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2023年高考二轮复习物理教案13原子和原子核doc高中物理.docx

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资源描述

1、(最新原创)2023高考二轮复习物理教案(13)原子和原子核专题要点1原子的结构汤姆生模型(枣糕模型) 汤姆生发现电子,使人们认识到原子有复杂结构。从而翻开原子的大 ks5u 门.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)卢瑟福粒子散射实验装置,现象,从而总结出核式结构学说 ks5u 粒子散射实验是用粒子轰击金箔,实验现象:结果是绝大多数粒子穿过金箔后根本上仍沿原来的方向前进,但是有少数粒子发生了较大的偏转.这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。卢瑟福由粒子散射实验提出:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间运动。由粒子

2、散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m。 ks5u 2玻尔模型(引入量子理论,量子化就是不连续性,整数n叫量子数)玻尔补充三条假设定态-原子只能处于一系列不连续的能量状态(称为定态),电子虽然绕核运转,但不会向外辐射能量。(本假设是针对原子稳定性提出的)跃迁-原子从一种定态跃迁到另一种定态,要辐射(或吸收)一定频率的光子(其能量由两定态的能量差决定)(本假设针对线状谱提出) () 辐射(吸收)光子的能量为hfE初-E末 ks5u 能量和轨道量子化-定态不连续,能量和轨道也不连续;(即原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应,原子的定态是不连续的,因此电子的

3、可能轨道分布也是不连续的)3. 天然放射现象天然放射现象的发现,使人们认识到原子核也有复杂结构 ks5u 核变化从贝克勒耳发现天然放射现象开始衰变(用电磁场研究):各种放射线的性质比较 ks5u 种 类本 质质量(u)电荷(e)速度(c)电离性贯穿性射线氦核4+20.1最强最弱,纸能挡住射线电子1/1840-10.99较强较强,穿几mm铝板射线光子001最弱最强,穿几cm铅版 ks5u 4. 四种核反响类型(衰变,人工核转变,重核裂变,轻核骤变)衰变: 衰变:(实质:核内)衰变形成外切(同方向旋), ks5u 衰变:(实质:核内的中子转变成了质子和中子)衰变形成内切(相反方向旋),且大圆为、粒

4、子径迹。 ks5u +衰变:(核内) 衰变:原子核处于较高能级,辐射光子后跃迁到低能级。人工转变: ks5u (发现质子的核反响)(卢瑟福)用粒子轰击氮核,并预言中子的存在 ks5u (发现中子的核反响)(查德威克)钋产生的射线轰击铍 (人工制造放射性同位素) ks5u 正电子的发现(约里奥居里和伊丽芙居里夫妇)粒子轰击铝箔重核的裂变: 在一定条件下(超过临界体积),裂变反响会连续不断地进行下去,这就是链式反响。 ks5u 轻核的聚变:(需要几百万度高温,所以又叫热核反响)所有核反响的反响前后都遵守:质量数守恒、电荷数守恒。(注意:质量并不守恒。)5核能计算方法有三:由(m单位为“kg)计算;

5、 ks5u 由E=931.5m(m 单位为“u)计算;借助动量守恒和能量守恒计6. 放射性同位素的应用利用其射线:射线电离性强,用于使空气电离,将静电泄出,从而消除有害静电。射线贯 ks5u 穿性强,可用于金属探伤,也可用于治疗恶性肿瘤。各种射线均可使DNA发生突变,可用于生物工程,基因工程。作为示踪原子。用于研究农作物化肥需求情况,诊断甲状腺疾病的类型,研究生物大分子 ks5u 结构及其功能。进行考古研究。利用放射性同位素碳14,判定出土木质文物的产生年代。一般都使用人工制造的放射性同位素(种类齐全,各种元素都有人工制造的放射性同位。半衰期短,废料容易处理。可制成各种形状,强度容易控制)。

6、ks5u 一 考纲要求 ks5u 考点要求考点解读氢原子光谱以粒子散射实验、原子光谱为实验根底的卢瑟福原子核式结构学说和玻尔原子理论,各种核变化和与之相关的核反响方程、核能计算等.氢原子的能级结构、能级公式原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期放射性同位素核力、核反响方程结合能、质量亏损裂变反响和聚变反响、裂变反响堆放射性的防护二 教法指引 ks5u 此专题复习时,可以先让学生完成相应的习题,在精心批阅之后以题目带动知识点,进行适当提炼讲解。要求学生强加记忆。这一专题的知识点高考要求不是很高,但是比较杂乱,学生易于掌握每个知识点,但是不易掌握全面,二轮复习时还是要稳扎稳打,从根本知识出发。

7、 ks5u 三 知识网络 ks5u ks5u 四 典例精析题型1.(波尔的跃迁理论)氦氖激光器能产生三种波长的激光,其中两种波长分别为 ks5u =0.6328m,=3.39m,波长为的激光是氖原子在能级间隔为=1.96eV的两个能级之间跃迁产生的。用表示产生波长为的激光所对应的跃迁的能级间隔,那么的近似值为( ) ks5u A10.50eV B0.98eV C0.53eV D0.36eV解析:根据,可知当当时,连立可知。 ks5u 题型2.(氢原子能级图在波尔理论中的应用)氢原子的局部能级如下列图。可见光的光 ks5u 子能量在1.62eV到3.11eV之间。由此可推知, 氢原子( )A.

