1、2023年中学总务处学习实践科学进展观调研报告 一、调研内容： 1、我校是否进行校内平安检查？ A、是B、否 2、学校后勤工作是否建有可行的制度？ A、有B、无 3、对学校教学工作保障状况如何？ A、好B、较好C、一般D、差 4、同学食堂是否按上级要求管理？ A、是B、否C、不清楚 5、学校收支状况是否进行公布？ A、是B、否 6、学校是否产生新的债务？ A、是B、否C、不清楚 7、你认为学校后勤工作需要进行那些改良？ 二、调研开展状况： 1、调研时限：2023年11月20日至11月25日 2、调研范围：全校教职工、局部同学。 3、调研方式：实行发放问卷调查表，召开座谈会，设在征求意见箱的方式
2、开放调研工作。 三、形成的共识及所反映的主要问题： 1、学校后勤工作进展的步伐有些慢，工作中存在因循守旧的现象，在落实“以人为本上做得不够，学校生活用水状况还处在十几年来的水平，停滞不前，老师用水不便利，同学无热水洗澡、无浴室。水始终是制约我校进展的一个瓶颈。 2、学校进展规划不够长远，重复建设，资源铺张过大。 3、食堂工作人员的“效劳质量、效劳水平有待提高，要加强食堂、商店人员的职业道德建设和提高业务水平力量。 4、食堂、商店的食品卫生平安要做到警钟长鸣，特殊要做好三防“防鼠、防蝇、防尘工作，杜绝霉烂变质的食品。 5、学校的财产管理不严，同学的桌凳、教室、门窗、寝室、床铺、卫生间破坏严峻，老
3、师借用学校公物，造成学校公共财物流失。 四、存在问题的主要缘由 1、观念意识落后。由于传统的思想观念的影响，还是习惯于用过去的进展理念和进展方式抓进展，缺乏创新精神。 2、客观条件限制。如职工素养水平、硬件建设、办学规模等等，都是学校单方面力所不能及的。 3、经验积累缺乏。我校是一所乡初级中学，有着很多好的管理经验，近几年来，由于学校始终处于基建阶段，因此给学校的管理造成较大的难度。 4、制度机制方面的因素。科学进展具体到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到全都的认同。对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。目前，评价学校各部门、各环节及全体教职员工
4、推动科学进展的成效机制还并不健全，需要与时俱进并进一步完善并增加针对性和操作性。 五、问题的理论对策 解决上述问题需要我们牢牢把握深化学习实践科学进展观这一有利时机，首先从思想上生疏学习实践活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的方法。 1、要深刻理解科学进展观的第一要义是进展。应当从学校的实际动身，不断解放思想，创新工作方式，改良工作方法，坚持把进展作为办学的第一要务。 2、要切实深化领悟科学进展观的理念。必需通过开展学习实践活动，引导全体教职员工进一步增加进展意识和机遇意识，提高科学进展、和谐进展、领先进展的力量和本领。 3、要学习实践科学进展观，必需以育人为本，更加关注同学的
5、全面进展、综合进展和共性进展。 4、要以科学进展观为指导，进一步推动党的建设。要以改革创新的精神全面推动党建工作，把提高党的执政力量、保持党的先进性，体现到领导科学进展、促进社会和谐上来，为科学进展供给牢靠的政治和组织保障。 六、解决现有问题的根本思路 1、突出重点。开展活动不搞走过场，解决问题不搞形式主义。全体教职员工通过学习科学进展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导实践。每个领导、党员干部，每个班级、处室都要比照科学进展观的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，要到达人人参与的目的。 2、力求实效。学习实践科学进展观不是单纯的理论宣扬，这次活动重在理论联系实践，
6、指导实践，重点在实践上下功夫。要通过实践活动，使大家的思路更清楚，使后勤工作更好地上一个新的台阶，能让群众看到贯彻落实科学进展观有实效、有变化、有成果。 3、加强领导。学习实践活动自始至终由学校一把手负总责。要求全体教职员工全部参与这次活动，将这次活动各阶段、各环节的工作一抓到底。 4、激发学校和个人主动提高的内在动力。要引导后勤人员增加大局意识，增加责任意识，把贯彻科学进展观、推动学校科学进展作为自己的政治责任和历史使命，牢固树立以人为本的观念，把推动科学进展过程作为为宽敞教职工谋利益的过程。 5、乐观制造条件，努力解决实际问题。在办学条件上，要乐观争取政府和社会各界对教育事业的支持，大力搞
7、好学校硬件建设；在管理上，要充分利用网络信息资源，不断创新改革思路，实行有效管理措施，并要认真做好落实工作。 6、增加以科学进展观指导学校改革进展的意识。要全面深刻理解科学进展观的内涵，自觉树立并落实到学校改革和进展当中。一要更新进展思路，进一步提高规划的方向性。首先是认真分析实际状况，明确进展方向；其次是立足现实，合理确立进展目标。三要围绕工作核心，不断优化资源配置。三要标准进展手段，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，切实提升学校后勤管理工作中的运行效率。四要丰富进展的内涵，进一步提高远期和近期学校进展规划的针对性、可操作性和实效性，努力推动学校各方面工作又好又快进展，促进学校的办学上新的台阶。 5
