1、党员干部2023年上半年述职报告范文 2023年度，在校党委、校团委和学院领导的正确领导下，在辅导员老师的帮助和全院教职员工的大力支持下，努力工作，老实待人，廉洁从政，认真履行工作职责，较好地完成了岗位和组织赋予的各项工作任务。按照学校关于科级干部述职的要求，就学习、工作和廉洁从政情况向大家做以汇报： 一、积极学习，做合格党员 2023年度，本人能紧密结合新的形势和任务，注重自身政治理论和业务知识的学习，不断拓宽知识面，努力提高综合素质和能力。一是通过“两学一做专题教育活动提高自身的政策理论水平;二是加强业务尤其是专业知识的学习，同时积极参加学校举办的辅导员培训班，为自己更好地开展工作奠定根底
2、;三是注重向身边的老师学习，能维护大局，坚持原那么，维护集体的声誉，能摆正自身位置; 二、恪守职责，完成工作任务 1.常规工作 按照学校团委要求，一直坚持每个月至少一次团学干部培训，内容主要围绕“践行社会主义核心价值观、“三严三实、“两学一做等内容。按时完成团费收缴、一元钱爱心捐助和团员推优工作，共完成团员推优158人，其中123人顺利参加中国共产党; 2.志愿者活动 （1）经管院青协“送爱心，关注特殊儿童活动 （2）携手校青年志愿者协会开展母亲节“三行情书表爱心活动 （3）举办“爱德孤儿院爱心送温暖活动 （4）慰问孤寡和空巢老人的生活 （5）经管学院青年志愿者协会开展法院旁听 （6）特教中心
3、志愿者活动 （7）开展“一颗糖，一个承诺活动，鼓励大家养成不随地丢垃圾等好习惯，养成参与志愿活动从身边小事做起的意识 （8）积极组织暑期大学生三下乡社会实践活动，累积8个团队获得校级立项。 3.主题团日活动 共开展主题团日活动19次，分别为“践行核心价值观，携手共筑法治梦辩论赛、“纪念抗战胜利73周年演讲比赛、“缅怀一二九，共抒爱国情征文比赛、“节水节电节粮“我美丽的家乡展演活动、“宿舍文化节装饰大赛;“党章党规知识竞赛等; 4.文体工程比赛 积极组织学生参加校级运动会，校篮球比赛、校排球比赛，女子三人篮球，毽球比赛，冬季长跑，拔河比赛等活动，并在全校赛事中均获得优异成绩，其中，经管女篮连续三
4、年获得冠军。积极参与“迎新生，庆国庆大合唱比赛，“来挑战吧知识竞赛，校园短剧大赛，其中校园短剧大赛荣获二等奖，和最正确原创奖。 5.创新创业活动 按照学校开展转型需要，把创新创业工作作为学生工作的重点，已经连续举办十届大学生创新创业设计比赛，有21项创业工程入驻大学生创业园。王仰金同学的校园单车工程获得XX省创新创业大赛金奖。 三、廉洁从政、遵纪守法 我始终以一名党员干部的标准来要求自己，能严格遵守党员领导干部廉洁从政假设干准那么以及其它有关廉政规定，克己奉公，防微杜渐;真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色，没有不廉行为的发生。 四、存在问题及整改措施 2023年度，做了
5、一定的工作，取得了一定的成绩，但与学校党委、学校团委以及学院领导的要求，还有不少的差距，主要表现在理论学习不够、学习急躁，工作实践中还没有很好的掌握思想武器;思想上还不够解放，领导艺术和方法还欠缺，处理问题还不够果断;工作中还存在畏难情绪;究其原因，主要表现在以下几个方面： （一）理论学习虚化。 认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西。对党的十八大报告和十八届三中、四中、五中全会精神，习近平总书记的系列重要讲话精神、中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准那么和中国共产党纪律处分条例等规章制度，学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获
6、得轻信念取舍的影响，削弱了自我的精神追求，放松了自我要求，大局意识、敬业精神有所弱化。 （二）工作标准有所下降 工作繁重、压力大的时候，容易出现畏难情绪，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。工作质量要求不实，顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。另外，对会议文件精神研究不透，造成工作思路不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为学生效劳不到位，与学生认识有出入等情况，造成学生的不理解。 （三）创新意识不够 工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。创新意识不强。工作不太主动甚至在尽职尽责方面有时出现偏差和漏洞。 鉴于上述缺乏之处，自己决心在今后的工作中加以改进和完善。一是要有方案、有步骤的进一步加强自身的政治理论和所需业务知识的学习，不断提高自身素质和工作能力、领导能力。二是在工作中，要进一步解放思想，更新观念，本着对组织负责、对工作负责。三是要转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义，要经常深入实践、深入学生了解并敦促解决学生关注的热点、难点问题。 以上述职，不妥之处，请大家批评指出，谢谢大家。
