1、教案人教版六年级下册语文第五单元练习题2023考试能够给学生提供反响信息，促进学生的自我认可，协助学生制订最正确的学习决策或学习打算等。查字典语文网为大家预备了人教版六年级下册语文第五单元练习题希望能对大家有所协助。人教版六年级下册语文第五单元练习题202318 跨越百年的漂亮练笔设计：1、阅读课文填空。玛丽居里_的形象定格在历史上，她的漂亮不仅在于 ，更在于 ，她 、 、 、 ，她的“漂亮流传于世，迄今百年有余。(请在横线上填上四字词语)2、文章看似特别散，选取了三个事例，通过比照、联想等方法，展现了居里夫人的崇高精神和人格魅力。请你选取其中一个事例，展开合理想象，把居里夫人的形象写详细。3
2、、文章采纳了倒叙的手法，这种方法常常能吸引读者的阅读兴趣，你也能用倒叙方法写一个开头吗4、语句她从一个漂亮的小小姐，一个端庄坚强的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线，变成了物理学的一个新的计量单位“居里，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这个语句，写得特别好，好在哪里你能模拟着写写如此的句子吗19 千年梦圆在今朝练笔设计：1、成语练习。自学课文，摘录并写写表示飞天梦想的成语。有好些成语来源于神话故事，请选择一个写成100字左右的一段话。_2、找出梦想变成现实过程中，一个个事例，并按时间顺序缩写成简短的文章。古代，人们只是 ，到了明代，万户 ，。3、2023年，“神州
3、七号飞船太空行走已经成功，请仿照课文第10自然段，补充课文内容。20 真理诞生在一百个咨询号之后练笔设计：1、“见微知著是什么意思你能结合情境详细写一写吗_ _ _ _2、本文是篇谈论文，文章先亮出阐述的观点：_ _ ;然后举了三个事例作为论证：_ _ ，_ _ _ ，_ _ ;最后总结观点： 。(请简要概括)3、文章最后总结论点时，运用了特别多连接词，使得阐述特别有条理，例如“只要那么、“所以、“假设说那么、“只，你能选用两三个类似的词，陈述你的观点吗4、课文最后一句话对我们特别有启发，你在课外书籍中看到过类似的事例吗“机遇只给那些有预备的人，给那些擅长独立考虑的人，给那些具有锲而不舍精神的
4、人。请仿照课文的写法，用详细事实说明这个观点。21 我最好的教师练笔设计：1、依照课文内容，写详细情境。目瞪口呆：(提示：我看到零分惊得目瞪口呆，同学们也一样，当时，他们的神态、心情会是怎么样的呢请你写详细)饶有兴趣：(提示：为了论证怀特森教师的论点，大家一个个怎么样地做预备，怎么样地讨论，展开想象，写出这一个过程的“饶有兴趣)2、结合本单元前三篇课文，写一写你对科学精神有了哪些认识3、阅读短文嗅苹果，读后写写本人的体会。嗅苹果学生们向苏格拉底请教：怎么样才能坚持真理笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来，随后取出一个苹果。他用手指捏着，渐渐地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力
5、，留意嗅一嗅空气中的气味。然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，咨询：“哪位同学闻到了苹果的气味儿有一位同学举手答复：“我闻到了，是香味!苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，渐渐地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学务必集中精力，细心嗅一嗅空气中的气味。稍停，苏格拉底第三次从讲台走到学生们中间，让每一个学生再嗅一嗅苹果的气味。通过三次“嗅一嗅之后，除一个学生外，其他学生都举起了手，都说闻到了苹果的香味。那位没举手的学生环顾四周看了看，觉得一定是本人错了，因此也随波逐流地抓紧举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了。他举起苹果慢慢地说：“特别遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。语文学习的按部就班、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的人教版六年级下册语文第五单元练习题，能够协助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注查字典语文网!
