1、教案人教版小学三年级语文下册西门豹一、初读课文,理解大意1.自由读文,读准字音,想想:这篇课文讲的是什么事(讲的是战国时候,魏王派西门豹治理邺这个地点,西门豹和群众一道破除迷信、兴建水利的事。)2.这件事发生在什么时间(战国时期)二、学习生字1.字音。学生对着生字表读生字,重点读准娶和渠,前鼻音选、和后鼻音荒凿。2.字形(1)将生字按构造的不同进展归纳。上下构造:荒凉娶苇灾凿渠左右构造:魏徒磕媳溉半包围构造:选(2)重点指导。荒:中间是亡,千万不要多加一点。婆:右上部的皮,最后一笔是。凿:上边是业,最后两笔是。溉:右半部共9笔写成。(3)组词练习换部首组成新字,再组词:绅()()徒()()媳(
2、)()概()()选()()魏()()三、查字典理解词语1.读课后读读读写写的字词。2.查字典解词。荒凉田地因无人治理而长满野草。徒弟跟从师傅学习的人。灌溉把水输送到田里。提心吊胆描述十分担忧或害怕。人烟稀少居住的人非常少。面如土色脸上没有血色,描述极端恐惧。四、再读课文,考虑书后题1.读课文,考虑书后第一题。2.用将课文分段。(分三段)第一段(从开头到我也去送送新娘)。西门豹到邺这个地点,理解到给河伯娶媳妇和旱灾造成了邺田地荒凉,人烟稀少。第二段(从到了河伯娶媳妇的日子到漳河也没有发过水)。在河伯娶媳妇那天,西门豹以那位小姐不美丽为由,把巫婆和官绅头子先后投入漳河。惩治了官绅巫婆,教育了老百姓
3、。第三段(课文最后一个自然段)。西门豹发动了百姓开渠引水,灌溉田地,邺地每年都有好收成。3.全文按什么顺序分段的(按事情开展的顺序分段的。)五、中心思想记述了西门豹在邺地,破除为河伯娶媳妇的迷信做法,惩治首恶,为民除害及兴建水利的事,赞扬了西门豹的治理才能和为百姓兴利除害的业绩。六、关于书后题1、默读课文,考虑下面的咨询题。(1)西门豹从老爷爷那儿理解到邺田地荒凉,人烟稀少的缘故是什么答:一共有两点,第一点是天灾,年年闹旱灾第二点是人祸,官绅、巫婆欺骗老百姓、榨取钱财;百姓头脑里的迷信思想严峻。(2)在惩治官绅、巫婆的过程中,西门豹是如何说,如何做的他为什么要这么做答:西门豹是这么说的,这么做的:他回过头来对巫婆说:不行,这个小姐不美丽,河伯不会满意的。烦恼巫婆去跟河伯说一声,说我要另外选个美丽的,过几天就送去。说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:巫婆如何还不回来,烦恼你去催一催吧。说完,又叫卫士把那个人投进漳河。西门豹回过头来看着他们说:如何还不回来,请你们去催催吧!说完又叫卫士把他们扔下漳河去。西门豹为什么要这么做呢他这么做的目的是将计就计,用事实惩治首恶,教育老百姓,只有尊重科学,开凿引水,科学种田,才能有好的收成。2、这篇课文是用什么顺序写的(见自学提示)七、布置作业1、生字抄词2、语训3、给家长讲故事。