1、新人教版小学二年级体育全册全套教案二年级体育教案 第 1 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。 教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 学生学习兴趣的培养 教 学 过 程 一、 引出(体育课堂的要求) 二、 课堂常规的教育学生 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条事假由班主任签
2、字，病假由校医证明。 4、 上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6、保护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。 四、师生互相讨论 五、拍手游戏: 分组进行练习同桌 五、归纳小结 下课 二 年级体育教案 第 2 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、 培养学生正确的身体姿势，进一步开展反响、灵敏和协调能力 2、 操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣 教学内
3、容 1、队列队形：排队，解散，集合 2、游戏：老鹰捉小鸡 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 了解和学会集队的要求 学生对新的队形的熟悉程度 教 学 过 程 一、设计思路： 队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生根本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的根底上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间稳固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。 二、教学流程： 一、情景导入 设置情景进入林中玩耍。 创想
4、活动，积极参与。 自由结伴，分散练习。 二队列队形练习 录音旁白，引出课题。 查看地图，分组活动。 教师指导，反复练习。 互帮互助，共同提高。 5小结评价。 三游戏：老鹰抓小鸡 教师导入情节，学生分散做游戏。 四整理放松 总结，表扬鼓励，放松活动。 二年级体育教案 第 3 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、 通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势 2、 开展学生的自我表现和群体合作意识 教学内容 1、根本体操练习复习雏鹰起飞 2、游戏：老狼，老狼，几点了 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的稳固程度 教 学 过 程 三
5、、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 四、 复习雏鹰起飞 1、 师生在口令下一起复习教师根据学生情况及时进行讲解 2、 集体听音乐复习操雏鹰起飞 五、 游戏：老狼，老狼，几点了 可分组也可集体练习，教师讲清规那么、要求后，也可参与其中。 六、 师生小结 七、 宣布下课 二年级体育教案 第 4 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势 2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣 教学内容 1、两臂放在不同部位的走 2、游戏：钓鱼 学习水平 水
6、平一 教学重点 教学难点 培养正确走步姿势 如何让学生去保持正确的走步姿势 教 学 过 程 八、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 九、 两臂放在不同部位的走 要领：上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面 1、 两手叉腰走 2、 两臂侧举走 3、 前举的走 十、 游戏：钓鱼p104 可分组也可集体练习，教师讲清规那么、要求后，也可参与其中。 十一、 师生小结 十二、 宣布下课 二年级体育教案 第 5 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 3、 进行跳绳的练习,开展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力 4、
7、 进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识 教学内容 1、 游戏：抓尾巴 2、 跳绳 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步学会跳短绳 能自觉主动地参与跳绳 教 学 过 程 十三、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 十四、 游戏：抓尾巴 方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。 教法：可以集体练习也可分组练习 十五、 跳短绳 1、 分散自由跳短绳 2、 集体1分钟跳短绳 3、 分组练习自由跳 十六、 师生小结 十七、 宣布下课 二年级体育教案 第 6 课
8、时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 5、 通过奔跑、移动、躲闪、急停等，开展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。 6、 开展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。 教学内容 3、 游戏：大鱼网 2、模仿动物爬 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力 如何让学生有序地参与活动 教 学 过 程 十八、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 十九、 游戏：大鱼网 方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，那么一起接着捕，不过拉着
9、的手不能断开，否那么不算。看看谁没被捕到就为胜。 教法：可以根据人数进行分组或集体练习 二十、 模仿动物爬 1、 学生创想各种动物爬 2、 模仿练习 3、 比一比，练一练 二十一、 师生小结 二十二、 宣布下课 二年级体育教案 第 7 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 7、 初步掌握动作方法,并能与集体协同一致地转动 8、 培养学生体育兴趣,激发学生的意识. 教学内容 1、队列队形向左右转 2、游戏：贴“膏药 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 体会脚跟、脚掌转动的方法 学生能否协同一致完成动作 教 学 过 程 二十三、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生
10、不能参与剧烈活动的学生 二十四、 队列队形：队列队形向左右转 1、 识别左、右、前、前方向 2、 分解体会脚跟、脚掌转动的方法 3、 分散练习 4、 整体练习 二十五、 游戏：贴“膏药 1、 讲解游戏规那么 2、 学生分组练习 二十六、 师生小结 宣布下 二年级体育教案 第 8 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 9、 体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作. 10、 培养学生的奔跑能力,开展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。 教学内容 1、拍球比多 2、迎面接力跑 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步掌握拍球的动作方法 控球的能力 教 学 过 程 二十七、 常规
11、教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 二十八、 拍球比多 1、 玩球抛、接、弹等 2、 分散拍球练习 3、 集体拍球比多 4、 分组进行拍球比多 5、 生生互评 二十九、 迎面接力跑 1、 讲解接力跑规那么、方法 2、 分四组进行集体比赛23 3、 师生互评 三十、 教师小结 宣布 二年级体育教案 第 9 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 11、 开展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏、柔韧等素质 12、 对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作 教学内容 4、 动物模仿操 2、跳跃游戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养学
12、生的跳跃兴趣 学生跳跃兴趣的持久性 教 学 过 程 三十一、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 三十二、 模仿操 1、小鸟飞 2、企鹅走 3、大象走 4、青蛙跳 5、学生自创 三十三、 跳跃游戏：跳房子 1、 教师讲解游戏规那么 2、 分组进行练习 3、 要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作 4、 师生评价 三十四、 教师小结 三十五、 宣布下课 第 10 课时 编写者： 执教者： 执教时间 教学目标 1、体验球性,学习拍球的根本方法,初步掌握拍球的技能.开展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力 2、 提高学生兴趣及自我表现的意识和能力 教学内容 1、 原地拍球 2、奔跑游戏：追赶球 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 了解原地拍球的根本方法 学生的时空感知能力 教 学 过 程 三十六、 常规教学 1、 师生问好 2、 检查人数 3、 安排见习生不能参与剧烈活动的学生 三十七、 1、玩球自由玩各种抛接球 2、 教师讲解原地拍球的动作方法并示范 3、 学生原地练习拍球左、右手 4、 集体拍球比赛，
