教案人教版七年级下册语文最后一课范文最后一课这一短篇小说，以陷落的阿尔萨斯的一个小学校被迫改教德文的事为题材，通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村老师韩麦尔先生的典型形象，反映了法国人民深沉的爱国感情。中心思想：文章通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了陷落区的法国人民的悲愤和对祖国的，以及争取祖国统一的坚决信念，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。最后一课写于普法战争第二年1873年。篡夺了法国革命成果的路易波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的权力，以摆脱内部危机，稳固王朝统治。俾斯麦那么打算通过战争，建立一个德意志帝国，企图占据法国的阿尔萨斯和洛林。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟。9月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占据了阿尔萨斯和洛林等法国的三分之一以上的土地。这时，关于法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。
