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2023年教案人教版六级上册语文《军神》教学设计之三.docx

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资源描述

1、教案人教版六年级上册语文军神教学设计之三设计理念:这一课的教学设计中,老师让学生直截了当接触语文材料,尊重学生对语文材料的多元反响,让学生自读感悟,自我探究。通过读一读、演一演,培养学生的语文学习才能。教学目的:知识目的:1、学习生字,掌握并会运用新词。2.、理解课文,体会“军神一词所包含的含义。才能目的:理解表现“军神的重点词语,能说出沃克医生称刘伯承为“军神的缘故。德育目的:凭借详细的语言材料,初步感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。教学重点:依照提示读出语气、语调。理解表现刘伯承为“军神的重点语句体会刘伯承坚强教学难点:理解沃克先生赞扬刘伯承的话。教学媒体:多媒体投影。教学课时:一课时教学流程

2、:一图文对照,初读感知。师:伴随着悦耳的铃声,我们又要开场了新的学习、新的探究。通过往常的阅读,我们认识了许多英雄人物,如英勇的狼牙山五壮士、视死如归的刘胡兰、捐躯炸暗堡的董存瑞他们都是一般战士,但他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天,我们要理解的,也是一名军人的故事。他,可谓“军神。1课题让你想到什么?2阅读课文,想一想,谁是“军神,文中讲了他的什么事?二直奔中心,理清脉络。1看图,请你用一句话说说画面的内容。手术后,沃克与刘伯承谈话的情景。2文中哪句话最能反映画面上沃克医生翘起大拇指时说的内容?读课文,在书上用直线画出。3交流并出示:了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你不是

3、一般的军人,你是一位了不起的军神!抓中心句打破全文4、学生提出咨询题:沃克医生为什么称刘伯承为“军神呢?理清文章脉络:1、求治2、术前3、术后5过度:沃克医生为什么要称刘伯承为“军神呢?出示咨询题相信大家也有如此的疑咨询。那就让我们一起带着这个咨询题来学习课文,寻找答案。三抓住关键,读中感悟。1出示:了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你不是一般的军人,你是一位了不起的军神!你有什么疑咨询吗?2生交流:为什么称刘伯承为“会说话的钢板?3理解“钢板,钢板有什么特点?说明刘伯承意志坚强4文中哪些词句详细反映了刘伯承有坚强的意志?请大家分小组学习课文,并划出有关的词句。小组合作分工采纳的

4、学习方法:屏幕出示:自主学习方法1抓住文中的重点词句体会;2结合课文插图、查材料、讲故事体会;3留意标点符号体会;4有感情地朗读课文。5、其他方法。在小组合作交流之中,老师能够参与进去。老师指导重点参考如下:细节体会文章所传达的思想感情,与作者产生共鸣如:“他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情“惊疑反映出来人伤势严峻。“平静说明这位军人此刻没有丝毫怯意。“病人一声不吭竟然被抓破了说明手术过程对病人来说是痛苦的,而他却不断坚持着,更反映出病人的钢铁意志。“七十二刀精确地数出刀数说明了军人的平复,更衬托出他的惊人毅力。“你可谓军神充分流露出沃克医生发自内心的惊叹与欣赏。“肃然起敬说明沃克医生对刘伯

5、承由衷的敬仰。四、深化探究,体会中心。师:对刘伯承如此特别的病人,沃克医生也是第一次遇到。文章从手术前、手术中、手术后的过程中,对沃克医生的神态和语言作了大量细致的描写,让我们一起找出这些语句,体会一下沃克医生当时的感受。出示幻灯重点摘出沃克医生的“四句话,指导朗读1、“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能如此沉着镇定!惊疑2、“你,你能忍耐吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!疑心3、“你挺不住能够哼叫。关爱4、“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你可谓军神!敬慕师:这篇文章的主要人物是谁?刘伯承师:那文章为什么用这么多笔墨描写沃克医生?师:侧面描写是为了正面

6、衬托刘伯承,这种方法我们也应该在今后的习作中学习和借鉴。指导学生分角色朗读5交流:出示第二节文字、交流重点体会:“坚决不愿意、“恳切感受刘伯承不怕疼痛的勇气指导朗读第一、二句话,通过提示语读出人物的语气。“能!我一定能!能!我一定能!能,我一定能。比较两个句子的异同,体会语气的坚决并读好这句话“自个儿爬上手术台联络本人打针时的情景说说体会师小结,引读了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!分角色朗读2出示第三节文字、交流重点体会:“一声不吭、“紧紧抓住体会刘伯承强忍剧痛时表现出的坚韧不拔的意志读好这句话“崭新的垫单竟被抓破了体会刘伯承担时所忍耐的疼痛是何等剧烈分角色朗读3师小结,齐读:了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!出示第四节文字、交流重点体会:“笑着说在难以忍耐的手术后竟还能笑着说坚强坚韧依照提示语读好这句话“吓了一跳、“不禁失声喊道在常人无法忍耐的疼痛过程中竟能清晰地数刀数,因此沃克医生会感情朗读,感受沃克医生的由衷敬仰小结,引读你不是一般的军人,你是一位了不起的军神!分角色朗读4师小结:六拓展空间。1、想象空间:选择以下词语围绕课文说一句话或一段话过度、回绝、施行、麻醉剂、肃然起敬、诊所、惊疑、勉强、过奖、沉着镇定、目光柔和、沃克医生、哼叫、晕过去、刘伯承、绷带、吭声、

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