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2023年教案高一语文第二学期期末试卷人教版.docx

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资源描述

1、教案高一语文第二学期期末试卷人教版一、语言文字运用及名著阅读。(21分)1、以下各组词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项(3分):( )A.鹰隼(sn) 耸峙(zh) 烙印(lo) 一蹴而就(c)B.干瘪(bi) 缱绻(jun) 瞭望(lio) 残羹冷炙(zh)C.颓垣(yun) 愧怍(zu) 自诩(yn) 沁人脾胃(qn)D.褶皱(zh) 伛偻(y) 马厩(ji) 命途多舛(chui)2、以下各组词语中,没有错别字的一组是(3分):( )A.伶仃 炫丽 赊账 玲珑剔透 重蹈复辙B.熏陶 垄断 匮乏 上乘佳作 雕虫小技C.造访 渊源 践踏 浮想连翩 别出新裁D.国粹 坐落 永诀 消声匿迹 礼

2、上往来3、以下各句中,没有语病,句意明确的一句是(3分):( )A.上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。B.大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸,南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。C.摇滚乐那强烈快速的节拍和迷离闪耀的灯光效果,让人看得眼花缭乱。D.2023年国庆节,全国各旅游最区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%;但集中出游人满为患,景区不堪重负,引发国人对假期安排的讨论。4、下面有关家的表达,不正确的一项为哪一项(3分):( )A.巴金的家细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨,又表现了她对觉慧的

3、真诚的爱。B.觉新背地协助觉民逃婚,协助觉慧离家出走等行为,说明他是一个“有两重人格的人,他尽管本人的事逆来顺受,但也是一个善恶是非有着清晰界限的人。C.家是巴金的代表作“激流三部曲的第一部。高觉新是高公馆的长孙,由于触怒了高老太爷,他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了本人所爱的梅,和父亲指定的小姐结了婚。D.巴金家的语言清新明丽,它朴实无华、不尚雕琢,如行云流水、酣畅自然,在朴实的叙写中又含有了浓郁的抒情要素。5、请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。(4分)夜幕下,小松树上彩灯闪耀。路过的老园艺师喃喃自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不

4、可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗夜色是美了,树但是要生病的。人们啊,要听得明白草木的叹息!答:6、请从下面所给的材料中提取信息,给PM2.5下个定义(5分)PM2.5是悬浮于空气中的固态和液态的微粒。它的直径小于或等于2.5微米,还不到人类头发丝的1/20。它富含大量的有毒、有害物质。在大气中停留时间长、输送间隔远。PM2.5对人体健康和大气环境质量的阻碍特别大。阴霾天气构成的主要要素确实是PM2.5。答:二、文言文阅读(29分)(一)课内文言文阅读(完成79题)7、以下加点字解释不正确的一项(3分):( )A.众不能堪,抶而仆之(抶:扑倒)B.予除右丞相兼枢密使(

5、除:授予官职)C.不幸吕师孟构恶于前(构恶:挑唆,陷害)D.以旌其所为(旌:表扬)8、以下加点字用法与其他三项不同的是(3分):( )A.左右欲刃相如B.怀其璧,从径道亡C.沛公军霸上D.常以身翼蔽沛公9、以下句子的句式特点与例句一样的一项为哪一项(3分):( )例句:假设属皆且为所虏A.会于西河外渑池 B.君安与项伯有故C.求人可使报秦者 D.秦城恐不可得,徒见欺(二)课外文言文阅读下面的文言文,完成1013题(秦)王咨询于将军李信曰:“吾欲取荆,于将军度用几何人而足李信曰:“不过用二十万。王以咨询王翦,王翦曰:“非六十万人不可。王曰:“王将军老矣,何怯也!遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚;王

