1、教案方案 教学设计(人教版二年级第三册)北师大小学语文第三册教学打算一、学生情况分析：学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较实在的感性认识，同时已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。二、教学目的：1、认字474个。2、接着学习常用部首累积学习70个左右，能依照部首推知一局部生字的字意。练习分析字型，在一定范围内实现认写合流。3、学习部首查字法，到达纯熟的程度。4、能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。三、教学内容：1、第一单元复习学过的认字方法。2、第二单元学习部首查字法。3、二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。4、第六单元金钥
2、匙，分析字型的师范。5、第十一单元的金钥匙对认字方法进展了小结。四、教学重难点：1、培养学生的语文实践才能。留意学生在实践中“感悟，体会汉字的特点，感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向。2、构成才能。3、要正确处理认字、识字才能、文字知识三者之间的关系。“认字量是构成认字才能的根底，文字知识是为多认字、快认字和培养识字才能效劳的。4、利用恰当的时机、恰当的方法实现局部认字与写字的合流。学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“认字，也是“写字的步骤。五、课时安排：58课时。教学进度表二年级周次起止月日打算进度课时数备注单元课节教学内容19、13第一单元秋天62610第一、二单元丁丁冬冬学问字一631317第二、三单元祖国642024第三、四单元自立652710、1第四单元自立2648第五单元好奇471115第五、六单元英勇681822第六、七单元丁丁冬冬学问字二692529第七、八单元合作31011、15第八、九单元书的世界211812第九、十单元考验6121519十、十一单元水和风6132226十一、二单元丁丁冬冬学问字三61411、2912、3第十二单元丁丁冬冬学问字三615610第十三单元老实6161317第十四单元画6172024第十五单元玩具和游戏6182731第十六单元岁月3191、37总复习6
