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让梦想点亮未来教案.doc

上传人:g****t 文档编号:583054 上传时间:2023-04-11 格式:DOC 页数:6 大小:36.50KB
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资源描述

1、“让梦想点亮未来”主题班会活动设计活动背景:在全民追梦的时代,没有梦想的人很难找到人生的定位,因此,有些家长从孩子很小时就开始给他们设立教育梦想,有些甚至很强势或不切实际。这反而导致一批孩子不知道自己的梦想究竟是什么,更不知道怎样实现一个人生的美梦。青春期的学生正面临人生的第一个转折点,对于他们来说,未来是一个新的拓展空间,他们需要梦想的支持,需要拥有追梦的勇气与力量。因此,要引导学生认识到梦想的重要性以及意义,明白为了实现梦想应该奋力拼搏,要心怀梦想,自我激励,勇敢前行,让梦想点亮未来!活动目的:1. 通过主题班会,引导学生认识到梦想的重要性与意义,学会制定追梦计划。2. 让学生明白实现梦想

2、是一个长期的过程,鼓励孩子敢于为实现梦想努力拼搏。活动形式:合作交流、小品表演、歌曲等活动准备:(1)下载歌曲最初的梦想、我相信 (2)PPT课件、梦想计划书、4人小组小题板(2)小品表演,准备探究材料活动过程: 一、点梦,新起航(师)梦想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。同学们,你们有过梦想吗?学生们纷纷表示有。PPT出示:丑小鸭的梦想变化美丽的天鹅癞蛤蟆的梦想吃天鹅肉老师的梦想成为学生喜爱的有名望的班主任(师)下面轮到你们了!每个人心中都应有一个梦,谁愿意晒晒自己的梦想呢?(鼓励话语:愿意拿出来晒的梦想,实现的梦想至少可以提升一倍哦!)(生)我的梦想是当一名教师。 我的梦想是成

3、为像钟南山爷爷那样伟大的医生。 我的梦想是成为一名导游,游遍祖国大好河山。 .PPT出示:梦想还是要有的,万一实现了呢!马云(师)你们怎么看这句话呢? 学生们回答。小结:一个人没有梦想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。所以人需要梦想,有梦想,就有成功的一天。二、 有梦,要分享1. 一位中国达人秀总冠军的梦想分享刘伟 中国达人秀第一季总冠军10岁那年,一场意外使他失去了双臂。然而,他并没有向命运低头,反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴,每天坚持7个小时,一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。他曾经成为中国达人秀的总冠军,用双脚在琴键上奏出优美

4、旋律,震惊观众和评委席。通过努力和付出,他弹出了属于自己美妙的生命琴声。2. 钢琴王子郎朗的梦想分享郎朗的梦想 在练琴的过程中,父亲让郎朗要么吃药,要么跳楼的极端事情;也曾有过春节为了不影响练琴,父亲郎国任不允许郎朗母子见面,并且必须要郎朗弹满八个小时后,才能吃早已凉透的年夜饭的“惨剧”。但是,所有这些都已时过境迁,都算不得什么了,最重要的是郎朗现在超指标地实现了自己的梦想。 天才的儿子、执著的父亲、温良的母亲,牺牲了天伦之乐,牺牲了父亲的工作,牺牲了孩子无忧的童年。只因出于对郎朗天资的信念。一家人凭着一份近乎偏执的意志,终究冲破世俗罗网,托起“郎朗”的一片天空。 3.一群小伙伴们的梦想分享(

5、师)你们也要把自己最想实现的一个梦想写在梦想单上。我的梦想单我的梦想:_完成所需时间:_预计困难:_能坚持下去吗?_(师)梦想不分大小,每一个梦想都具备推动我们前进的动力,我们小组内互相分享一下自己的梦想吧!学生开始梦想分享:(生)我的梦想:当一个漫画家。完成所需时间:10年预计困难:也许得不到别人欣赏,也许学习时间太紧迫。能坚持下去吗:能。(生)我的梦想:当一个餐厅老板。完成所需时间:15年预计困难:拥有属于自己的一家餐厅,需要一大笔积蓄能坚持下去吗:相信自己一定能。(生).小结:有梦想,需要坚持,只有永不放弃,才能最终实现梦想。三、敢梦,需估量每个人的梦想都是很美好的,美好的梦想,激励着美

6、好的人生。但美好的梦想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊,我们有些同学,讲梦想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现梦想的。下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!1.小品表演:A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大梦想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大梦想真的不行啊。从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。闲话少说,马上学习英语先。B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。B:行了行了,

7、什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了 A:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡觉) 师:看来,我们这位同学的梦想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情,梦想我们都有,可是经不起身边的诱惑,梦想终于慢慢的从我们心中走远。2.下面我们再看一个人生十字架的故事,对比我们生活中的十字架是什么?每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定:

