1、教案人教版八年级语文上第1单元第1课新闻两那么中原我军解放南阳【教学目的】1、 知识与技能：理解与积累“歼灭、败退、逃跑“等词语。理解新闻的文体特点。2、 过程与方法：从新闻上抓住新闻特点，体会精炼的语言。采纳反复诵读的方法理清文章的思路。3、 情感、态度价值观：认识中国革命的来之不易，培养学生们的爱国情感。【教学重难点】1、 理解新闻的六要素。2、 理解新闻构造的五个局部。3、 体会文章精炼精确的语言。【教学时数】2课时第二课时中原我军解放南阳一、回忆历史，走进文章。在中国人民解放战争中，1947年6月底，解放军由战略防范转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼
2、灭国民党军；以局部主力和地点武装坚持内线作战，收复失地。l0月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，攻克了大批国民党重点设防的城市，为与国民党军进展战略决战制造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进展辽沈、淮海、平津三大战役。这一那么新闻发于1948年11月5日，辽沈战役业已成功完毕，电文说：“杜聿明那么刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到葫芦岛，即指蒋军在辽沈战役中的失败。淮海战役是1948年11月6日发起的，这那么新闻发电之日正是淮海战役前夜。二、字词积累：1、读准下面加点字的音阻遏 阌乡wn 潢川hung 鄂 消耗ho 歼灭jin襄阳xing
3、聿y 绥靖su 禧x2、理解重点词语的含义歼灭：消灭敌人。阻遏：阻止。绥靖：安抚，平定。惨败：沉重失败。三、朗读课文，整体感知。1、请学生化身为新闻主播朗读课文，熟悉文章内容。2、挑选信息，划分文章构造层次，进一步熟悉新闻构造：第一层“在人民解放军伟大的成功攻势下当即占据南阳:导语，概述解放南阳。第二层“南阳为古宛县多是出生于南阳一带：讲背景，用史料说明南阳重要的战略地位。第三层“在过去一年中，已全部为我解放：说背景，回忆过去一年中，蒋介石从注重南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全局溃败的背景。第四层“去年七月敌人已经完全孤立起来：从敌方转向我方，概述战略反攻以来获得的一系列伟大成功。第五层“在我
4、强大的野战军和地点军配合之下结尾：预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。【小结】刚刚我们通过划分构造，整体把握了这篇文章的内容，大家也也体会到了这是一篇非常有特色的新闻作品，内容不局限于南阳的解放，而是由南阳解放说开去，表达一年多来中原战局的宏大变化、中原我军的宏大成功。四、精读文章，质疑探究：1、文章有大段内容写的是南线人民解放军一年多来的“工作总结，总结的内容有哪些？明确：这些内容总结的是一年多来南线人民解放军获得的主要成绩：第一,恢复和建立了稳定的依照地，创立了七个军区，极大地扩大了老依照地。第二，歼灭了大量的国民党正规部队，开展了我党武装力量。第三，纠正了“左的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人
5、，稳定了依照地。2、本那么新闻标题是“中原我军解放南阳，但是文章有大段内容写的是南线人民解放军一年多来的“工作总结，与标题有什么联络呢？明确：南线人民解放军一年多来获得的辉煌战绩恰恰为我军解放南阳制造了有力的条件，正是有如此强大的后盾，因此我军拥有了伟大成功的攻势。小结：刚刚同学们是从新闻内容来讨论的。这篇新闻言约义丰，短短的几百字不仅写出了南阳这一军事重地的历史，也写出了国民党的几任南阳守敌惨败命运，更写出了我军的英勇以及南线人民解放军一年多来获得的各项辉煌战绩。读了此文，我们看到了吸着纸烟、谈笑自假设的主席，说南阳,论古今，数战果，指点山河，让我们读到了一篇精彩绝伦的文章。五、用欣赏性的目
6、光开掘美的语言：讨论研究：同为毛主席写的新闻稿，两篇文章风格迥然，各具特色：1、人民解放军百万大军横渡长江总括千里战线，紧扣渡江战役，运用精确精炼的语言，显得铿锵有力，使整个战争场面显得波涛壮阔、大气磅礴。从标题就能够看出，“百万写出了渡江兵力，从而能够推知战斗场面的壮阔，“横渡表达气概之大，也表现了作者的豪情。2、中原我军解放南阳纵横挥写、言约义丰，运用记叙、谈论等多种表达方式，语言生动形象，使文风显得潇洒飘逸。比较以下二句：.我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 .我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳定的依照地，而且扩大了依照地。我们的依照地不仅稳
7、定了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。明确：课文选用第一个句子，生动形象地写出了我军依照地的扩大，我们党和军队得到更多的人民群众的拥护和支持，语言生动形象而委婉，表达效果比第二句形象。【小结】：人民解放军百万大军横渡长江、中原我军解放南阳这两篇新闻都是反映解放战争的，语言或斩钉截铁，或幽默潇洒，让我们不觉间已经置身于战争的前线，在如此的情境里不仅看到了伟人的身姿，还看到了我人民解放军的英勇善战、锐不可当,同时也深深感遭到解放战争是振奋民族精神的战争，文章也激荡着正义之师必胜、人民必胜的豪情。六、学以致用，课外拓展。揣摩文章的语言，模拟主席的口吻，想象并描绘一下对面敌军的情况。要求：从下面所给词语中任选三个多项选择不限，能够互换次序，不少于50字。乌合之众、草木皆兵、用兵如神、出其不意、攻其不备、四面楚歌、声东击西七、感悟升华，心灵碰撞学完了新闻两那么，除了感遭到人民解放军的英勇善战，正义之师必胜之外，事实上，我们更应感慨的是“记住历史，热爱和平。现在的世界上，还能不断地听到爆炸声，看到鲜血淋漓的场面，而现在的你我他正幸福的生活在革命烈士用本人的鲜血为我们换来的和平时代，让我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。让和平的白鸽飞到全世界！八、作业布置：观看电影开国大典，并结合所学的新闻两那么，写一篇观后感，谈谈本人对解放战争的认识，以及对和平的理解。
