1、教案人教版初一上册语文第五单元家庭作业汇总语文，既是语言文字标准(有用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开辟精神财富的一门学咨询，初一上册语文第五单元家庭作业为大家整理并及时的送给大家。风筝语文家庭作业【语言根底知识】1、美丽的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、标准、美观地抄写在方格内。玩具是儿童的天使。2、 选出各组中加粗字的注音、字形全都正确的一组( )A、嫌恶() 惊惶(hung) 模样(m) 憔悴(qio )B、伶仃(dng) 决别(ju) 可鄙(b) 丫杈(ch)C、什物(sh)似的(sh) 落枕(lo) 苦心孤诣(y)D、瑟缩(s) 既刻(j) 虐杀(nu) 掷出
2、(zh)3、选出以下形似字组词有错误的一项( )A、联袂 抉择 决别 窍门B、通牒 间谍 蝴蝶 谍报C、笑柄 彪炳 把柄 话柄D、倘假设 徜徉 流淌 一趟4、结合文意解释以下词语。肃杀笑柄恍然大悟苦心孤诣5、句子中画线词语运用不当的是( )A、我又非常愤慨他的瞒了我的眼睛，如此苦口婆心肠来偷做没长进小孩的玩艺。B、为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而是偷偷摸摸地来暗杀!C、论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我所以得到完全的成功，因此傲然走去，留他无望地站在小屋里。D、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞行。【语言表达训练】6、在温馨与和美中有亲情，在误解与冲突中也有亲情，
3、本文属于哪一种试联络课文作简要分析。7、找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句，分析这些描写关于表现中心的作用。8、“我还能企求什么呢我的心只得沉重着。表达了作者一种什么样的心情9、课文中说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。你小时候也做过许多游戏，玩过不少玩具吧选一个你最难忘的说给同学听听。10、修正下面一段话中画线的语句，使其语意连接，没有语病。光阴是一把奇妙而又无情的雕刻刀，在天地之间制造着种种奇观。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。所以，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你四周长出绿阴，结出沉甸甸的果实;你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿
4、迹。改正：( )( )语文语言表达答题技巧想必是如今同学们需要的吧羚羊木雕语文家庭作业第一局部：1、给加点字注音：(5分)犄()角怦()藏()刀脸颊()攥()着2、以下括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的选项()(3分)A、我们俩形影不离，语文教师管我俩叫合二为一。(描述彼此关系亲密。)B、我妈是婆婆嘴，她要是明白，早晚也会让你妈明白。(老太婆的嘴。)C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)D、她却满不在乎地说：罢了吧。(完全不放在心上。)散步语文家庭作业知识掌握1.金黄的 大斗笠一文运用_描写，刻画了姐弟俩的形象，充分说明了姐姐_的性格，展示了弟弟_的性格，有力地凸现了主题。2.“
5、这南方 初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。散步中这一段对初春景物的描写，在文中有何作用_请你写出一两句你所熟悉的描写初春景象的古诗句。_诗两首语文家庭作业一、根底知识1.请指出书写没有错误的一项为哪一项( )A.撕哑 喉咙 汹涌B.温顺 腐烂 深冗C.邮票 坟墓 海陕D. 激怒 悲愤 黎明2.文学常识填空。我爱这土地的作者是我国现、当代著名诗人( )，原名( )。这首诗的感情基调是( )。最能点明主旨的句子( )。乡愁的作者是 ( )，他是我国 ( )诗人。这首诗最终由个人的家乡之思上升为( ) 。3.请用“划分以下诗句的朗读节拍。我也应该用嘶哑的喉咙歌唱乡愁是一张窄窄的船票为什么我的眼里常含泪水由于我对这土地爱得深沉而如今/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头二、填空。 (1)假设我是一只鸟，/_：/这被暴风雨所打击着的土地，/_，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和_(2)为什么我的眼里常含泪水/_(3)小时候/乡愁是_/我_/母亲_(4)长大后/乡愁是_/我_/_在那头(5)后来啊/乡愁是_/我_/母亲_(6)而如今/乡愁是_/我_/_在那头世说新语语文家庭作业一、解释以下词语缥缈：_ 定然：_珍奇：_ 甚：_二、给以下汉字注音并组词。陈()_ 列()_ 珍()_阵()_ 例()_ 真()_