6、翦因谢病归频阳。李信攻平舆,蒙恬攻寝,大破楚军。信又攻鄢、郢,破之。因此引兵而西,与蒙恬会城父,楚人因随之,三日三夜不顿舍,大败李信,入两壁,杀七都尉;李信奔还。王闻之,大怒,自至频阳谢王翦,曰:“寡人不用将军谋,李信果辱秦军。将军虽病,独忍弃寡人乎!王翦谢病不能将,王曰:“已矣,勿复言!王翦曰:“必不得已用臣,非六十万人不可!王曰:“为听将军计耳。因此王翦将六十万人伐楚。王送至灞上,王翦请美田宅甚众。王曰:“将军行矣,何忧贫乎王翦曰:“为大王将,有功,终不得封侯,故及大王之向臣,以请田宅为子孙业耳。王大笑。王翦既行,至关,使使还请善田者五辈。或曰:“将军之乞贷亦已甚矣!王翦曰:“不然,王怚中

7、而不信人,今空国中之甲士而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王坐而疑我矣。王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来,乃悉国中兵以御之,王翦坚壁不与战。楚人数挑战,终不出。王翦日休士洗沐,而善饮食,抚循之;亲与士卒同食。久之王翦使人咨询:“军中戏乎对曰:“方投石、超距。 王翦曰:“可用矣!楚既不得战,乃引而东。王翦追之,令壮士击,大破楚师,至蕲南,杀其将军项燕,楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。(选自资治通鉴)【注】荆:即楚国,因有荆山,故又称荆。顿舍:停驻,休息。怚(c)中:粗心。超距:跳远。10.以下句中加点字的解释,不正确的一项为哪一项(3分):( )A.将军之乞货亦已甚矣。 乞货:恳

8、求封赏B.今空国中之甲士而专委于我。 委:托付C.王闻之,大怒,自至频阳谢王翦。 谢:感谢D.王翦因乘胜略定城邑。 略:攻占,夺取11.以下各组句子中,直截了当说明王翦有为将才能的一组是(3分):( )王翦谢病不能将 必不得已用臣,非六十万人不可王翦既行,至关,使使还请善田者五辈 王翦坚壁不与战王翦日休士洗沐,而善饮食,抚循之 楚既不得战,乃引而东A. B. C. D.12.以下对原文有关内容的表达与评价,不正确的一项为哪一项(3分):( )A.李信认为灭楚的兵力“不过用二十万,尽管其勇可嘉,但毕竟流露出了轻敌的情绪,因此在其后的伐楚之战中,由开场的节节成功最终导致了惨败而归。B.王翦与李信相

9、反,他实事求是,做事慎重,老谋深算,运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我进的策略,赢得了全线成功。C.李信和王翦在灭楚的不同看法及其所产生的不同结果,印证了孙子兵法中“知己知彼,百战不殆这一科学的真理。D.王翦尽管为秦国灭楚立下了大功,但是他借秦王重用他为将的时机,屡次恳求得到良田大宅,这种做法,并不可取。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)(1)我不多请田宅为子孙业以自坚,顾令王坐而疑我矣。(3分)(2)楚人闻王翦益军而来,乃悉国中兵以御之,王翦坚壁不与战。(3分)(3)公之视廉将军孰与秦王(2分)(4)因此遣将守关者,备他盗之出入与特别也。(3分)三、诗歌鉴赏。(10分)14、阅读

10、下面两首唐诗,然后答复以下咨询题。华清宫 吴融 过华清宫 李约四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。绿树碧檐相掩映,无人明白外边寒。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。(1)唐代诗人杜牧在过华清宫绝句中也写到了华清宫,即:长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 ,无人知是荔枝来。(1分)(2)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出它们主要运用了哪种一样的表现手法,并作简要说明。(5分)(3)两首诗分别表达了作者什么样的思想感情(4分)四、名句名篇默写(10分)15、补写出以下名句名篇中的空缺局部。(1)而五人生于编伍之间,蹈死不顾,亦曷故哉(2)大阉亦逡巡畏义 。(3)安能屈

11、豪杰之流,发其志士之悲哉(4)吾因此为此者。(5)汩余假设将不及兮。(6)朝搴阰之木兰兮。(7)恐美人之迟暮。(8)不念居安思。(9)臣因此去亲戚而事君者。五、文学类文本阅读。(20分)阅读下面的作品,完成1619题。放生鸟林清玄泰国清迈“普哪大庙前,有许多供游客放生的“放生鸟。到庙里朝拜的游客,只要花特别少的钱,就能够买一对放生鸟,翻开鸟笼,两只小鸟咻咻飞向空中,小鸟的飞行让人感到一种无比的欣慰。但是庙前的小鸟永远不会减少,缘故是卖“放生鸟的人,每天清晨都到树林去捕那些小鸟;我常想,小鸟被放生,又被捕回笼子,笼子和天空的不断来去,对小鸟而言是不是一种轮回呢这个景象,使我想起几年前在乡下看到的

