1、天道酬勤主题班会教案之四年级“劳动最荣耀主题班队会 一、为了提高青年儿童的劳动才能,加强对青年儿童进展思想品德与文明礼仪教育。通过引导学生参与自主、探究、合作式的实践活动,从小培养学生爱劳动,关心集体的良好习惯。按照中小学生行为标准、小学生守那么的要求,对学生进展热爱劳动,关心集体的教育,注重培养学生养成良好的劳动习惯是学生健康成长和开展的需要,是全面施行素养教育的需要。按照自主学习理念,要求我们在教育过程中建立自主、合作、探究的学习方式,要求教师在教学过程中要充分地激发学生学习的内在动机,调动学生学习的积极性、主动性、制造性,从而引导学生在体验活动中提高思想品德水平。二、目的1.:通过学习小
2、学生守那么,明白得了做一个热爱祖国,热爱社会,热爱劳动,关心集体,讲究卫生,保护环境,保护公物的优秀学生,用本人的实际行动为班集体奉献力量。2开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的认识,养成良好的劳动习惯。通过本次活动,让学生初步认识劳动是荣耀的,不劳动是可耻的。通过展示本人的劳动才能,品味劳动的愉悦感、骄傲感。三、活动过程:1.激发兴趣引入活动同学们,你们看一看我们教室的环境如何样,你感遭到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在如此的环境里上课,心情温馨,感到特别愉快。)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是如何样值日的?今天值日生对工作负责吗?
3、(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么:“劳动最荣耀)2情感教育(投影情境画)图地面有果皮、纸屑、泥块等;图桌雅得特别乱、黑板没擦;图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找征询题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在如此的教室里上课,内心特别不温馨,会阻碍学习和身体健康等)3谈体会明道理为什么要每天值日而且轮番当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都
4、应该当好值日生。)4辨是非升华认识(投影出示题学生推断并说出为什么)下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;5、学生的自理才能竞赛1、预备:每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛的代表。2、竞赛活动展开并评选各种劳动能手,3、推选 34名最能干的选手介绍经历。4、其他的学生谈感受。四、学生在家应该如何做?1、同桌交流2、小组交流五、活动总结1、通过这次班会活动,同学们都明白得了劳动最荣耀的道理,明白了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和四周环境清扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?2全班齐唱“劳动最荣耀。(随着歌声班会完毕)同学门,劳动制造幸福,劳动制造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和欢乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为本人的事情能本人做而喝彩(教师带头举起双手)由于劳动是最荣耀的!