1、教案有关人教版六年级上册语文期末试卷一、拼音。1.看拼音写词语。mnyu yn hn qnjin jinxin q i fn zh t li b lu kji yn qn 2.看拼音写字，组成词语。m沙水生写y沐习望见d牛书职品ji约束白力二、写字与词语理解。1.抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，行款整齐，留意标点符号在格子中的位置。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，那么常足；取之无度，用之无节，那么常缺乏。2写出下面带点词语的意思。今我来思，雨雪霏霏。_随风潜入夜，润物细无声。_明月别枝惊鹊_洋洋兮假设江河_三、词语积累与运用。1.照模样写出带有“清字的词语，分别
2、和下面的词语搭配。填上的词语不重复3例：清新的天气 的溪水 的足迹 的汽水 的月光 的答复 的叫声2.在 里填上字，组成词语。之缘然大悟一反暗天落后然如故不得无无风霜然不同张李 吞枣沓来然一新雨舟天降3.按要求写词语。1写出四个描写“说的词语。由四个字组成，不写叠词。_ _ _ _2写出四个描写人物神态的词语。(由四个字组成)_ _ _ _3写出表示“多的成语。颜色多 把戏多 读书多 见识多 兵马多 事物多 四、词句理解1.写出句子的意思。1伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮假设泰山！_2伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_2.写出环保、诚信的名言各一条1_2_3.按原文填空
3、 的天空中挂着一轮 圆月，下面是，都种着 的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的青年，项带 ，手 一柄钢叉，向一匹猹 地刺去。那猹却 ，反从他的 逃走了。4.才能展示1爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“ 。爷爷却叹道：“ 我抓紧把爷爷的话打住：“。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷快乐地笑了。2有时候，有些人对本人所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清晰，这确实是人们常说的“ 。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“ 说明确实实是这个朴素的道理。五、阅读短文答复以下咨询题。一皮鞋匠静静地_着。他好似_着大海，月亮正从_的地点_。_的海面上，霎时间_了银光。月亮_，_一缕一缕_似的微云。突然，海面上_了
4、大风，_了巨浪。被月光照得_的浪花，一个连一个朝着岸边_1在“_填上所缺的局部。2皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联络？_3把描绘月光曲内容的句子用“标出来。二勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第冲动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一开，法拉第被意外通知取消他的考试资历，由于他是一名一般工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有方法，一个一般的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！法拉第犹豫了。假设不能见到戴维教授，本人就没有时机参加选拔考试。或是一个一般的装订工人要想拜见
5、大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理会吗？法拉第顾虑重重。但为了实现本人的人生梦想，他依然鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前彷徨了非常久。“笃笃笃笃，教授家的大门终于被一颗害怕的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第预备第二次叩门的时候，门却“吱呀一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？法拉第不明白地咨询。干吗要闩上呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把本人闩在屋里 我才不当如此的傻瓜呢 他确实是戴维教授 他将法拉第带到屋里坐下，倾听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递
6、给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。通过剧烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人预料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。1.把第七小节未加标点处加上标点符号。2.联络上下文解释词语。A.大名鼎鼎_ B.须发皆白_C.彷徨_3.写出文中画横线句子的意思。_4.这篇文章多处用了比照的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是 的，而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。又如，法拉第成功前后的身份反差也非常大，原先，他是一名 ，后来，他成了 ，等等。法拉第的成功说明 的重要。5.你明白哪些关于勇气或成功的名言？请写一句。_6.读了这篇短文，你想说点什么？_六、作文标题：尝试“尝试是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清晰为什么要尝试，怎么样尝试，尝试中有何情感体验。留意不写错别字，字数在400字以上。
