜子与梳子，一有时间就要拿出来，精心打扮一番。后来我无意中觉察我班大局部女生书包里有梳子与镜子，有个别还装着防晒霜。 师：同学们，假设你认真去观察的话，你会觉察生活中如此的情节屡见不鲜。爱美之心人皆有之，有一颗追求美丽的心灵，这正是热爱生活的表现，这无可厚非，而且值得倡导。但是，上面两个镜头中这些同学追求“时髦和美丽的做法，是否值得倡导？请大家各抒己见，谈谈本人的看法。生1：现在特别多同学喜欢追星，尤其是那些超女超
6、男们如李宇春、张靓颖、张韶涵、周笔畅、张杰等，让特别多同学为之痴狂，特别多同学喜欢刻意模仿他们的打扮，把本人打扮得特别酷，认为如此特别时髦，甚至走在时间的前列，不惜以身体健康为代价，我觉得是不可取的。生2：特别多同学喜欢把本人打扮的特别前卫另类，甚至把奇装异服当成是时髦，有时显得特别浅薄。生3：我不太赞同上面两位同学的观点。我觉得现在的中学生思想开放观念先进，而且作为年轻一代，更应该有点年轻人的朝气，干嘛不敢张扬本人的个性，把本人美妙的一面展示出来，因而我认为，年轻人敢于走在时代前列，这正是勇气与力量的意味啊。师：同学们刚刚就“时髦和美的征询题开诚布公的交流了本人的看法。我相信下面更精彩的节目
7、一定会让大家大开眼界茅塞顿开的。三、看表演，论时髦男女主持人上场。男：当今的社会，百花齐放，精彩纷呈。女：今天的生活，灿烂多姿，时髦迭出。男：我们这一代中学生，崇尚个性，爽朗奔放。女：我们这一代年轻人，追求自我，擅长模仿。男：在我们四周，追星热、偶像热、热浪冲天。 女：在我们四周，蹦迪、时装，已不是新鲜的字眼。今天我们相聚一起，确实是要谈谈理解时髦、追求真美的话题男：提到时髦，流行歌曲充满我们的耳鼓女：提到时髦，明星照片映入我们的视线男：几乎每个人，都能哼上几句流行歌曲女：几乎每名中学生，都有本人崇拜的偶像男：有的人对偶像顶礼膜拜，有的人追星如痴如醉，不信？你们看，他们来了。女：请欣赏小品如此
8、追星小品：小明对港台歌星崇拜至极，整日哼着他的歌，搜集着他的材料，说起话来也是港味十足，以致学习成绩每况愈下。终于某一日，小明得知歌星要来此地演出，并探确实切抵达时间，急忙手捧鲜花赴机场迎接，与某歌星同乘一个航班的还有杨利伟，他看着迎接杨的标语，征询四周的人，杨是唱哪首歌走红的？女：看了这个小品，我们在捧腹大笑之余，也堕入了深深的思索，同学们对作品中的人物又是如何看的呢？生1：我觉得如此的时髦带给我们的只有损害。小品中的主人公，居然连杨利伟是谁都不明白，这太不可思议了。这也反映了我们中学生当中存在的一些现象，有些人追星追的如痴如醉，他们四处搜集明星照片，看时髦杂志，传播明星的花边新闻等等，把本
9、人的学业都荒废了，如此的时髦要不得。生2：我觉得小品中塑造的人物只是个别现象，并不能代表普遍现象。我们只是喜欢他们的青春靓丽，事实上听他们的歌，也可以减轻我们学习的压力。生3：但我们大多数人对追星是盲目的，他们一味模仿他们的穿着打扮，甚至饮食爱好，没有了本人的方向，有些人视追星为一种时髦，假设不明白歌星影星就大概太老土太跟不上时代的潮流了。四、听辩论，品时髦男：是啊，由于在我们的现实生活中，确实有些人视追星为一种时髦。那么我们中学生终究该不该追星呢？我们先来听一听他们的辩论，这边为正方，认为可以追星，这边为反方，认为不可以追星。辩论现在开始！自由辩论。过程略女：好，你们的辩论先到这里，下面请你
10、们双方各出一位代表总结陈辞。正方总结陈辞：试征询一个喜欢音乐的人，怎能不喜欢帕瓦罗帝？一个喜欢电影的人，怎能不喜欢路易斯、丹尼尔？一个喜欢足球的人，又怎能不喜欢贝利、马拉多纳？像靠一身功夫在好莱坞创出一番名堂的成龙，像半身残废，却用毅力唱出水手的郑智化，如此的明星，我们为什么不能追？为什么不可以追？我们不能由于他们是流行明星，就断定他是俗人一个，就一棒子打死他！学习理解明星背后的拼搏历程，对我们的人生是大有裨益的。因而我方坚持认为：中学生是可以追星的，这是一种积极的时髦追求！反方总结陈辞：青青年正处在一个懵明白的时期，对社会上的事物仅有一个混沌的概念，对今后也充满了希望和向往。但是确实是由于娱
