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2023年党委办信息股长党性分析报告.docx

上传人:sc****y 文档编号:608422 上传时间:2023-04-12 格式:DOCX 页数:4 大小:13.76KB
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资源描述

1、党委办信息股长党性分析报告 自参加县委办公室党支部保持共产党员先进性教育活动以来,我认真学习了保持共产党员先进性教育读本、重温了十六大报告和十六届三、四中全会精神等一系列文件、资料,撰写心得1篇,读书笔记15000余字。通过学习,我深刻地认识到开展这次活动,是贯彻“三个代表重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的根底工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。通过学习,我强烈意识到一个共产党员所肩负的历史使命。通过学习,我更加清醒地认识到自己在思想、工作、作风等方面存在的问题与缺乏,找到了整改的措施与努力的方向。 一、存在的主要问题与缺乏 1、敬业精神欠佳,智力效劳有差距。一是为领导撰写讲话材料缺乏

2、新观点、新见解,流于套话、旧话;二是闭门造车,未能深入基层调查了解社情民意,脱离实际,脱离生活,对新情况知之甚少,对新问题缺乏研究。三是信息采报数量不够,质量较低,采用得分不高,未能及时全面地反映我县经济社会开展中取得的成绩,尤其是2022年信息工作大大滑坡,降至全市第五名。四是政策水平不高。尤其是对党在农村的根本政策掌握不准,了解不深,为领导、为部门、为基层效劳不够。五是工作缺乏前瞻性。因循守旧,固步自封,尤其是信息采报上讲常规、操正步。 2、自律意识较差,工作作风有差距。一是下单位、下乡镇有收包包烟、喝小酒的现象;二是上班有串岗、不签到,无事闲聊的现象;三是下单位下基层调查研究较少,有时去

3、了,也只是走马观花看表象,没有接触问题实质,没能掌握准确信息。 3、学习不够主动,知识积累有差距。一是按部就班地学。习惯于办公室要求学什么,才去学什么,办公室通知什么时候学,才在什么时候学。更多的时候是用休闲来打发时光,消耗青春。二是无目的、无方案地学。办公室订阅的报刊杂志较多,但究竟应该看什么书,目的不明。往往是信手拈来,走马观花地看,蜻蜓点水地读,满足于一知半解,陶醉于奇闻异事。由于学习的目的不明,学习就自然缺乏方案性,有时也暗下决心春天读完红楼梦,秋天读懂西游记,但总是有始无终,半途而废。三是没有与时俱进地学。当今时代,知识更新日新月异,没有与时俱进的学习态度是无法适应现代工作生活之需的

4、。有时总觉得差不多了,可以应付工作就行了,对新知识缺乏足够的热情,甚至很冷漠。 4、个性张扬,自身修养有差距。一是不能正确对待批评。对同志提出的不同意见、观点和看法,自己没有认真去思考、分析,对的没有及时采纳接受,对有些批评意见,没有用“有那么改之,无那么加勉的态度去对待。更是很少拿起批评与自我批评的武器来解剖自己,做到改正缺点,发扬优点,有时采取消极的态度来应对。二是凡事凭意见,缺乏应有的冷静和稳重,由于本人个性急躁,遇到看不惯的事,听到有出入的话,就克制不住自己,总想一吐为快,有时没有把握好分寸,“伤和气。三是缺乏协作精神。作为一股之长未能与股内同事常沟通,也未能与其他负有信息上报任务的同

5、事常交流,信息工作名次下滑,被动挨批,本人责不可卸。 二、原因探析 1、敬业精神不强,工作缺乏主动性,按部就班,不求无功,但求无过。吃苦耐劳,固守清贫的意志品质薄弱。 2、自律意识较差,没有按照共产党员的标准严格要求自己,党性不强。没有认真执行县委提出的党员干部“六不准规定,觉悟不高。认为喝酒只要不误事,串岗、不签到只要不被领导发现,也不会犯多大的事,心存侥幸,宽以待己。 3、学习的主观能动性不够,自认为比上缺乏,比下有余。坐井观天,不能用开展的、辩论的眼光来审视世界,审视自我 4、放松了个人修养。有些事情凭自己个性出发,急躁冒进,错误地认为个性急躁,听不进别人意见是一个“小节问题,没有从深层

6、次的角度去考虑“小节问题不注重,也会影响自我形象,影响大局。没有用更高的要求严格要求自己。有时出现这些缺点后,放松了自我教育,错误地认为“下不为例就行了,没有深刻地认识到,恰好是这些“下不为例的言行,侵蚀着自己的思想,影响着自己的行为。有些时候,总认为自己为人处事正直不阿,坐得正,行得端,从而疏忽了同志的感受,与同志间缺乏必要的沟通与交流。 三、整改措施及努力方向 1、加强学习,促进知识结构的优化。突出学习重点,保证学习时间,注重学用结合,每天拿出12个小时学习国家的法律、法规政策,以及与文秘工作相关的知识,并将这些知识运用实际工作中去,到达优化知识结构、学以致用的目的。 3、扬长避短,不断加强自身修养。正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的缺乏,运用批评与自我批评的武器解剖自己,发现问题。积极改良性格,加强沟通,增强协作。

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