1、教案人教版四年级语文下册将心比心导学案学习目的：1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会“将心比心这一成语的意思。3.培养独立阅读才能。学习重点：理解课文内容，体会“将心比心这一成语的意思。学习难点：培养独立阅读才能。知识链接：课文中讲到一位阿姨为老奶奶推开沉重的大门，等老奶奶过去后才松开手，“她为什么会如此做呢咨询题一提出，一位同学如此答复：“阿姨的妈妈和这位老奶奶的年龄差不多，她只希望本人的遇妈妈到这种情况也有人为她开门，阿姨如此的目的(1)能唤起人们多一份关心和一份关爱，(2)能使我们的社会更加文明。从这位阿姨的言行举动和平淡的话语中说明了什么呢一位同学答复：“说明阿姨心灵纯洁，心肠
2、仁慈，是多么的善解人意、关心别人啊!与此同时使学生遭到思想道德教育，在我们社会主义的国家里，假设在平常的生活中遇事能将心比心，开诚布公地想，就会使人与人之间多一些宽容和理解，使我们的社会更加文明。预习任务：1.我会给带点的字选择正确的读音，并用“表示。沉 重( chn chng ) 涌 到( tng yng )输 液( s sh ) 尊 重( zn zhn )2.自读课文，能用本人的话说说课文的主要内容。3.我能找出“我所经历的两件事。4.找出阅读过程中的疑难，用笔做上记号。自主、合作、交流：1.用本人喜爱的方式读课文，边读边考虑课文主要写了一件什么事2.课文写了哪两件“将心比心的事我能复述文
3、中的两那么小故事3.通过自学，谈谈课文中哪些地点让你感动4.有感情地朗读全文，体会“将心比心这个成语的意思达标检测：1、抄写词语：道谢 暖和 沉重 扎针 抱怨 鼓舞 患者宽容 尊重 增加 眼神 将心比心2、按课文内容填空。(1)假设我们生活中能_,就会对老人_，对小孩_就会使人与人之间多_。(2)课文详细写了两件事，一是_,二是_。学习收获：_知识拓展：读背有关“将心比心的名言。a.责人之心责己，恕己之心恕人。b.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。c.一个不肯原谅别人的人，确实是不给本人留余地，由于每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。d.协助别人的同时也协助了本人。e我要求别人老实，我本人就得老实。
