1、主题班会教案之五年级主题班会：文明礼仪伴我行 活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗读等各种表演方式之中，让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育，明白得礼仪关于每个学生成长的重要性。活动预备：1、搜集中华文明礼仪的故事等材料；调查争做文明学生的做法。关于小学生礼仪的音像、文字材料。2、环境布置黑板、场地等。3、组织学生预备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来确实是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年儿童，我们更不能不记得传统，应该力争做一个讲文明、明白礼貌的好
2、学生，让文明之花常欢乐中，把文明之美四处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、活动开始一、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有特别多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母放录像放完录像主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该如何对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：欢乐的小伙伴表演完毕主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相
3、处？学生自由发言。主持人：假设家里来了客人我们应该如何做呢？下面请欣赏小品家里来客了二、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学是中国文化的重要组成局部。在中国，自古以来，讲究做人要明白得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家，被称为“文明礼仪之邦。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？观看录像材料主持人：中国古代的礼仪标准不断开展改革构成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又爽朗、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，明白礼仪，做一个文明青年。礼仪举止包含了许多内容，你明白那些校园礼仪吗？谁愿意
4、说给大家听？学生自由发言。主持人：标准的校园礼仪是如何样的呢？下面请欣赏高红波等表演的几种最根本的礼仪方式。表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，关于我们小学生，小学生日常行为标准也提出了明确的要求。请听小学生日常行为标准三字歌朗读小学生日常行为标准三字歌主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕如此的情景，请看小品课间活动表演完毕：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该如何做？学生自由发言。三、社会文明礼仪主持人：在
5、学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应该如何做呢？请听歌谣让座表演完毕主持人：我们要明白得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该如何样做呢？请听小快板假设表演完毕主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好青年呢！朗读争当文明好青年表演完毕主持人：按照我们的材料和调查，总结了简单易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。学生齐读文明礼貌三字经四、文明用语不离口主持人：我们明白了礼仪关于我们小学生来说特别重要，大家来看这位同学错在哪里了？学生表演小品：我错在哪里了？表演完毕主持人：这个小男孩的征询题确实是没有学会尊重别人，最重要的是不会说文明用语。我们看看古代是如何
6、样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识常用的客套话放录音放完录音主持人：谈吐特别能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍介绍完主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品一件小事表演完毕主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中确实是“对不起在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的特别重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗读奇异的字二、活动总结。主持人：同学们，今天我们学习了特别多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼征询好；上下楼梯，人多拥堵，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；保护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进，争做一个讲文明、明白礼仪的好学生。
