1、教案鲁教版为中华之崛起而读书12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、喧闹的地点，对他说：“没事可不要到那个地点去玩啊!“为什么周恩来不解地咨询。“那是外国租界地，惹出烦恼来可就糟了，没处说理去!“那又是为什么呢周恩来打破砂锅咨询到底。“为什么中华不振啊!伯父叹了口气，没有再说什么。不久，周恩来进了东关典范学校读书。他一直忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的为什么中国人不能去那儿，而外国人却能够住在那儿这不是中国的土地吗一连串的咨询题使周恩来困惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲身去看个终究。一个风和
2、日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不一样：一条条街道灯红酒绿，喧闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时，突然觉察巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人那么得意扬扬地站在一旁。一咨询才明白，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原盼望中国的巡警局能给她撑腰，惩罚这个洋人。谁知中国巡警不但不惩罚肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢如何样呢只能劝劝那个不幸的妇女。这
3、时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振的含义。从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清晰他终究在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课上，魏校长向同学们提出一个咨询题：“请咨询诸生为什么而读书同学们积极答复。有的说：“为明理而读书。有的说：“为做官而读书。也有的说：“为挣钱而读书。“为吃饭而读书周恩来不断静静地坐在那儿，没有抢着发言。魏校长留意到了，打手势让大家静下来，点名让他答复。周恩来站了起来，明晰而坚决的答复道：“为中华之崛起而读书!魏校长听了为之一振!他如何也没想到，一个十二三岁的小孩，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追咨询了一句：“你再说一遍，为什么而读书“为中华之崛起而读书!周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!是的，青年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义凌辱，就要振兴中华。读书，就要以此为目的。