8、从高能级向n=1能级跃迁时了出的光的波长比可见光的短 B. 从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光C. 从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高D. 从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光解析:从高能级向n=1的能级跃迁的过程中辐射出的最小光子能量为9.20ev,不在1.62eV到3.11eV之间,A正确.可见光子能量在1.62eV到3.11eV之间从高能级向n=2能级跃迁时发出的光的能量3.40ev,B错. 从高能级向n=3能级跃迁时发出的 ks5u 光的频率只有能量大于3.11ev的光的频率才比可见光高,C错.从n=3到n=2的过程中释放的光的能量等于1.89ev

9、介于1.62到3.11之间,所以是可见光D对。 ks5u 题型3.(现象意义)以下现象中,与原子核内部变化有关的是( )A粒子散射现象 B天然放射现象 C光电效应现象 D原子发光现象解析:粒子散射实验说明了原子内部有一个很小的核,并没有涉及到核内部的变化,故A ks5u 项错误;天然放射现象是原子核内部发生变化自发的放射出粒子或电子,从而发生衰变或衰变,故B项正确;光电效应是原子核外层电子脱离原子核的束缚而逸出,没有涉及到 ks5u 原子核的变化,故C项错误;原子发光是原子跃迁形成的也没有涉及到原子核的变化,故D项错误。题型4.(三种射线的特性)放射性元素衰变时放出三种射线,按穿透能力由强到弱

10、的排列顺序是( ) ks5u Aa射线,b射线,g射线Bg射线,b射线,a射线,Cg射线,a射线,b射线Db射线,a射线,g射线解析:由于三种射线的能量不同,所以贯穿能力最强的是g射线,b射线次之,a射线最弱,故 ks5u 正确答案选B。题型5. (轻核聚变)科学家发现在月球上含有丰富的(氦3)。它是一种高效、清洁、平安的核聚变燃料,其参与的一种核聚变反响的方程式为。关于聚变以下表述正确的选项是( )A聚变反响不会释放能量 B.聚变反响产生了新的原子核C聚变反响没有质量亏损 D.目前核电站都采用聚变反响发电解析:聚变反响时将质量较小的轻核聚变成质量较大的核,聚变过程会有质量亏损,要放出 ks5

11、u 大量的能量。但目前核电站都采用采用铀核的裂变反响。因此B正确。题型6.(核反响方程)原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。当氖等离子体被加热到适当高温时,氖核参与的几种聚变反响可能发生,放出能量。这几种反响的总效果可以表示为,由平衡条件可知( ) ks5u A. k=1, d=4 B. k=2, d=2 C. k=1, d=6 D. k=2, d=3解析:由质量数守恒和电荷数守恒,分别有,解得k=2,d=2。正确选项为B。 ks5u 题型7. (四种反响的区分)以下说法正确的选项是( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.是衰变方程 ks5u B.是核聚变反响方程C.是核裂变反

12、响方程D.是原子核的人工转变方程解析: A选项中在质子的轰击下发生的核反响,属于人工转变,A错;C选项是衰变, ks5u 不是裂变,C错。题型8.(几种力的比较) 氮原子核由两个质子与两个中子组成,这两个质子之间存在着万有引力、库伦力和核力,那么3种力从大到小的排列顺序是( )A核力、万有引力、库伦力 B万有引力、库伦力、核力 ks5u C库伦力、核力、万有引力 D核力、库伦力、万有引力解析:核力是强力,它能将核子束缚在原子核内。万有引力最弱,研究核子间相互作用时万有引力可以忽略。题型9. (核能的利用)水(包括海水)是未来的“煤炭,能从根本上解决人类能源问题。这是指 (填“氢能、“核能、“氢

13、能和核能)和利用。请说明理由。 ks5u 解析:核能: 因为海水中含有大量核聚变的材料氘,通过核聚变能够释放大量的核能。 核能和氢能:因为海水中含有大量核聚变的材料氘,通过核聚变能够释放大量的核能。氢能有便于储存与运输的优点,也可以为解决能源问题做出奉献。 ks5u 题型10.(原子核)三个原子核X、Y、Z,X核放出一个正电子后变为Y核,Y核与质子发生核反响后生成Z核并放出一个个氦(42He),那么下面说法正确的选项是( )A.X核比Z核多一个原子B.X核比Z核少一个中子 ks5u C.X核的质量数比Z核质量数大3D.X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍解析:设原子核X的质量数为x,电荷数为y,依题意写出核反响方程,根据质量数守恒和电 ks5u 荷数守恒,可得原子核Y的质量数为x,电荷数为y-1,原子核Z的质量数为x-3,电荷数为y-2。由此可得X核的质子(y)比Z核的质子(y-2)多2个,A错;由此可得X核的中子(x-y)比Z核的中子(x-y-1)多1个,B错;X核的质量数(x)比Z核的质量数(x-3)多3个,C对;X核与Z核的总电荷(2y-2)是Y核电荷(y-1)的2倍,D对。 ks5u 题

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