1、天道酬勤主题班会教案之我是90后主题班会 【案例描绘】一主持人宣布班会开始假设说中国的80后是抱着电视机长大，那么90后的我们确实是衔着鼠标长大的一代人。互联网给了我们半个世界，让我们的知识面不再局限于课本和十万个为什么。但互联网也让我们离现实世界越来远，越来越成为上一代的陌生人。事实上我们和他们一样，也正在经历他们曾经有过的年轻和叛逆。90后的我们，有理由大声喊出本人的宣言！我确实是我，一个让你欢喜让你忧的我，我的籍贯是中国，我的名字叫“90后！第一篇章：90后的风采（1） 猜猜以下影片中的名字（90后抢手影片，歌曲，严峻事件），PPT。（由于这一环节设计为小组竞赛，而且能勾起同学少时的回忆
2、，因而同学们参与度特别高，当主持人一说开始，教室里竞猜就特别地喧哗，就看到同学特别冲动地快速站起来大喊出答案，毫无顾忌，就好似鱼塘里的鱼不断地跃起，气氛特别热烈。90后的小孩，内心是多么地纯真，多么地愿意表达本人感兴趣的东西，只不过被现在沉重地学业所压抑！是谁让我们的小孩过早地完毕本人的纯真？）（2） 游戏70，80，90后连连看（附1）（通过这个游戏，生动而有趣地折射出这三个不同年代出生的人们的不同生活，更彰显出90后的张扬的个性与独特的制造性思维，学生热情高涨，兴趣浓重）（3） 用一个词来描绘90后的我们 （积极发言，更多的学生是确信自我，确信90后的积极向上，英勇拼搏精神与独特的个性。）
3、（团结、创新、张扬、个性、坚强、英勇、乐观）（4） 想唱就唱蜗牛 木吉他伴奏唱 （歌曲唱出了90后心中的压力与重负，唱出了90后的心声。当代社会正处于急剧转型时期，升学就业压力极大，加上望子成龙、望女成凤的传统观念的阻碍，家长将殷切希望集于你们一身，却变成一个个宏大无形的壳，压在柔弱、稚嫩的肩膀。小小的蜗牛，背着重重的壳，也要一步一步往上爬。）第二篇章 ：90后的声音1困惑的90后畅谈90后的困惑（围绕90后，谈出了目前的困惑，比方与父母无法沟通、网络征询题、学习压力大等等。同学们听得特别认真，和本身进展比照，有不少同学还不住地点头，说出了90后的心理压力与困惑，也特别明晰地反映出了90后身上
4、所存在的主要征询题以自我为中心，心理脆弱，责任认识淡泊）2坚强的90后难道身为90后的我们确实是温室里的花朵，那么地不堪一击吗？不，我们有70后正在逝去的青春，有80后正在流失的活力，我们确实是要高调的说：90后，好样的！（1）演讲我骄傲！我是90后（附2）（2）青春之树在绿叶上写下90后的成长最需要的是什么，请同学们依次上台，把意味你青春希望的绿叶郑重贴上。隐形的翅膀音乐响起。（有的同学写了宽容，有的写了努力，有了写了感恩，请几个同学上前来说说他们的理解）3长大的90后（1）小品欣赏：90后的我（附3 ）（通过一个90后生活中再简单不过的生活场景再现，让我们看到了90后的叛逆，90后的张扬，
5、更让我们看到了90后的成长，他们也逐步明白得了关爱，明白得了理解，明白得了感恩，更明白得了一份责任） （2）配乐诗朗读感恩父母的爱（附4）我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。父母养育我们，老师栽培我们，我们应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对我们的好和爱。学会感恩，才会去协助应该协助的人，才能得到别人的协助。（3）散文朗读我们是90后（附5）（在6位学生的深情高调的朗读中，喊出了90后的心声，也展示90后一代充实、坚强、欢乐、敢于制造、富有责任心的一面。）我们90后，是新的希望，我们充满力量，我们有着对祖国的责任。第三篇章: 90后的责任90后的我们肩负着责任，怀揣着梦想，让我们自强不息
