1、教案小狗包弟写作特色此文之因此如此地震撼着每一个人性未泯者的心，就在于它通过小狗包弟的命运放大了那个时代里许多仁慈的人的凄惨命运，引发我们的反思。而我们的反思又是从品析文中精确、生动、深入、深沉的语言开场的。、精确、生动而深入的词语：能否将“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去中“认识的三个字去掉呢？不行。我们要留意这句话的语言环境。一位艺术家被“造反派批斗，毒打，游街示众，变得“半死不活，这时候，稍有人性的人都会怜悯，救治他，更不用说“认识的人了。如今连“认识的人都“掉开头去，提醒了“文革已将人的心灵扭曲，或者说人们慑于“造反派的淫威，不敢救治艺术家。而就在如今，艺术家邻居的小狗却奔了过来，
2、“亲近地叫“扑“闻“舔“抚摸，是非颠倒的岁月，人的良知竟不如狗。因此“认识的三个字万万不可去掉。说说这句话中加粗词语的好处：“在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她都要向效劳员讨一点骨头回去喂包弟。“每次和“都说明了行为次数多，频繁，无一例外。“讨，说明了行为者要付出尊严的代价，作者的夫人萧珊也是一位高级知识分子，向效劳员“讨骨头是需要勇气的。这三个词合在一起，表现了萧珊对小狗包弟的爱，表达了人与狗之间关系的融洽。“这些天我在机关学习后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。“我为什么“暗暗地流泪呢？由于红卫兵抄“四旧，要杀狗，包弟变成了“包袱，有人建议将它送医院作解剖实验用。包弟的
3、命运未卜，它却浑然不知，而“我作为它的主人，本身难保，又怎么样能救下包弟？因此“我非常伤感，但又不愿让包弟看出，因此只得“暗暗地流泪。另外，“我当时处于“半靠边状态，言行受监视，不能明确地流露出对“宠物的感情，也只能“暗暗地流泪。、含义隽永的句子：谈谈你对这句话的理解：“我再往下想，不仅是小狗包弟，连我本人也在受解剖。分析这句话，要抓住“解剖这两个字。这两个字大致有两个意思，一是说在当时特定的环境中，作者如包弟一样不能把握本人的命运，任专制者“解剖。其二，这是作者为了自保而送走包弟后对本人灵魂的“解剖，正如他本人所写的那样：“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全本人，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起本人，我不能原谅本人！“解剖，正是作者本人深入的反思。“那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。这两句话放在一起，有什么意图呢？第一句话是说“我将包弟送上理解剖桌，十几年来不断内疚，不断在煎熬，为了“赎罪，“我必须给过去十年的苦难生活作总结，“还清心灵上的欠债，而“这绝不是容易的事，因此今后的日子“不好过。但是与过去的十年相比，这“不好过又算得了什么，那“十年都挺过来了，还怕别的困难吗？第二句话确实是这个意思。这两句话说明了作者反思过去时的痛苦和必须反思过去的决心。