12、一幕。一位捕龟人,捕到许多海龟,放在庙前,供应善心人士买海龟放生来“做功德,仁慈的人总是觉得,他们将有灵气的龟放进大海,能够添寿。有一次,我看到那位卖龟人所拥有的两只海龟,龟甲的底部已经刻了许多放生者的名字;特别显然,它们不幸地落入卖龟者的网中,成为敛财的工具。这两件类似的事,时常使我想到“放生,鼓舞别人放生的小贩,为什么本人不肯做功德,一定要由别人来做我们看到放生的场面是特别美的,小鸟在空中自由的飞行,海龟慢慢的在水里游览,任何人都能够感受那种欢乐,唯一不能感遭到的估计是那些小贩吧小鸟、海龟不幸,竟成为顽者的生计。不管小鸟,或是海龟的放生,都只是生的轮回,我却记得有两种生与死放生的轮回。马来

13、西亚有一种旧俗,确实是清明节的时候,在溪边超度亡魂,要放莲花,称为“放生莲。人人都相信,溪中的亡魂只要攀住一朵莲花,就能够往西方投胎为人。中国各地,都有放河灯的风俗,在七月鬼节,家家都糊好一个河灯,趁着夜黑“放生到河里去,传说那些彷徨的河魂,借着灯的照引,能得路重生。女作家萧红在呼兰河传里,有一段描绘放河灯的景况,我觉得是文学作品里描写放河灯最典丽的一段:这灯一下来的时候,金急急的,亮通通的,又加上有千万人的观众,这举动实在是不小的。河灯之多,有数不过来的数目,大概是几千百只。两岸上的小孩们,拍手叫绝,跳脚欢送。大人那么看出了神,一声不响,沉醉在灯光河色之中。灯光照得河水幽幽的发亮。水上腾跃着

14、天空的月亮。河灯从几里路长的上流,流了特别久才流过来。有的流到半路就死了,有的被冲到了岸边,有些小孩拿着竿子去抓它,有些渔船也顺手取了一两只。到后来河灯越来越稀疏了。但是这河灯,从上流的远处流来,人们是满心欢喜的,唯独到了最后,那河灯流到了极远的下流,人们内内心无由的来了空虚:“那河灯,到底是要漂到哪里去呢被放生的小鸟、海龟、莲花、河灯,到底最后去了什么地点这估计是千古的大疑咨询。许多陈旧的风俗,都一再显示着人们对未知世界的好奇,对着天空和大海的宽阔,对着溪河的绵长,对着一切物的有灵,人是显得多么渺小!但是我们总是希望借着放生的小鸟和海龟,来和天空与海有所联络;借着漂在河上的莲花与灯,能和未知

15、的世界有所沟通。我小时候喜爱折纸船,把它放到河里,尽管不知它流往的所在,但心情上却寄望着,它能漂向一个活泼欢乐的地点,童年的小纸船没有什么特别的意义,有时候,却代表一种远方的、宽大的、自由的希望。正如我希望那些被放生的小鸟,能飞入林间,轻快的腾跃;希望那些被放生的海龟,能回到大海的家乡,自由的悠游。惋惜这希望是渺小的,由于里面有人的功利,有功利的地点就不能有真正的自由。我也希望,那些漂流在河溪里的亡魂,真能攀住莲花,托着河灯,去找到西方的光明之路,那条路也许是远的,由于人在河里放下无私的爱,就有可能到达。16、文章开头写“放生鸟有什么作用(4分)答:17、概括作者对以下几种“放的行为的评价。(6分)放生鸟、放生龟:_放生莲、放河灯:_ _ _放小纸船:_ _ _18、分析文中画线局部的描写在艺术表现上的特色。(4分)答:

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