6、，努力实现本人的梦想。(1) 说说我们90后的责任 （附6）（在小组交流，代表发言中，90后的小孩们谈到了：要创新，要合作，要英勇，要珍爱生命，要热爱劳动，要保护环境。他们已经有了逐步成熟的思想，有了对社会对祖国的责任认识，让我感遭到90后长大了）(2)90后的宣言每位学生拟订本人的宣言：同学1：花一样的青春，花一样的绽放。青春期的诗，悸动时的曲。懵明白是发芽，叛逆中成长。同学2：我们不是怪异，只是张扬青春的活力。我们不是颓废，只是拥有属于我们的沉默。我们不是没有责任心，只是有太多的理想和抱负。我们90后，活在属于本人的世界里，默默奋斗。同学3：我们张扬，却不失沉稳；我们青春，却不失才能；我们
7、幽默，却不失责任。我确实是我，富有个性却不失魅力的90后！同学4：让我们将英勇、乐观、决心、坚强的乳汁兑进90后的花苞，让他们的活力迎风开放；让我们扬起生命的风帆，让载满希望的90后船只在宽敞的大海上乘风破浪。（其中唐扬的宣言通过学校的评选已入选校园十佳宣言）我们的青春之树已经萌芽勃发，我们期待精彩，渴望成功，这一切都掌握在本人的手中，假设说今天的苦闷是明天的笑颜，今天的努力是明天的成功，那么我们宁愿用今天的汗水和奋斗来换取明天的辉煌和成就。亲爱的同学们，真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。让我们一起奔跑吧！（3）合唱奔跑二班主任点评：本次主题班会在轻松的气氛和同学们的积极配合中圆满完
8、毕。通过今天的班会你们让我看到了一群多才多艺，善解人意，成熟明白事的90后，让我看到了你们强烈的责任感和创新认识，有了你们的努力，中国的今后必将一片辉煌！让我们一起努力吧。最后把一段我喜欢的话送给大家，与大家共勉：茶叶不通过沸水的冲泡,难以散发沁人心脾的香气，世人不经历风雨的吹打,弥漫不出生命和智慧的清香。人生确实是阳光,只有明白得利用三棱镜的人，才能领略到它的七彩斑斓。希望同学们能正确对待生活中遇到的挫折，找准本人的人生追求，为之而努力奋斗。三、主持人宣布班会完毕【案例分析与反思】本次主题班会分为三个篇章，第一篇章：展90风采，在游戏、活动、影视片段等的欣赏中把学生的兴致提高到了极点，也充分
9、展现出90后的朝气蓬勃，90后的自信英勇。接着由一曲王雨婷和陈雅的木吉他伴奏唱蜗牛特别好的过渡到了第二篇章：90后的心声。内容上也由90后的外在表现成功过度到了90后内心的真实感受。从而进展进一步的引导，引导学生更好的认识本人，明白得感恩，明确责任，健康成长。本次班会活动以学生电视中看到的听到的影视歌曲，生活中经历的片段，心理的真实感受为载体，紧密结合学生的身心特点和生活实际，让学生在看影视，唱心声，演小品，玩游戏，演讲，朗读等活动中逐步认识自我，完善自我，明确本人作为90后对家庭，对班级，对社会的责任。在活动中，师生互动、过程生动，学生掌声不断，积极发言。本次班会对90后的初一学生阻碍是特别
10、大的，从他们的发言中可以感遭到：他们虽没有经历过万里长征的困难险阻，但是，却已经将坚持不懈、勇往直前的精神铭刻心田；他们或许没有体会到一滴净水的来之不易，但是，节约能源、倡导低碳的决心却已经汇成画卷；他们或许没有激发起面对敌人的悲壮愤慨，但是，勤奋好学、为国争光的理想却已经出现眼前。生于70年代的我，与90年代的他们也有着许多不同的价值观和行为方式，通过这次班会让我对90后的他们有了更多的理解与欣赏。尽管社会上不乏对90后的批判，但90后的社会价值也渐渐得到了许多人的认可。90后，是特别的一代，是建立祖国的年轻力量，是一群充满活力和动力的新一代。他们尽管年龄不大，但却彰显出他们承担重担的气慨和力量，展现出他们已具有的特别视力和胸怀。作为引导者的我，突然觉得本人知识的浅薄，假设不努力，必将跟不上时代的步伐。用屈原的话来表达我的心声：路漫漫，其修远兮，吾将上下求索！实验初中七（6）班