11、乐圈内的明星们以外在美作为取胜的资本来吸引青青年，其中宣传消极的东西，这关于处于成长时期的青青年有特别大的阻碍，因而我方坚持认为青青年不可以追星，如此的时髦要不得。男：同学们听了双方的辩论，有何感想？你们对追星热这一时髦现象又是如何看的呢？生1：我认为我们中学生可以追星，由于我们学习负担那么重，利用课余时间追星，可以使我们适当放松一下。例如我喜欢成龙，我被他的敬业向上，勤奋的精神所打动。他的精神会永远鼓舞我在学习上奋勇前进。生2：我认为像他这种崇拜是比拟理智的，但现实生活中又有多少这种理智的崇拜呢？有的歌手由于一首歌而红遍全国，引起人们狂热的崇拜，有的尽管歌手的歌美妙动听，但他们的质量与歌中表
12、达的意境相差太远了。人们之因而崇拜某某歌星，往往是被他们的外貌气质，歌声所吸引，但对他们的质量又理解多少呢？显然这种盲目的崇拜是不可取的生3：我认为我们中学生可以追星，教育学家、心理学家普遍认为追星是一种普遍、正常、自然的成长现象，偶像崇拜是处于青春期小孩普遍存在的现象，只不过不同的时代崇拜的对象不同，我们这个时期的小孩正处在第二断乳期，追求外表，追求至善至美，随着年龄的增长，社会阅历的增加，慢慢地，我们就会明白得选择适宜本人的偶像和生活。女：说的太好了，事实上任何征询题应一分为二的来对待，我们“追星但不能着迷，特别是不要“迷人家的外表，盲目的模仿崇拜，而是应该看到他们“光环“背后的努力和艰辛
13、。从本人崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，这才是崇拜的目的。男：而且我们关于这“星，正如刚刚同学所言，也不应局限在一些当红的歌星，影星上。明白了我们应该如何对待追星热、偶像热之后，我们在生活中应该如何样做呢？终究什么才是真正的“时髦？让我们一起来谈一谈我们心中的时髦吧！生1：我认为时髦不仅是潮流的，群众的或是独特的，更应是积极的，高尚的，永久的。生2：我认为时髦应是广泛流行在群众中的一种正确的行为标准，而不应是庸俗的。我觉得关于我们中学生来说，学习确实是一种时髦。 生3、我认为时髦的事物应该是有益的，时髦的事物应该能经得住时间考验，不能只如稍纵即逝生4、我认为时髦是抽象的事物，打一个比方，它
14、就像一眼清泉，它喷涌出来的东西应该是新鲜的，而不是陈腐的。而且它不应是稍纵即逝，而是永久的。生5、时髦确实是被群众所接受的一种潮流，具有新、奇、怪、美的特点，对社会具有促进性开展的作用。女：从同学们热烈的掌声中，我们可以感遭到同学们对他们理解的“时髦给予了充分的认可 。男：“时髦并不是一种盲目的崇拜与随波逐流，时髦是与时俱进，是一种精神，是一个制造，是一种骄傲，是一种美 。五、七嘴八舌辨真美出示影星黄晓明的图片男：同学们，大家认识屏幕上的这位明星吧？他确实是最近中选为“中国五十美人的第一位，特别多人认为他是典型的“偶像派明星，但是大家明白他是如何说的吗？他说：“要说外貌我不算是最帅的，主要是由
15、于我做了特别多协助别人的事情，拍戏也特别用劲，心灵美才是最重要的，外表不重要女：那你认为什么才叫做“美呢？男：穿着追求新潮，讲究标新立异，女孩嘛，美丽一点的，男生嘛，名牌少不了，自行车要高档点，那才潇洒，才叫美女：这只是对美的一种浅薄的认识。男：是啊，我想起了卢梭的一句话“真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采。女：我记得罗丹也说过：“美四处都有，关于我们不是缺少美，而是缺少觉察美的眼睛。事实上在我们的生活中，美无处不在。男：请同学们来谈一谈，你认为什么叫做美？在我们生活中有哪些美呢？生1、勤劳节约，朴素大方确实是一种美。生2、一方有难，八方支援，无私奉献的爱心确实是一种美。生3、举止文明，老实守信、乐于助人确实是一种美。生4、科学家们那种敬业的精神也是一种美。生5、我认为“美是在平凡事物中诞生的。就说四季吧，正像诗中所说：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。这是春美；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这是夏美；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是秋美；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这是冬美。美，正是许许多多平凡事物中诞生的！生6、我认为真正的美是心灵美。有一位残疾人叫马文仲，由于肌肉萎缩，全身最灵敏的地点也只有左手了，但他想：尽管我肌肉萎缩了，但我还有头脑和心脏，他凭着对理想的执着追求，终于创办了马文仲希望学校。我觉得这个故事特别美，
