1、幼儿园中班教案案例幼儿园中班教案案例 语言语言 传话游戏传话游戏 幼儿园语言新课程标准教材语言教案(2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班综合教案 编订：XX 文讯教育机构 幼儿园语言教案 文讯教育教学设计幼儿园中班教案案例语言 传话游戏 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标 1、培养幼儿倾听
2、兴趣及注意力。2、学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。活动准备 1、果树模型若干，各种水果图片若干。2、各种动物卡片若干。3、小篮若干。活动过程 一、学习传话 1、将幼儿分成若干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿说说是什么话。幼儿讨论：怎样才能传不错话？幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 2、请每组最后一个幼儿说一句话，一个一个向前传，每组第一名幼儿来告诉老师是一句什么话。二、创设情境学习转述（园长走进教室）园长：对不起，打扰一下，请问魏老师在吗？教师：她出去了，您找她有事吗？园长：请通知魏老师今天下午两点到大三班听课。教师：请魏老师今天下午两点到大三班听课。是吗？园长：是的，等会儿魏老师回来了，请您转告她。谢谢。（园长出教室）教师：小朋友们，一会儿魏老师回来谁能把通知转告给她？（幼儿练习转述，教师适时进行指导。提示：什么时间，到什么地方去，去干什么。）（魏老师进教室）教师：哪个小朋友来告诉魏老师有什么事？（请多名幼儿进行转述）魏老师：小朋友们说的真好，谢谢你们，下午我一定准时去。（针对幼儿情况进行评价。如：认真听，记住说的是什么话；传话慢一点，把每个字都
