1、教案人教版七年级语文下册第6课黄河颂同步练习及答案6.黄河颂【积累感知】一.给加点字注音气概 山巅 澎湃 狂澜浊流 构筑 流泻 培育二.形似字注音组词魄 巅 宛 障 魂 颠 婉 嶂 三.词语填空不屈不 惊涛浪 一千里 浊流转九曲连 万丈澜 文明国 奔腾不四.熟读课文后填充诗句1.我站在高山之巅，奔向东南。惊涛澎湃，2. 五千年的古国文化，；多少英雄的故事，！3. 你是伟大坚强，出如今亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，4. 你一泻万丈，伸出千万条的臂膀。五.整体感悟课文后答复1 .诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？2 . 作者借歌颂黄河表达了什么感情？3 .为什么黄河是“摇篮，是“屏障？4 .今
2、天学习这首诗有什么现实意义？【体验探究】六.阅读课文歌词局部，答复以下咨询题。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流委婉，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的周围扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出如今亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的培育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的典范，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1.概括歌词的主要内
3、容2.“啊！黄河！在文中反复出现，其作用是什么？3.这首诗主要采纳了哪些修辞手法？4.诗句“望黄河滚滚，奔向东南中“望字，把它换成“看字好不好？为什么？5.把选文分成两局部，并概括层意6.全诗的诗眼是什么？7.这首诗在语言上有什么特点？8.从赏析的角度，任选一句诗进展赏析七.“黄河这一概念已深深融入到民族文化中，古往今来，多少文人墨客写下了许多与黄河有关的诗句，在民间流传的俗语中也有许多与黄河有关，请写出几条。然后在班上进展交流，看谁积累得多。【实践拓展】八.阅读下文，答复以下咨询题黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜咯拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、
4、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省区，注入浩瀚的大海。黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，仰头横卧在我国北部宽阔的大地上。在古代，黄河流域的自然环境是非常优越的。那时，这里的气候暖和潮湿，土地肥沃，四处是青山绿野，植物品种繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济兴旺，人口fn yn较快，政治文化也较先进，因而，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖-黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游，后来建立夏、商、周王朝的都是他的hu y，他们自称“华或“夏，聚居在中原地区
5、，人们认为“中原位居四方之中。因而后世称之为“中华。如今“中华又成了整个中国的代称。黄河是我国古代文明的发祥地创立基业的地点之一，在新石器时代中期，黄帝族就开场使用彩陶。从河南湎池仰韶村，西安半坡村等地开掘出的古代文化遗址中，能够看见大约5000年前人们使用的简陋的木，石农具，居住的木构造房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精巧的彩色陶器。这些地下出土的材料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。(A)被人们称为“仰韶文化或“彩陶文化。(B)我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化(C)阻碍着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。黄河以丰富的乳汁培育了中华
6、民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，制造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。1.依照拼音填写的词语是，。2.将“曾是当时世界文化的顶峰一句，复原于“A、“B、“C三处中最恰当的是处。3.给文章拟一个恰当的标题4.请概括第四段、第五段的段落大意。第四段：第五段：5.文中加点词语“相传“之一用语精确而有分寸，请简要说明。“相传：“之一：6.为什么说黄河是中华民族成长的摇篮？7.黄河能成为中华民族的摇篮的缘故是什么？九.请以“如何保护母亲河为题组织一次课外活动，然后把心得在班上交流。Section targeting参考答案6.黄河颂一.略。二.略。三.略。四.
7、略五.1.黄河的自然特点：气概磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜；地理特征：九曲连环，绵延万里；历史奉献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。2.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广阔中华儿女的民族骄傲感与自决心，鼓励中华儿女像黄河一样“伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。3.把黄河比喻为“中华民族的摇篮，由于黄河是中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、开展、壮大，黄河培育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。 4.激起中华儿女建立强
8、盛祖国的豪情。六.1.赞颂黄河对中华民族的伟大奉献。2.三次反复出现，将歌词局部清晰地分为三个层次：黄河养育、保卫、鼓励着中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深化。3.比喻，拟人等。4.不好。“望字表示向远处看；而“看的间隔较近，与整首诗的气概不符。5.望黄河，颂黄河。6.伟大坚强7.以短句为主，兼以长句，朗读起来铿锵有力节拍鲜明，精确地表达了诗人激越的感情。8.略。七.开放题。答案略。八.1.繁衍，后裔。2.C3.黄河-中华民族的摇篮。4.介绍黄河的古代文明， 介绍黄河文化的辉煌成就和宏大阻碍。5.“相传说明材料来源于传说，并不十分可靠。“之一表示并非唯一，还有其他。6.黄河孕育了中华民族，是中华民族的发源地。7.黄河流域环境优越，有利于人类生存。九.略。
