1、天道酬勤主题班会教案之高一新生第一次主题班会班主任讲话稿 同学们：秋风送爽，在金色的九月，大家正式跨入了高中的学堂。升入高中，意味着你们在逐步长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为剧烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进那么退。进入信中读高中不是我们的最终目的，这里只是我们实现人生目的的一个平台，来到了这里只能说接近了人生目的一大步，而要最终实现这一目的，还需要你们在这一平台上接着努力、接着拼搏。因此，我们要尽快调整心态，防止出现“心理止步，在求学路上创始本人的一
2、片天地。我们不仅仅树立一生的奋斗目的，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目的，只有如此，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目的，才会常常有成功的喜悦。高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得间隔本人的梦想有多远呢？你又将如何样走好高中求学之路呢？我想我们每个同学都有本人的理想，谁都想实现本人的理想，但三年后有人实现了梦想，有人却觉察本人间隔实现梦想是那么遥远，为什么呢？事实上实现梦想是有条件的：1、要刻苦勤奋，持之以恒；2、要方法得当，合理用时；3、要有良好的心态，心无杂念；4、要提高修养，尊师重教。高中和初中的生活有特别多的不同
3、，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐步开展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的操纵，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和治理方法会有特别的不同，初中老师是“保姆式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，同时会有与往常学习联络特别少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着特别大的不同：假设说初中的知识内容是“浅、“少、“易，那么高中的知识内容便是“深、“多、“难
4、。高一新生面临从初中“保姆型学习方式向高中“半开放型学习方式转变，从而为以后进入大学“根本自主型学习打下根底。换言之，初中时老师发挥的作用特别大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学才能有了一个特别大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生本人去学习。因此高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之，谁就被动落后。高中的功课要比初中难得多，全省每年有几十万考生在竞争，可谓竞争剧烈。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉大家，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋确实是要自觉学习，不被动学习。在初中有特别多学生凭借本人聪明的脑瓜不
5、是特别用功，老师得经常把你叫到办公室监视你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良适应；其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有特别多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。如此的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，如此的学生最终耽误了本人，学习成绩难以优秀；第三确实是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有特别多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，因此大多数学生高三拼了一年考了个三本，因此他们把本人没有考上一本二本的责任
6、就归咎到了老师身上。老师有没有责任？有，在高一高二老师没有催促你们学习，没有让你们明白如何样学习才能为高三打好根底，没有养成良好的学习适应，这是老师应该负的责任；假设老师已经告诉你别天确实认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这确实是你本人的责任。同学们可能要征询：老师，我确实是一个学习不自觉的学生，我如何样才能自觉学习呢？当一个人没有奋斗目的的时候，那就只能仨饱一倒，睁开眼浑浑噩噩的一天，闭上眼恍恍惚惚的一宿。但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人，从现在起你就为本人树立奋斗目的。每天都可以有一个奋斗目的，给本人一个期限尽快适应高中生活是奋斗目的；每
7、天背一段文章背几个单词是奋斗目的，期末考试考到前十名是奋斗目的。另外还要有竞争对象，鲶鱼效应（鲶鱼，一种生性好动的鱼类，并没有什么十分特别的地点。然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后，鲶鱼的作用便日益遭到注重。沙丁鱼，生性喜欢安静，追求平稳。对面临的危险没有清醒的认识，只是一味地安逸于现有的日子。渔夫，聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着，在这个过程中，他也获得了最大的利益）确实是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象，有了竞争对象，就能唤起奋斗的勇气。比本人学习好的可以是本人的竞争对象，比本人学习刻苦的可以是本人的竞争对象，本班的同学可以是竞争对象，外班的同学也可以是竞争对象
8、。第三、同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人可以长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。你为什么而奋斗，这确实是你应该树立的理想，有了这个理想你可以排除万难，你可以自觉抵抗诱惑，你可以坚持不懈刻苦学习，你可以把学习变成一件欢乐的事。同学们，高中新课程与往常的课程相比较一个主要变化确实是现在更注重引导学生学会学习。学会学习到底有多重要呢？不会学习的人难以最终获得好成绩，不擅长总结方法，总结学习经历的人，在工作和学习上都不会有长足的开展和进步。那么如何样才能做到会学习呢？我送给同学们四句话：勤奋是根底；方案是保证；反思是手段；交流是措施。学习有捷径可走吗？有
