1、教案2023年五年级下册暑假作业及答案人教版一、语言积累与运用(32分)看拼音写词语。(6分)p zhn chun su hu hung( ) ( ) ( )bio zh jng shn du su lin shng bng q( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的解释。(3分)绝：断;完全没有了，穷尽;走不通的，没有出路的，独一无二的，没有人能赶得上的;极，最;完全，一定。绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( )绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( )三、填空。(5分)本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个：我还认识了许多特别的
2、人物，如( )的小嘎子，吝啬的( )，( )的( )。课外阅读中，我还认识了( )的( )，他(她)的特点给我留下了深入的印象。给以下句子加上适宜的标点符号。(8分)是吗 小胖墩儿跳起来 立即退后两步 一闪身脱了单褂儿 叉着腰说 来吧是一叉一搂的 依然随意摔贾母笑道 你不认得他 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿 南省俗谓作辣子你只叫他 凤辣子 确实是了四、请选出没有语病的一句。(2分)我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关心集体，热爱国家财产。五、按要求写句子。(6分)教师对我说：你回去吧，我还要修改作业。改为转述句：让人心
3、醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。改为反咨询句：缩句：他说的话真好笑。改为夸大句：请你结合本人的读书实际，说说你对下面读书切忌的理解。(任选一条写)(2分)三天打鱼，两天晒网 囫囵吞枣 只读一种书六、阅读乐园。(38分)(一)人物描写一组(13分)小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛特别占了上风。但是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了
4、三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1、给带点的字注音。(2分)不露( )一点儿破绽 两个儿走马灯似( )的转了三圈2、小嘎子与人摔跤的特点是： 。(2分)3、文中的枪和鞭加引号是说明： (2分)4、从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。(2分)起初_，后来_5、作者是通过_描写和_描写来展现人物形象的。(2分)6、读画 的句子，说说从你体会到的人物特点。(3分)(二)(5分)下面是李军
5、同学四年级到五年级上下学期的学习开展情况一览表，请按以下要求答复以下咨询题。等级 语文数学甲 其他学科乙丙1、看了统计图，请你简单说明一下李军四年级到五年级的学习开展情况。(2分)2、针对他的学习开展情况，给他提出一些合理建议。(3分)(三)天鹅的见解(20分)一匹骏马在湖边饮水：一条鲤鱼在湖里吹气泡：一只雄鹰在湖面上空盘旋 旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：天空宽阔无比，在天空自由自由地飞行多么快活呀!骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：我既能够日行千里，驰骋疆场，又能够在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷鲤鱼一会儿钻到到水里，一会儿浮现水面，摇头摆尾地
6、说 我住在水晶宫里 特别平安 温馨 你们谁能比一只天鹅飞来了，它对大家笑了笑说：我习惯在天空中飞行，常在陆地上散步，也喜爱在水中游泳这些地点都不错。我们都用各自的方式在本人习惯的环境中生活，何必各执已见争论不休呢 听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼那么一下子躲到水底1、给短文第4自然段补全标点。(2分)2、给带点的字选择正确的解释，在下面画 。(2分)撒蹄就跑(a.撒落 b.扔出去 c.放开) 各执己见(a.坚持 b.拿着 c.执行)3、把下面的句子换成不带咨询号的说法，意思不变。(2分)我们都特别欢乐，何必各执己见争论不休呢4、初见短文标题，你最想明白什么读完短文，想到的答案是什么(2分)咨询题：答案：5、短文第2-4自然段合并成一段，请归纳这一段的意思。(2分)6、填空。(3分)短文中给你印象最深的动物角色是_，它习惯的环境是_，它喜爱的生活方式是_。7、选你熟悉的一种动物，仿短文第2自然段(或3、4自然段)的写法写一两句话。(4分)8、每个人对欢乐都有本人的感受，你对欢乐有什么独特的感受请用一两句话写下来(3分)
