1、小班游戏优秀教案及教学反思点点虫小班游戏优秀教案及教学反思点点虫游戏目标：锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性游戏准备：幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。游戏玩法指导：(一)、导入部分：1、教师扮演各种小动物的样子，让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师：咱们用手指点点鸟，鸟飞了，嘟啦啦。不见了!幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。(二)、展开部分：1、教师用手指律动的形式引出儿歌。教师：小朋友，姜老师要给小朋友表演一个手指#39;魔术#39;，让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?屈.老师.教.案网出处教师边做律动边说儿歌，来引起幼儿的兴趣，让幼儿把注
2、意力集中在老师的手上。2、引起幼儿兴趣之后，开始进入教授阶段。教师：点点虫，虫虫飞;点点鸡，鸡会啼;点点鸟，鸟飞了，嘟啦啦。教师边说边演示。(三)、结束部分：师：小朋友和老师一起做一下，看看那个幼儿做的又好，说的又好听啊。幼;好。做完之后领着幼儿入厕、洗手。功欢快的情感游戏反思：这首儿歌是比较简短的，对于幼儿来说学念是非常容易的，那么如何让孩子们更有兴趣的念呢，我采用了演一演和集体游戏的方式。对于每一种动物我都让幼儿进行模仿表演并学说该句，使幼儿在动作表演中巩固认识，这一环节孩子们特别感兴趣，模仿得都很到位，很多幼儿特别喜欢表现毛毛虫爬，总是手脚着地的表演，非常的形象。趁着这一活跃的气氛，我将活动的形式进行进一步的提升，玩集体游戏一一点点虫。小班游戏优秀教案及教学反思点点虫2