9、。任何成功的经历与方法，都是从实践中总结出来的。最好的学习方法，最适宜你的学习方法不是别人灌输你的，是你在老师的指导下，借鉴成功者的方法，在本人刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有方案没有目的学习，就会忙而无序，劳而无功。今天应该干什么，明天应该做什么，一周应该完成哪些任务，这确实是方案，“凡事预那么立不预那么废说确实实是这个道理。反思总结本人是确保本人少走弯路的最好方法。除此之外，还要经常与同学交流学习心得，交流学习方法，如此不仅可以增进友谊，也可以取长补短，共同提高。一个人的生命终究有多大意义？这有什么标准可以衡量吗，提出一个绝对的标准因此特别困难。但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严
10、肃认真，看他对待劳动、工作等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的可能了，一切有成就的人都特别严肃地对待本人的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。人生有三分之一的时间用在了睡眠，有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐，还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。1、慢鸟要先飞。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们确实是永远的成功者。2、学会利用零散时间。台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者
11、，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。有人征询她：你是不是晚上特别少睡觉，要不如何会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。她主持节目的时候，提早二十分钟到电视台，她利用这二十分钟找个没人的角落写作，她特别多作品都是在如此不起眼的十分钟二十分钟的空闲时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书，出差时在车内拿出书来，读几页，如此日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那儿学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？3、把休息娱乐作为给本人的奖赏。一个人的体力是有限的，我们需要休息娱乐的时间，但我们都明白到什么
12、山上唱什么歌，干什么得呼喊什么，学生就要以学习为主。我给大家一个建议，那确实是把休息作为给本人的奖赏。当你完成了一个目的，唱几句歌，看一篇精巧的散文，写一首小诗，把这种休息娱乐作为给本人的奖赏吧，既陶冶了情操，又放松了身心，还没有耽误学习，多好多划算。4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会临时放下。勤奋是我们获得成绩的关键，但勤奋更要科学，我们不能以拼时间损身体的方式来学习，那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学，要到旁假设无人的地步，该玩的时候你就痛爽快快的玩。只有如此才能保持长久的学习劲头，才可以有成效。5、要给本人每天的功课定
13、量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功课，既能加强本人学习的决心，也能养成良好的学习适应。6、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳，确实是哪科都做了，但哪科都没有收获，就像看书一样，书不在一天看得特别多，而在于书上的内容你是否确实记住了，理解了。学习不在于你一节课学习了几科，而在于你每学一科，是否有收获。因此同学们要一科一科把功课认真完成，而不要学着这科想着那科。7、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。特别多学生由于缺乏意志和理想信念，在高中求学阶段做了特别多浪费本人的青春，荒废学业的事情。高中学生有三个高压线，既害人又害己，是同学们不可碰的：一是
14、早恋二是上网三是打架。8、操纵好时间的节拍。同学们我们要用三年的时间实现我们的理想，三年的时间既漫长又短暂。我说漫长是想告诉同学们，我们要用三年的时间养成良好的学习适应，夯实坚实的根底，养成宠辱不惊的良好心态；我说短暂是由于我们稍不留意就会出现知识上的破绽和欠缺，就会在某科上构成瘸腿，到了高三我们就特别难再去弥补。因此同学们需要操纵好时间的节拍，要树立有张有弛，长期学习认识。9、要注重细节，学会独立做事，不做无聊的浪费时间的事情。同学们想一想有哪些事情我们可以不做，哪些事情我们完全可以独立去做，就能节约出更多的时间去学习。良好的心态，心无杂念也是获得优良学习成绩的重要要素。有几种心理是同学们要
15、努力克服的：自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私表达在只要本人好，完全不顾及别人和集体的利益；自负的人认为谁都不如本人，对别人挖苦挖苦满脸的不屑；自卑的人总是认为本人不行，遇到一点挫折，成绩稍不理想就自暴自弃；嫉妒是别人有了成绩，不是从别人的成绩中看到本人的缺乏，学习别人的优点，下决心去超过他，而是充满了一种恨；怨天尤人的人总觉得任何人都对不起本人，所有的错都是别人的，只有本人是对的。这些不良心理会造成如何样的不良后果呢？首先是阻碍同学之间的关系师生之间的关系，由于任何人都喜欢与爽朗乐观积极向上的人来往；还阻碍学习，每天在这种不良心理的阴影中，任何人都难以全身心的投入学习，特别多成绩不佳的学
16、生都是心理不够健康。同时它也会阻碍一个人今后的人生，社会的险峻，绝非是在学校如此的环境中所能体会到的，因此在学校老师最终要教育你如何样适应社会，摒弃这些不良心理确实是需要教育引导你的一个方面。不过每个人都难免会遇到这种不良心理，遇到不可怕，如何样去克服是关键。我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法：1、找一个倾诉对象；2、树立“我努力我付出我收获的自信；3、相信本人更要相信别人；4、把协助别人为班级做事当成欢乐；5、正确对待考试成绩。希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进展整理，弥补本人的知识缺陷，提早进入对新知识的预习，防止在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好根底。新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在新学期里做好充分的预备，充实本人、提高本人，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！祝同学们学习进步！
