1、教案人教版实验教材语文二年级下册期末测评试卷参考卷_学校 _年_班 姓名_老师头像：小朋友，做做这份试卷，你会觉察本人确实学会了非常多知识，有一种成就感。相信你今后一定会更喜爱语文，会把语文学得更好。祝你顺利做完试题，获得好成绩！字词百花园我会拼，也会写5分kujing yng gi xing wi mng shng g jf jn mo shng jin ch k k zun yn我会组词5分洁 蜜 未 埋 使 结 密 末 理 便 我会填5分火红的 亮堂的 严寒的 优美的 艳丽的 繁华的 我的觉察5分三心二意 四面八方五颜六色 七嘴八舌你觉察这些词语有什么共同的特点吗？我觉察_。查字典擂台5
2、分要查的字部首去掉部首还有几画读音组词怜训挺知识库我会填5分爷爷指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫 。勺口对着的那颗星，确实是 。 总是绕着 转。我会写5分草阅读天地5分火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我捡起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。但是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的模样也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张雪白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡k。我要把这张贺卡送给我亲爱的老师。在这漂亮的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。我明白火红的枫叶这
3、篇文章共有 个自然段。第三自然段有 句话。 月 日是老师节。我会填一 枫叶 一 贺卡 一 小诗枫叶像_。我会写用文章里的一个词写一句话。_。想想写写送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？_写话空间5分我们已经学过了假设这篇课文，文中的小朋友，表达了本人的愿望。假设你也有一枝马良的神笔，你想做什么呢？请把想到的写下来。_转播台5分路路的脸又红了教室里挂小黑板的钉子掉了，同学们想本人钉上，但是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那儿有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大声喊：“嘿！钉锤呢？陈爷爷正在看报，从老花镜上面看了他一眼，没理他。路路的脸憋得通红，回到教室对同学们说：“没借来，陈爷爷不理
4、我。小伟拉着路路的手，说：“走，咱俩再去借一次。走到传达室门口，小伟敲敲门，听见陈爷爷说“进来，才悄悄推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷，笑眯眯地说：“陈爷爷，把钉锤借我们用一用，行吗？陈爷爷点点头，翻开工具箱，把钉锤递给小伟。小伟说：“感谢您！这时，路路躲在小伟身后，陈爷爷看了他一眼，路路惭愧地低下了头，脸像蒙了红布。后来，路路去传达室还钉锤，他学着小伟的模样，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷快乐地说：“这才是好小孩！答复下面的咨询题笔答、口答均可：同学们为什么要借钉锤？路路是怎么样向陈爷爷借钉锤的？小伟是怎么样向陈爷爷借钉锤的？读了这个小故事，你想说些什么？展示台依照实际测评情况加分图片：一小孩手拿小本子，用另一只手指着本子，说：“这是我在课外认识的生字和词语！说明：要求学生展示本人在课外认的生字和词语，此题的考察时间能够灵敏处理。真心话老师的评价：_本人的评价：_同学的评价：_父母的评价：_
