1、教案小石潭记同步练习1、把握课文的顺序;2、品味写景的语言;3、体会作者的思想感情。一、根底局部1、以下加粗的字注音不正确的一项为哪一项( )A、篁竹(hun) 清冽(li)B、为坻(ch) 为嵁(kn)C、参差(cn c) 佁然(y)D、俶尔(sh) 翕忽(x)2、给以下形近字组词：抵：( )_ 湛：( )_坻：( )_ 嵁：( )_洌：( )_ 佁：( )_冽：( )_ 怡：( )_3、以下加粗的字解释一样的一项为哪一项( )A、清：以共境过清 B、环：如鸣佩环回清倒影 环堵萧然C、下：日光下彻 D、寒：凄神寒骨下见小潭 林寒涧肃4、以下句子翻译不正确的一项为哪一项( )A、全石以为底。潭
2、以整块石头为底。B、潭中鱼可百许头。潭中的鱼能够数出有百多条。.C、佁然不动。(鱼影)呆呆的一动不动。D、凄神寒骨。感到心情凄凉，寒气透骨。阅读下文，完成510题：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余
3、弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。5、本文的作者是_，字_，河东人，_代文学家，他和_一起倡导古文运动，列_之首。6、本文按什么顺序写的_7、第二段写了潭水的什么特点用的什么写法好处是什么_8、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。_9、作者为何说小溪的“明灭可见_10、作者开头说“心乐之，为什么在第四段又写“悄怆幽邃_二、提高局部阅读下文，完成1114题：近腊月下，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下;寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹;村墟夜舂，复与疏钟相间。如今独坐，僮仆静默，多思曩者，携手赋诗，步仄迳，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻儵出水，白鸥矫翼;露湿青皋，麦陇朝
4、雊。斯之不远，傥能从我游乎非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。(王维山中与裴秀才迪书，有删节)注： 辋(wn)水：车轮状的湖水。 曩(nn)者：从前。 仄(z)迳：狭窄的小路。 鯈(tio)：一种条状的鱼。 皋(o)：水边的高地。 雊(u)：雉鸡叫。 傥(tn)：同“倘，假使，假设。11、给加粗字注音：村墟( ) 夜舂( ) 僮仆( ) 吠声( )12、解释加粗的词：当待春中：_白鸥矫翼：_斯之不远：_从我游乎：_13、翻译以下句子： 寒山远火，明灭林外。_ 村墟夜舂，复与疏钟相间。_14、简析王维游华子冈的思想感情。_ 试一试15、在画线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式
5、对应，并与画线句构成排比句。如何能不喜爱出发呢没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;_，_;_，_。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。【参考答案】1、D ch2、略3、C4、B(大约有一百来条)5、柳宗元 子厚 唐 韩愈 唐宋八大家6、觉察小石潭潭中景物小潭源流潭四周气氛。7、清、澄;侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水;无一字写水，但无处不在写水。8、略9、由于小溪是曲折的，因而望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，因而亮堂;看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，特别准确地写出了作者所看到的风光的特征。10、由于作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是临时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。11、x chn tn fi12、春天里 强壮的羽翼 如此的时间 跟随13、 严寒的山间那远处的火光，在山林处忽隐忽现。 村落那夜间舂米的声音，又同稀疏的钟声相间。14、作者游华子冈尽管是在深冬寒夜，却描绘了众多的景物，而且这些景物动静相映，音响和谐，极具活力，并引起作者对更加美妙的春天的向往。因而，能够推断王维当时是充满激情而富于朝气的。15、例如：见了大海的浩瀚而没有领略平原的宽阔 照旧遗憾 见了平原的宽阔而没有领略小溪的涓涓细流 依然遗憾
