1、小班美丽雪花教案小班美丽雪花教案 【范文小编按】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有 着直接联系。使用课件能够吸范文文库小编为您整理了小班美丽的雪花教案范文，供您学习参考使用。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有 着直接联系。使用课件能够吸引学生注重力，提高 学习情绪,从而诱发学生 学习的爱好下面是小编 Wie 大家打算以下的内容，期望对你们有 所帮助，小班美丽的雪花教案范文一小班美丽的雪花教案范文一 活动目
2、标：1 知道雪花有 六个瓣，掌握六瓣花的折法。2 动手涂色，感受不 同颜色的纸，撕成的雪花一 样美丽。3 练习沿线撕出雪花。活动打算：1 观察雪花(动画或图片)，知道雪花有 六个花瓣。2 油画棒 铅笔 正方形画纸，每人 1 份。3 歌曲磁带雪花 雪花 录音机。活动过程：1 欣赏歌曲雪花 雪花，导入活动内容。提问：歌曲里唱的是谁?雪花长的什么样子?什么颜色?教师将撕好的雪花抛向空 中，让幼儿感受雪花飘落的样子。2 幼儿制作 教师指导。教师：你最喜爱什么颜色的雪花?幼儿自由选择，用油画棒将正方形画纸图上自己喜爱的颜色。指导幼儿边对边或角对角地折叠几次(仿照六瓣花的折法)。用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并
3、沿线将它撕下 打开，雪花就做好了。3 展示作品 即兴表演。幼儿相互交流 评价 完善自己的作品。请幼儿讲一 讲，是怎样完成雪花的制作的?先图上什么颜色?折了 几次?怎样画的雪花瓣?撕雪花花瓣的时候应注重什么?幼儿手拿自己制作的小雪花，听音乐表演舞蹈雪花 雪花。活动延伸：将幼儿的作品组合成一 大幅雪景图，布置在 活动室的墙壁上，大家共同欣赏。小班美丽的雪花教案范文二小班美丽的雪花教案范文二 活动目标 熟悉雪花，感受雪花的轻盈和意境美，能描述出雪花的形状和特点。进一 步理解雪花，利用对雪花的熟悉展开的美术活动，从而锻炼了 小朋友的观察能力和动手能力。充实了 小朋友的认知能力，感受到奇异的大自然的景象
4、和对生活的热爱。发展幼儿思维和口语表达能力。在 活动 中将幼儿可爱的一 面展现出来。教学重点 难点 雪景不 能找到真实的，不 能亲眼看到雪花的样子，需要小朋友很好的配合完成。在 动手绘画的过程 中，对雪花的六个花瓣的角度操纵上稍有 点难操纵，不 是画多或是画少 或者角度上不 是大就是小。活动打算 小雪花的课件一 个，小雪花图若干个。小卡纸 大开纸若干张，铅笔若干支，橡皮檫 固体胶若干个。活动过程 引入活动。虚拟场景小朋友，外面下雪了，让我们一 起去看雪花(立即播放小雪花课件)。提问：你们看到的雪花是什么样子的?小雪花都有 几个角，有 什么特点啊?让我们欣赏小雪花歌曲。老师并把歌词贴在 黑板上(
5、歌词内容：小雪花，小雪花，漂在 空 中象朵花;小雪花，小雪花，漂在 窗上变窗花;小雪花，小雪花，漂在 手里不 见了)提问：注重听歌词，歌词都说了 什么?小雪花象什么，引导小朋友画小雪花的意愿。(小朋友想不 想握住小雪花，把它变成窗上的窗花?)手工绘画小雪花，做一 做，比一 比，玩一 玩。看谁手上的小雪花是朵美丽的窗花?这时小朋友有 的画了 四个瓣的 五个瓣的六个 七个 八个的，各式各样的雪花都有 了。为了 便于小朋友画画的方便，我拿笔在 黑板上画了 个：叉(即两个斜线交叉)，又在 叉上画了 个竖线，这样构成的 6 个角上再画你想画的圈或者线，激励小朋友去画。最后雪花六个角的特点也突显出来。4 粘贴游戏。小朋友，我们把刚才画在 小卡纸上的小雪花随意的粘在 我打算的几张大开纸上，大开纸上是已经画好的雪人
