1、教案人教版八年级语文上册同步练习你一定会听见的内容预览：20 你一定会听见的一、积累与运用1.给以下加点的字注音。脸蛋 喷嚏 倾听 啄米 淘米 蒲公英 煮饭 嘈杂 无聊 过滤 2.解释以下词语。温顺：摇篮：潜认识：不折不扣：3.按原文填空。当和风 柳梢，当清风 明月，当狂风 巨浪，当台风 山岭，你总听到些什么吧！4.修正病句在原句上修正。七月的内蒙古草原，是一个漂亮的季节。同学们以敬仰的目光凝视着和倾听着这位英模的报告。不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。通过建高楼大厦，是为了给广阔市民提供一个更理想的空间。5.在下面的横线上，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法一样
2、。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林； ， ； ， 。二、阅读参加初二学习小组 更多超值不容错过！阅读以下文段，完成文后各题。一说得明白一些，只要你不是聋子，只要你两只耳朵好好地贴在脸侧，打从你初生那一刻哇哇大哭起，你就在听，就不得不听；你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、铃的响声。这些随时在你周围发出的响声，你如何会听不见呢？你所以明白，声音确实是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我
3、们欢乐；嘈杂无聊的声音，那么会使人痛苦。从声音里，我们逐步成长。人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇异的世界。6.假设将“你就在听，就不得不听改为“你就在听，就得听行不行？为什么？7.第一段中的加点词“这些指代的是什么？8.第一段最后一句话运用了什么样的修辞手法？作用是什么？9.依照第二段内容答复什么是声音，课文在说明声音时用了什么样的说明方法？10.这三段文字说明的主要内容是什么？三、写作11.写一个小片断，描摹一下你用心听到的几种声音。参考答案：一、1. 2.平和柔顺多指女性 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地 下认识 不打任何折扣3.吹过 拂过 扑过 横越4.改为“内蒙古草原的七月 在“凝视着后加“这位典范 将“不管改为“尽管 删去“通过5.没有一本书的家，是没有一颗星的夜空；没有一本书的家，是没有一颗草的荒漠。二、6.不行。运用双重否认有强调作用。7.上面提到的那几种声音。8.反咨询。加强语势。9.声音是物体振动时与空气相激荡所发出的声响。下定义。10.用心听，就会感到世界的丰富奇异。三、11.提示：留意说明文中的描写。
