1、教案新人教版三年级下册语文第三单元测试卷【新人教版三年级下册语文第三单元测试卷】一、我看拼音写词语。(8分)k lon qun o ji fn bi cn( ) ( ) ( ) ( )y h wi u zhn qu sh x( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。(8分)悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 响( ) 说( ) 便( )箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )三、我会给多音字组词。(4分)四、我会选择适宜的词语填空。(6分)审视 凝视1.翠鸟一动不动地( )着水面。2.通过这次教训，我要重新( )本人的言行。严峻 严格
2、3.小红处处( )要求本人，是我们学习的典范。4.今天，我上学迟到子，遭到了教师( )的批判。教育 教导5.教师天天( )我们要好好学习。6.我尽管离开了母校，但是王教师对我的( )，使我永远不忘。五、我会填。(6分)1、亲身下河知深浅， 。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行， ;常常做， 。六、我会照模样，把句子换一种说法。(4分)例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗马跑得越快，离楚国就越远了。1.这不恰好说明有数不尽的骆驼吗2.你像他那样认真学习，能不获得好的成绩吗七、我会在正确的说法后打“。(4分)1.亡羊补牢这那么寓言告诉我们：做事一定要遵从邻居、朋友的劝告。( )一个人做错了事，只要
3、肯接受意见，认真改正，就不算晚。( )一个人假设不肯接受意见，就会做错事。( )2.南辕北辙这那么寓言告诉我们：只要做好充分预备，就不怕路途遥远。( )只要有决心，再难的事也能做得到。( )比喻行动与目的相反，做事背道而驰。( )第二局部：阅读积累与运用(30分)(一)我会阅读短文，答复以下咨询题。(16分)教师让这几个同学回到本人的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都非常熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的模样也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因而，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信本人的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。这位教
4、师的话同我父亲讲的是那么类似。他们的教导使我一生受用。1.我会在文中找出以下词语的反义词。(3分)生疏( ) 疑心( ) 哭( )2.我会选词填空。(6分)尽管但是 因而 假设就(1)( )观察的角度不同，杨桃的模样( )不同。(2)今天下雨，( )展期推后。(3)杨桃( )被画成了五角星，( )好笑吗3.教师说的这段话中哪句最重要找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。(4分)4.“他们的教导使我一生受用。你从中遭到什么启示(3分)(二)我会阅读短文，答复以下咨询题。(14分)两个好朋友在森林里游玩。突然，有一只熊向着他们走来。一个人赶忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲
5、在地上装死。熊走到他周围，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。1.这篇短文共有 个自然段。(2分)2.照模样写词语。(3分)笑眯眯3.按短文内容填空。(4分)两个好朋友在森林里游玩，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人 。4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)5.这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ 在文中画出来。(2分)第三局部：习作(30分)标题：我是一个 的小孩小朋友，你是一个怎么样的小孩听话、明白事、坚强、英勇、逗人喜欢、爱哭、淘气我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件详细的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
