1、幼儿园 新冠肺炎防控 主题班会教案 幼儿园 新冠肺炎防控 主题班会教案一、教学背景2023的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊，2023的寒假，因为一种特异的病毒而变得漫长。一场突如其来的灾难打破了春节喜气祥和的气氛，“新冠肺炎使人们纷纷陷入恐慌。幼儿对外界信息缺乏判断，生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪。教育者应给与孩子最大的关爱，而非强化这种焦虑，通过和孩子们一起学习自我防护、养成良好习惯，让孩子们积极的应对困难，坚决信心。二、教学目标:1、探寻新冠肺炎相关知识。2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。三、教学
2、准备:1、课件准备 ：相关图片假设干、洗手的步骤图片、我爱洗手、外出戴口罩儿歌视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。四、教学过程：一了解什么是新冠状病毒1.春节是万家团圆的日子，大家走亲戚，串门，拜年是我们的传统习俗，可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径，不到外面溜达。我们的好朋友“溜达鸡也碰到了同样的问题，我们一起来看一下，它们是谁出示图片。2.病毒很小，我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好似皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与
3、人之间是怎么传染的吗？触摸、唾液的飞沫等二了解新冠状病毒的危害，为了打败新冠病毒我们做了什么呢？引导幼儿积极主动思考1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。2、人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.3、讨论环节：幼儿发言讨论，老师点评，正面引导。4、教师小结：对的，我们很多小朋友说不要出门，有的说要勤洗手，有的说要多锻炼身体看来大家都很勇敢。四通过观察课件画面，说说画面中的小朋友是怎样洗手的，学习科学的洗手方法，跟着老师一起做洗手动作。导入：
4、刚刚很多小朋友说到了洗手，那你们平时是怎么洗手的？现场演示。请一位幼儿展示洗手的动作。教师：小朋友们，你们看了同学洗手，你们觉得她洗手洗干净了吗？老师今天再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更干净。1流动清水+洗手液因为流动的清水会把我们洗掉的细菌都带走。如果用盆装好水，或者在储水池洗手，那么洗掉的细菌可能再回到手上。加洗手液或肥皂，粘在手上的细菌更容易洗掉。2洗手心和指尖。有的小朋友为了快点儿洗好手，只用清水冲一冲，这样是洗不干净的。需要搓手心和手指、指尖。3洗手指缝。还要双手交叉，仔细洗手指缝。4洗拇指洗了手心、指尖和指缝，手就干净了吗？还没有。还需要仔细洗大拇指和关节。大拇指搓一搓
5、，握起拳头用另一只手包围，搓洗关节。5洗手背。接着翻过来洗手背。手背怎样洗呢？最好用一只手的手心搓另一只手背，换过来洗另一只。6洗手腕。还忽略了一个地方，你们知道是哪里吗？是手腕，用手轻握，转一转，搓一搓。两只手腕都要洗。7最后用干净毛巾或擦手纸擦干，我们的小手就很干净了。五、教师总结通过今天的活动，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢？1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是通过口、鼻、眼，有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的病症。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法是错误的做法有2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法，你愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢？保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧！
