1、教案人教版七年级下 第十课 木兰诗1导学案课 题木兰诗课 型新授课时：2备课人授课时间：第一课时学习目的1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。2、初步理解北朝民歌的特点和本诗的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辞手法。3、背诵全诗。学习重点背诵这首古诗。学习难点理解本诗的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辞手法。教学过程自学导航一、检查预习1、给以下加点字注音。可汗 机杼 军帖 燕山 鞍鞯 辔头 朔气 金柝 红妆 胡骑 傍地走 2、归纳文学常识。1理解花木兰英雄传说，理解注解。2简介乐府民歌的有关知识。3、朗读文章，读准节拍。用简约的语言概括文章的主要内容。4、汇报阅读中觉察的咨询题。二
2、、设纲导学一整体把握1、请结合注释，翻译文章。2、复述这首诗的故事情节，归纳主要内容。二重点研读3、理解故事情节，在空白处填写恰当的词语：木兰停机 决心 参军 奔赴 十年 拒赏 与亲人 4、划分这首诗的构造层次:根据故事的发生、开展和完毕，这首诗能够分为几个局部？各写出了什么？个案补充合作探究学生分组讨论，完成下面内容：1、文章开头为什么要写木兰停机叹息？如此写有什么作用？2、假设你确实是木兰小姐，请你说说替父参军的前前后后的心理活动用本人的话归纳总结归纳请梳理本篇课文中的通假字、词类活用、特别句式。拓展迁移 木兰代父参军是一种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们如今的生活中，又是如何样来表达本人
3、对家人的爱，对国家的爱呢？反馈练习1以下加粗字的读音、书写完全正确的一项为哪一项 A可汗k hn 燕山yn 胡骑j 战袍poB鞍鞯n jin 机杼zh 红妆zhng 戎机jiC辔头pi 朔气s 金柝tu 晚上bingD军帖ti 阿姊z 云鬓bn 策勋xn2下面诗句和原文不完全一致的一项为哪一项 A愿为市鞍马，从此替爷征。B不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。C愿弛千里足，送儿还家乡。D双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3以下句子中和例句一样都使用了互文的一项为哪一项 例：开我东阁门，坐我西阁床。A咨询女何所思，咨询女何所忆。B东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。C可汗咨询所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还家乡。D出门看火伴，火伴皆惊忙。4指出以下句子中的通假字并解释其意思：当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是布置作业推荐阅读阅读水浒传，比较顾大嫂、孙二娘，扈三娘三位女性形象。