8、他决定将十字架砍掉一些。他真的这么做了,开始砍十字架砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。他又开始砍了这样一来,他一下子感到了轻松许多!走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他他,该怎么办呢?!后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的

9、一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及。3.梦想评估游戏(师)每一个梦想都值得尊重,在这个全民追梦的时代,我们只要打开电视机就能看到许多关于梦想的节目。你知道有哪些节目吗?学生回答。出示:中国梦想秀超越梦想中国好声音(师)这些节目有什么共同的特点?生:以表演演唱的梦想为主,有明星来当评委或梦想评审。(师)对,我们姑且称之为“梦想评估”吧!今天我们在谈梦想,不如也来体验一次梦想评估吧!先做梦想观察团,找到评估梦想的条件。请看游戏规则:观察组织:四人一组为一个观察团观察对象:一个玩航模的小伙子一位想成为歌手的大姑娘观察与思考

10、内容:一个人实现梦想到底需要什么条件?观察结果:团队内部讨论出结果后,请把你们的答案直接写在题板上。写关键词即可播放视频:出彩中国人中玩航模的人(链接): 激情唱响中仅凭勇气登台的歌者。(链接)(师)细细梳理一下实现梦想所需要具备的条件吧!出于对追梦人的尊重,各位观察团成员接下来一定要注意看,请大家别放过任何一个细节。学生以小组为单位,进行梦想观察,填写相关题板。(师)梦想不分大小,每一个梦想都具备推动我们前进的力量。那么实现梦想需要具备哪些条件呢?我们一起聊聊吧。学生亮出梦想条件关键词:坚持、勇气、机会、行动、兴趣、能力.(师)请看这些条件,讨论一下,缺少了某一个条件,梦想还会实现吗?学生讨

11、论。小结:可能因为具备了某一个条件,梦想会迅速实现:学习、坚持、行动这三个关键因素必不可少。四、追梦,迈步行(师)对照这么多条件,再看看你的梦想,你还敢去追梦吗?让我们一起上追梦之路,先看看别人是怎么追梦的吧。1.成功者的追梦之路(师) 有这么一个人出示:他的追梦之路:1964年10月15日出生于杭州,中考考了两次。1982年,他经历了第一次高考落榜;1983年,再次参加高考,再次落榜;直到1984年,第三次高考,勉强被杭州师范学院以专科生录取。1988年,去了杭州电子工学院,任英文及国际贸易讲师。1992年成立海博翻译社,第一个月全部收入700元,房租2000元。为生存下去,背着大麻袋到义乌

12、、广州去进货,海博翻译社开始卖鲜花卖礼品。1994年海博翻译社营收持平,1995年开始赚钱.(师)你们能猜到他是谁吗?你们知道他一路走来,直到2014年,实现怎样的梦想吗?学生猜测。(师)他就是那个说“梦想还是要有的,万一实现了呢”的阿里巴巴创始马云出示:到了2014年8月28日,49岁的阿里巴巴集团创始人兼董事局主云拥有218亿美元净资产,成为中国新首富。2.马云的新梦想(师)看到如此厉害的人物,你觉得他接下来可以过怎样的生活呢? 学生纷纷表示自己的想法。(师)好,我们一起去看看马云的新梦想。出示:我有一个梦想。过去15年里,中国因我们而改变,希望在未来的15年,世界因我们而改变。(师)他享

13、受的是什么呀?学生纷纷表示,他在享受改变他人的乐趣,享受世界因自己而改变的乐趣。(师)实现一个梦想,还有新的梦想重新起航,圆梦的结果固然令人欣喜,但是追梦的路上风景更加迷人。难怪他会说:梦想还是要有的,万一实现了呢!3合作交流:有人说马云是梦想的神话,他是不可复制的。你们怎么看?学生有的表示不可复制,有的表示也有其他的成功者,如马化腾、李直宏等(师)其实,我们每一个人都是不可复制的,在追梦的路上,不仅仅只有富豪,还有更多普普通通的人,我们就是其中的一分子。五、励梦,扬风帆1.(师)现在轮到你们了,请大家拿出你们的梦想单当你实现第一步梦想的时候,别忘了在里面填上你实现的时间,然后,再实施你的第二步追梦计划。我的梦想计划书梦想清单梦想1梦想2梦想3梦想评估追梦第一步预计困难量“励”行为实现时间.合作交流:为了实现梦想,我们该怎么做? 学生填写后交流。2.教师带领冥想,看向未来。播放歌曲我相信3.谈感想:请说说你此时的感想吧!学生们纷纷表示,一定要遵循梦想计划,一步一步走向成功。(师)若出现困难,怎么办?(观看新冠肺炎疫情期间,河南一高三学霸在寒冬中的屋顶借网学习的照片)引导小结

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