1、教案人教版七年级数学下册知识点归纳必考重点理解复习重点：七至十单元测试卷相交线与平行线【知识点】平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_或_两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。P3 例；P8 2题；P9 7题；P35 22；P35 3题两条直线相交所成的四个角中，假设有一个角为90度，那么称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足做直角三角形的高：两条直角边即是钝角
2、三角形的高，只要做出斜边上的高即可。做钝角三角形的高：最长的边上的高只要向最长边引垂线即可，另外两条边上的高过边所对的顶点向该边的延长线做垂线。垂直公理：过一点有且只有一条直线与已经知道直线垂直。垂线段最短；点到直线的间隔：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。两条直线被第三条直线所截：同位角F在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧,内错角Z在两条直线内部，位于第三条直线两侧，同旁内角U在两条直线内部，位于第三条直线同侧。P7 例、练习1平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已经知道直线平行。假设两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。假设b/a,c/a,那么b/c P17 4题
3、平行线的断定。P15 例 结论：在同一平面内，假设两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。P15 练习；P17 7题；P36 8题。平行线的性质。P21 练习1，2；P23 6题命题：“假设+题设，那么+结论。P22练习1真、假命题P24 11题；P37 12题平移的性质P28归纳三角形和多边形三角形内角和定理【重点标题】P76 3例：三角形三个内角之比为2：3：4，那么他们的度数分别为_构成三角形满足的条件：三角形两边之和大于第三边。推断方法：在ABC中，a、b为两短边，c为长边，假设a+bc那么能构成三角形，否那么a+bc不能构成三角形即三角形最短的两边之和大于最长的边【重点标题】P64例；P69 2，6；P70 7三角形边的取值范围：三角形的任一边：小于两边之和，大于两边之差的绝对值【重点标题】三角形的两边分别为3和7，那么三角形的第三边的取值范围为_等面积法：三角形面积底高,三角形
