1、小班语言教案及教学反思不怕冷的恐龙 活动目标： 1.认真倾听故事，理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。 2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。 3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1.挂图。 2.故事录音、小朋友的书.冬天里。 活动过程： 一、设置问题，引出故事情节。 师：天气很冷，有只可爱的小恐龙来到了城里，它遇到了什么事请你仔细听故 事，故事不怕冷的.小恐龙。 二、教师讲述故事，幼儿欣赏故事。 三、请幼儿讲讲小恐龙来到了城里发生了什么有趣的事。 四、教师逐幅出示故事图片并进行提问，帮助
2、幼儿理解故事内容。 1.出示挂图，提问。 师：小恐龙怎么了 师：人们想了什么方法让小恐龙暖和起来 师：小恐龙感到暖和了吗为什么 2.出示挂图，提问。 师：最后小朋友们想了什么方法让小恐龙暖和起来 3.教师再次完整讲述故事。 师：你们说的都很好，现在请小朋友再次听老师完整的讲故事。 五、幼儿讨论。 鼓励幼儿说说冬天很冷，我们可以做什么事情使自己的身体暖和起来，并尝试用动作来表示. 六、幼儿看小朋友的书.冬天里第1115页“不怕冷的小恐龙，互相交流，讲讲小恐龙的故事。 活动反思与建议： 老师教态亲切、自然，富有感染力，深深地吸引了幼儿的注意力。整个活动下来环节清楚，本活动的亮点就是教师每个环节设置的问题非常巧妙，让幼儿通俗易懂，从幼儿的角度出发。 缺乏之处： 就是示图片的环节，教师站的位置离幼儿有点远，产生距离感，导致后面环节幼儿注意力不集中。
