在我们的生命中，总是在不断地经历各种事情，这些经历，带给我们回忆，增添我们的经验。活动规则：全班参与，表演出我所描述的场景，5秒钟，见到“停”的手势恢复原位。场景一：军训第一天，站军姿的你满头大汗；场景二：自习课上，你解出了一道超级难题；场景三：体艺节前，你认真学习入场表演；场景四：每周大清洁，你与同学一起清洁卫生 画出我的朋友圈画出我的朋友圈 提到“朋友”，你会联想到什么呢？对于刘老师而言，朋友是可以分享零食，对于刘老师而言，朋友是可以分享零食，聊生活、聊八卦的人；是聊生活、聊八卦的人；是可以可以放心倾诉、放心倾诉、依靠的对象；是周华健朋友依靠的对象；是周华健朋友MVMV中，在中，在雨中踢球、加油、跌倒后伸出的那双手；雨中踢球、加油、跌倒后伸出的那双手；是随着年龄增长，渐行渐远的背影是随着年龄增长，渐行渐远的背影 提到“朋友”，你会联想到什么呢？（可以用比喻句、诗词、歌曲、影视剧说可以用比喻句、诗词、歌曲、影视剧说说你对说你对“朋友朋友”的理解的理解）每个人对于朋友的定义、期待、相处方式都不同，接下来，请你调整坐姿，静静的伴随音乐，回忆你与朋友相处过程中，最令你感动、开心、难忘的事情！（时间4分钟）请你根据回忆，用文字配图，发一条“朋友圈”，关于你与朋友相处过程中，最令你感动、开心、难忘的事情！（时间10分钟，最好是进入初中以来的故事）1.2.1 2 3
