1、天道酬勤信息技术系寒假社会实践报告 悄悄的，一个多月的时间过去了，而我们的寒假生活也告了一个段落。今年，南方的几个省份遭遭到二十年以来最严峻的雨雪天气，而广西从一月中下旬开场，雨水呖呖淅淅地下个不停，有些地点更是下起了雪。雨雪天气使回家过寒假的我不得不消除了出行的方案，因而我的经历及体会没有像在大城市里闯荡的那般的轰烈与色彩，但就所见所闻所经历的也着实给我的寒假生活添加了莫多的色彩。寒假前夕，南国早报携手广西运德集团推出了爱心专线，免费为在南宁高校读书的贫困大学生提供回家车票，这一好音讯给正在为买票繁忙而一边还要预备考试的我处理了后顾之忧。记得回家的那天，天气异常的冷，还下着雨，但怀里揣着爱心
2、车票，内心感到平和和的。一路上，陈洁仪的心会跟爱一起走动人的旋律震撼着车厢里的每一位寒门学子，是啊，原来欢乐的感受也能够有泪！我明晰地记得早在xx年8月，XX区党委书记刘奇葆在反映都安贫困生上大学难征询题的有关材料上作了重要批示。他强调指出，各级党委和政府要严格执行国家扶助贫困生的有关规定，进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，协助各阶段在校学生顺利完成学业。特别要采取相应措施，保证考取大学的贫困生顺利入学，绝不能让一个学生因贫困而失学。印象里最深的是那时家乡建立的助学捐款工程，得到了领导企业和其他社会人士的大力支持，镇里的一位建工集团董事长大方解囊一下子捐了46万。xx年春节，称颂的标语贴满了
3、大街小巷和公路上。“一方有难，八方支援是中华民族的传统美德，广泛开展捐赞助学活动充分表达党政府和社会对贫困生的关心。春节前，雨水不断下个不停。我国华东、华中、华南、西南等地区遭受了多年罕见的低温雨雪天气，严峻阻碍当地群众的消费生活和春运工作。特别是南方地区，迟钝与无知的防范机制，导致春运严峻受阻，万万人积滞于车站公路。春运，牵动着整个中华大地的神经，归途中的人们不但是家人最牵挂与最担忧的，而且也是每位具有道德自觉的社会人所担忧与关心的地点。那时我坐在家中，家庭的温馨与平和，让我感到十分平和，我无需出外与酷寒抗衡，我亦无需裹紧身子与饥饿对峙，我仍然无需在深夜中呼喊着与周公失约。我静静地看着电视，
4、听着收音机，特别是躲在床上时，某刻，我既然不记得了“冷字是如何写的。相比之下，广阔在外人员饱受风寒，有家难回，进退两难，特别是滞留在归途中，望着茫茫的路途，又无法一时改变，而之后又是长长的车队，既没有温饱之暖，又没有衣住之畅，度秒如年的日子又如何过？而大多数的人，哪里明白，他们是如何度过每一秒每一分，他们是否还平安呢？当我听着XX卫星播送报道着关于春运归途中受困于风雪的人们时，感遭到阵阵酷寒，即便是被窝也只能临时震得了酷寒，想象着本人时，那种冷意主更加浓了，同时伴随着阵阵痛苦与难过。十多天过去了，受困人如何处理？处理了多少？谁又明白呢！但是，就那样无能为力吗？当我听到交警和民政部为归途的人们送
5、去温水与食物时，不管确实或假的，大局部仍然少局部，我都感到十分温馨与感动，我相信，归途人所关心与牵挂的，确信是中央政府以及各地政府所关心的。在这场抗灾中，我看到电力、公路、铁路、航空、部队等各行各业的勇士们，一批又一批地奔赴抗灾一线。XX几名电力工人在抢修线路中以身殉职。英雄尽管倒下去了，但仍有成千上万的人们，接过爱心棒，奔赴在扶助当中，捐钱捐物。全国一下子构成一盘完好的棋局，万众一心，努力抗灾。他们的故事让我们看到了承受灾难的人，感同身受地明白这场灾难的严酷。他们的故事让我们看到了灾难中的真情。他们的故事让我们看到了生命中蕴藏的迸发力。生命虽脆弱，它的伟大之处，只是韧性。在雪灾袭面前，没有人
6、会束手待毙，没有人选择放弃，尽管困难重重，但仍然保持着自信，也因而，风雪仍然挡不住浑身冰透、筋疲力竭的归心。这场大雪不仅下在每位归途人的心中，也下在我的心中，唤起了阵阵涟漪，激起了百丈雄浪，同时也给我上了一门特别深化同时综合性的学科。连续数十天关注这场雪灾，让我从点到点、点到线、线到面等窥视到了政治、经济、社会等点点滴滴。关于在春运一线工作的人员，我感到无比崇高的敬意与无限的感动与关心，假设能够扫着雪，能够为受困人员送去食物，我相信，即便是在冰冻的天气里都会感到十分平和，由于，那一刻，我们是在传递爱心之火，与其坐着呆在家无聊着享受着平和时，我情愿与大家奋战在外，由于每一秒的工作，都会增加内心的每一分平和。然而面对不可能，我只能深深的祈祷，深深的祝愿，尽管比不上实际的协助。但我相信，每一颗关心的心所构成的是一股暖流，而这股暖流，将会传递给每位在外的人。在这个多元的世界，我们仍然崇尚那种从心底里涌动出的那份爱的牵挂所成就的幸福。它没有精巧的雕琢和修饰，更没有金钱的腐蚀和玷污，就象是从谷底涌动出的合二为一的一股清泉，心和爱紧紧拥抱在一起，温润而舒缓，清砌而无浊，仿佛每流过的一处地点，都能听到串串幸福的笑声，都能留下关爱的印迹。心会跟爱一起走，幸福还会远吗？
