1、教案凡卡句段学习指导以“凡卡给爷爷写信为教学线索，研究凡卡的内心。1、先分清课文中哪儿是作者表达，哪儿是信的内容，哪儿是凡卡的回忆，然后再把三者联络起来理解，理清文章脉络：预备写信。写信过程(信的内容，凡卡的回忆);写信以后。2、轻声读课文第一段，结合观察课文插图，考虑：你读明白了什么从哪些词语或句子中体会到的【学习指导】通过“圣诞节前夜能够明白凡卡是在什么时间给爷爷写信的;通过“一小瓶墨水“一支笔尖生了锈的钢笔“一张揉皱了的白纸能够明白凡卡的生活环境多么艰辛;通过“担忧地朝门口和窗户看了几眼能够看出凡卡是背着老总偷偷写信;通过“昏暗的神像、“摆满了楦头的两排架子，能够体会到凡卡的生活环境，使
2、人感到死气沉沉，压得人透不过气来。可想而知凡卡当时的心情怎么样。3、认真读一读凡卡写给爷爷的信，依照信的内容，并联络本人的生活实际，与文中才九岁的主人翁凡卡痛苦的学徒生活作比照，从而体会凡卡遭受的苦难。【学习指导】这一局部写出了凡卡受的苦，分为“四挨：挨打，老总揪着凡卡的头发，把他拖到院子里，拿皮带揍他;拿楦头打他的脑袋，把他打昏倒了，好容易才醒过来;老总娘拿鱼嘴直戳凡卡的脸挨饿，凡卡简直没有吃的，“早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，没有菜，没有茶，他“饿得要命。4、在写信的过程中，凡卡想起了哪些事他为什么会想起这些事【学习指导】冻，“睡在过道里，冬天都没有鞋。不得休息，小崽子一哭，就别想睡觉，只好摇那个摇篮。正如凡卡所说的“我的生活没有盼望了，连狗都不如!凡卡想起在乡下时与爷爷一起自由的生活，比照如今挨打挨饿简直没法忍耐的痛苦生活，内心十分凄凉，十分痛苦。这是一种反衬的手法，视觉上、感受上强烈的差距，更突出地反映了凡卡的凄惨遭遇。
